Індивідуальна робота №4

Тема: Медико-санітарна освіта дітей молодшого шкільного віку. (2години)

Теоретичні питання:

1. Значення медико-санітарної освіти дітей молодшого шкільного віку

2. Зміст медико-санітарної освіти дітей 1-4 класів

- догляд за тілом, ротовою порожниною (гігієнічні правила та рекомендації щодо вироблення та корекції елементарних гігієнічних умінь, навичок та звичок);

- гігієна органів чуттів (гігієна зору та слуху, профілактика пошкоджень зору та слуху);

- гігієна одягу, взуття та житла (гігієнічні вимоги до одягу, взуття та житла);

- сторонні предмети в організмі людини;

3. Методика навчання основам першої медичної допомоги

4. «Правила користування лікарськими препаратами, рослинами та профілактика отруєнь ними».

Практичні завдання:

1. Аналізуючи зміст програми і підручників, запишіть теми уроків для 1-4 класів з медико-санітарної освіти учнів.

2. Поясніть методику викладання теми «Основні методи першої медичної допомоги та самодопомоги під час травм».

3. Законспектуйте правило надання першої медичної допомоги при опіку, сонячному ударі, укусу бджоли.

4. Виконайте самостійну роботу №10.

Література:

1. Бей П.І. Основи здоров'я у запитаннях і відповідях. 1-4 класи: посібник-довідник. Видання друге. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006. – 112с.

2. Будна Н.О., Бей П.І. Уроки з курсу «Основи здоров'я» 1 клас. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006. –248с.

3. Будна Н.О. Основи здоров'я. Творчі завдання для тематичного контролю знань. 2 клас: Навчальний посібник. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2008. – 32с.

4. Будна Н.О. Охорона життя і здоров'я дітей. Робочий зошит 2(1) клас. -Тернопіль. "Навчальна книга - Богдан", 1998. - 40 с.

5. Зошит «Основи здоров'я» для 4 класу (Видавництво «Ранок» м. Харків).

6. Малашенко М.П. Основи здоров'я. 4 клас: Авторські уроки. - Х.: Веста:Вид-во «Ранок», 2007. – 312с.

7. Підручники з «Основ здоров'я» для 1,2,3,4 класів.

8. Програма для середньої загальноосвітньої школи (1-4 класи). Видавництво «Початкова школа» Київ 2006 рік.

Індивідуальна робота №5

Тема: Фактори ризику життя, здоров'я дітей молодшого шкільного віку. (2години)

Теоретичні питання:

1. Методика викладання теми «Вибір місця та предметів для безпечної гри».

1. Методика викладання теми «Безпека на автошляхах та дорогах», «Безпека пасажирів» та «Безпека пішоходів».
2. Методика викладання теми «Правила безпечної поведінки на воді і на льоду».
3. Методика викладання теми «Основні методи першої медичної допомоги та самодопомоги під час травм».
4. Особливості методики вивчення теми «Уникнення небезпечних ситуацій під час відсутності дорослих вдома».
5. Особливості методики вивчення теми «Відпочинок на природі».
6. Особливості методики вивчення теми «Місце підвищеної небезпеки в школі» (сходи; їдальня; спортивний зал). Методика пояснення учням теми «Вибір місця для ігор на перервах і в позашкільний час».
7. Особливості методики вивчення теми «Причини виникнення пожеж та аварій», «Правила пожежної безпеки».
8. Методика пояснення теми «Як користуватися побутовою технікою».
9. Методика навчання учнів послідовних дій за умови опосередкованої небезпеки (пожежа в іншій квартирі, іншому будинку, запах газу з іншого помешкання тощо).

Практичні завдання:

1. Доберіть і запишіть теми уроків на вищеназвану тематику з підручників «Основи здоров'я» для 1-4 класів.

1. Розкрийте особливості застосування методики моделювання небезпечні ситуацій та їх запобігання при поясненні учням теми «Правила поведінки під час зустрічі з незнайомими людьми».

3. Продемонструйте фрагмент уроку на етапі вивчення нового матеріалу, використавши одну з тем, розкритих в теоретичних питаннях даного практичного заняття. Фрагмент уроку повинен бути записаний у зошиті для практичних. Наочність обов’язкова.

Література:

1. Бей П.І. Основи здоров'я у запитаннях і відповідях. 1-4 класи: посібник-довідник. Видання друге. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2006. – 112с.

2. Ващенко О.М., Романенко Л.В. Основи безпеки життєдіяльності («Здоров’ятко»): Посібник-зошит для 1-го класу чотирирічної початкової школи. – Кам’янець-Подільський: Абетка, 2003.

3. Ващенко О.М., Романенко Л.В. Основи безпеки життєдіяльності («Здоров’ятко»): Посібник-зошит для 2-го класу чотирирічної початкової школи. – Кам’янець-Подільський: Абетка, 2003.

4. Гайченко В.А., Коваль Г.М. Основи безпеки життєдіяльності людини: Навч. Посіб. – К.: МАУП, 2002.

5. Гнатюк О.В., Гнатюк М.Р. Основи безпеки життєдіяльності. 3 (2) клас.: Посібник для вчителів початкових класів. – Х.: Скорпіон, 2001.

6. Гнатюк О.В., Гнатюк М.Р. Основи безпеки життєдіяльності. 2 (1) клас.: Посібник для вчителів початкових класів. – Х.: Скорпіон, 2001.

7. Малашенко М.П. Основи здоров'я. 4 клас: Авторські уроки. - Х.: Веста:Вид-во «Ранок», 2007. – 312с.

8. «Навчання і виховання учнів 2 класу» Т.Є.Бойченко, Н.С.Коваль «Основи здоров'я» (с. 412-419)

9. «Навчання і виховання учнів 1 класу» Т.Є.Бойченко, О.Я.Савченко «Основи здоров'я» (с. 327-333).

10. Підручники з «Основ здоров'я» для 1,2,3,4 класів.

---

Дата добавления: 2015-10-16