Компьютерная графика как средство развития художественно-композиционного мышления школьников

Понятия «мышление, «художественно-композиционное мышление». Компоненты художественно-композиционного мышления. особенности различных видов художественного мышления.

Методики (методы) развития художественно-композиционного мышления школьников на занятиях по компьютерной графике.

Развитие художественно направленного музыкального мышления на уроках МКТ в школе (лицее). Восприятие и осмысление художественных образов в контексте компьютерной графики.

Компьютерная графика как средство развития восприятия цвета

Восприятие как процесс категоризации. Бессознательные аспекты художественного восприятия. Основные положения психологии цвета. Особенности восприятия цвета.

Методы и приемы, упражнения на развитие восприятия цвета в процессе обучения компьютерной графике (на примере конкретного учебного материала).

Кабинет компьютерной графики в общеобразовательной школе. Средства технического обеспечения художественно-педагогического процесса

Особенности организации образовательного пространства, технические средства образовательного процесса на занятиях компьютерной графики. Назначение, особенности работы. Паспорт кабинета. Технические средства обучения.

Характеристика технических, визуальных экранно-статических, визуальных экранно-динамических средств обучения.

Унифицированные средства технологического обеспечения учебного процесса. Компьютерные (программируемые) средства обеспечения процесса обучения на занятиях компьютерной графике.

Возможности информационных и коммуникативных технологий в самообразовании учащихся в области компьютерной графики и других видов искусства

Компьютерная графика как молодая и динамично развивающаяся область знаний. Формирование информационной культуры учащегося на занятиях компьютерной графики. Проектная методика- технология будущего художественного образования в области компьютерной графики.

Использование информационных и коммуникационных технологий для построения открытой системы образования в области компьютерной графики.

Информационно-образовательные ресурсы учебного назначения: их классификация и дидактические функции.

Образовательные информационные технологии и среда их реализации на занятиях компьютерной графики и других видов искусств.

Использование мультимедиа технологий на занятиях компьютерной графики и других видов искусств. Дистанционные технологии образования. Техника визуальных и интерактивных графических средств обучения.

Организация учебного процесса на занятиях художественного цикла в детских художественных школах, детских школах искусств с применением цифровых технологий (тематика, цель, задачи, методы, средства)

Комплекс художественных дисциплин общеобразовательной школы, их содержание. Учебные дисциплины художественных школ и детских школ искусств, их характеристика.

Возможности использования цифровых технологий на учебных дисциплинах художественных школ и детских школ искусств, их характеристика (в соответствии с дисциплинами учебного плана). Информационно-образовательные ресурсы художественного образования в ДХШ (ДШИ). Образовательные информационные технологии и среда их реализации на занятиях художественного цикла.

Использование мультимедиа технологий на занятиях различных видов искусств. Дистанционные технологии образования в ДХШ (ДШИ), визуальные и интерактивные средства обучения.

Дата добавления: 2015-09-06