Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Для студентов очной и очно-заочной форм обучения

Читайте также:
  1. I. Придумайте и опишите интерактивный прием или технику обучения по схеме (образец далее)
  2. II. Цель деятельности студентов на занятии
  3. II. Цель деятельности студентов на занятии.
  4. II. Цель деятельности студентов.
  5. II. Цель деятельности студентов.
  6. II. Цель деятельности студентов.
  7. II. Цель деятельности студентов.

Тема 1.

Практическое занятие № 1.

1. Выявление исходного уровня знаний и умений обучаемых (входной тест, собеседование).

2. Установка или коррекция произносительных навыков

3. Повторение лексики по теме «Знакомство».

4. Повторение темы: порядок слов в повествовательном предложении, вопросительном предложении с вопросительным словом и без него.

Практическое занятие № 2.

1.Установка или коррекция произносительных навыков.

2. Формирование навыка реализации коммуникативных намерений «поблагодарить», «извиниться», «переспросить».

3.Формирование навыка диалогического общения в ситуации «Знакомство».

Практическое занятие № 3.

1. Закрепление корректных произносительных навыков.

2.Систематизация грамматических тем «Видо-временные формы глагола в активном залоге». Артикли.

3. Тренировка распознавания и перевода различных временных форм глагола.

4. Формирование навыка работы со словарем.

5.Формирование навыков устной речи в ситуациях «Знакомство» и «Представление третьего лица».

 

Практическое занятие № 4.

1. Закрепление лексики по теме «Знакомство».

2. Формирование навыка реализации коммуникативного намерения «уточнить».

4.Систематизация грамматической темы

5.Тренировка распознавания и перевода глаголов в различных временных формах.

6. Формирование навыка работы со словарем.

7. Контроль умения общаться в ситуациях «Знакомство» и «Представление».

Тема 2.

Практическое занятие № 1.

1. Введение и первичное закрепление активной лексики по теме.

2. Формирование навыка изучающего чтения и перевода.

3. Контроль самостоятельного чтения и перевода.

4.Тренировка активной лексики.

5. Формирование навыка устной речи (диалогическое общение) по теме

Практическое занятие № 2.

1. Расширение активной лексики по теме.

2. Повторение темы. «Образование видо-временных форм глагола в пассивном залоге.»

3. Закрепление активной лексики по теме.

4. Формирование навыка изучающего чтения и перевода текст

5. Повторение грамматической темы «Степени сравнения прилагательных и наречий».

Практическое занятие № 3.

1. Контроль самостоятельного чтения и перевода текста.

2.Развитие навыка просмотрового чтения и реферирования.

3.Формирование навыка устной речи при общении по теме.

Практическое занятие № 6.

1. Развитие навыков общения по теме (диалог и монологическое высказывание).

2. Закрепление навыка опознавания, перевода и употребления в речи временных форм глагола в пассивном залоге.

3.Формирование навыка просмотрового чтения и реферирования на русском языке.

 

Тема 3.


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 49 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Практическое занятие № 1. | Практическое занятие № 2. | МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ | Самостоятельный поиск информации на иностранных языках. | При подготовке к практическим занятиям | Карта фонда оценочных средств по дисциплине | Лексико-грамматический тест № 2 | TEXT 1 How Ethical Decisions Are Made | TEXT 13. Crimes against Property |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Формы контроля.| Практическое занятие № 1.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)