IV. Особенности психомоторного развития ребенка до 3х лет

Укажите сроки, когда ребенок начал выполнять следующие действия:

держать без поддержки голову прямо в сидячем положении или поднимать голову в положении лежа на животе ______

поворачиваться с живота на спину

поворачиваться со спины на живот_____________________________________________

сидеть без поддержки________________________________________________________

стоять без поддержки_________________________________________________________

подниматься без помощи в положение стоя ползти вперед (1 м)_____________________

сделать один шаг без поддержки пройти 3 м. без поддержки ________________________

пройти по лестнице, делая 1 шаг на одну ступеньку сосредоточить взор на предмете___

следить глазами за удаляющимся предметом

поворачивать голову в ожидании появления исчезнувшего предмета, тянуться к человеку или предмету, среагировав только на звук (без предварительного прикосновения к ребенку) ________

взять игрушку, предварительно сосредоточив на ней взор__________________________

искать игрушку, которую уронил______________________________________________

показать на себе три части тела________________________________________________

впервые отчетливо произнести слово (папа, мама, дай и

т. д.)

сказать предложение из двух слов______________________________________________

напеть на память песню_______________________________________________________

правильно употребить местоимения «я», «мне»улыбаться в ответ на обращение взрослого

отличить маму и папу от других людей (по реакции на чужих людей)

брать руками и есть маленькие кусочки пиши____________________________________

самостоятельно держать кружку и пить из нее____________________________________

самостоятельно есть ложкой из тарелки_________________________________________

снять одежду с верхней части тела без посторонней помощи

проситься на горшок

Замечали ли вы, что ваш ребенок иногда:

трет глаза, раскачивается в положении сидя или стоя

качает головой вперед-назад, раскачивает верхнюю часть

туловища__________________________________________________________________

машет руками______________________________________________________________

повторяет сам себе некоторые слова долгое время_______

совершает еще какие-либо навязчивые движения или действия ___________________

В какой помощи, по вашему мнению, нуждается ребенок:

врача-офтальмолога__________________________________________________________

врача-педиатра ______________________________________________________________

невропатолога (психоневролога)_______________________________________________

логопеда___________________________________________________________________

психолога__________________________________________________________________

помощь в виде игрушек или игрового материала_________________________________

помощь в организации общения ребенка с другими детьми

тифлопедагога______________________________________________________________

В какой помощи нуждаетесь вы для создания оптимальных условий для воспитания ребенка:

экономическая помощь семье__________________________________________________

помощь психолога (консультации) семье________________________________________

приобретение специальной литературы_________________________________________

приобретение тифлотехнических средств________________________________________

организация посещения лекций по проблемам воспитания и обучения ребенка с нарушениями зрения

устройство ребенка в дошкольные и школьные специальные учреждения____________

помощь тифлопедагога в приобретении специальных навыков в познавательной и коммуникативной деятельности, в ориентировке в пространстве для дальнейшего обучения своего ребенка.

Анкета для ребенка

Дата добавления: 2015-09-06