Подготовительная (2—7 мес.) и основная стадии развития протоязыка

Дословесный период речевого онтогенеза включает в себя основное смысло-семантическое новообразование критического периода развития при переходе от младен­ческого к раннему возрасту — протоязык и «первые» но­минативные и сигнификативные слова ребенка. Собственно речь начинается с грамматически оформленных предло­жений из двух слов, в которых когнитивные смысло-се-мантические категории протоязыка и «первых» слов пре­образуются и превращаются в грамматические категории. Опыты говорят о наличии в протоязыке функциональных, семиотических, смысловых, семантических и прагмати­ческих предпосылок развития речи.

В протоязыке закладываются функции речевого знака. Каждая из его стадий и подстадий характеризуется своей системой функции. Одна из функций каждой стадии — ведущая, она определяется ведущим типом деятельности. Из нее выделяются и от ее изменений зависят все осталь­ные функции.

На подготовительной стадии ведущим является взаимо­действие, внутри которой развиваются личностная и инст­рументальная и зарождается информативная функции. По­следняя на основной стадии развития протоязыка является ведущей. От нее зависят другие функции взаимодействия — личностная, регуляторная, инструментальная и эвристи­ческая. Изменение содержания информативной функции на каждой из подстадий основной стадии ведет к изменению содержания остальных функций в этот период.

В протоязыке закладываются семиотические предпосыл­ки развития словесных знаков, это первая «примитивная» (по Л.С. Выготскому) стадия в развитии знаковых опера­ций. На подготовительной стадии еще нельзя говорить о существовании отдельных протознаков, так как их функ­ции не дифференцированы. На подготовительной стадии первыми формируются мимико-экспрессивные средства коммуникации.

Вокализации и локомоции появляются позднее и несут ту же функцию взаимодействия, что и экспрессивная ми­мика. На подстадий 7—12 мес. основной стадии вид выска­зывания определяется указательными кинезнаками-жес-тами и взглядами. На подстадий 12—18 мес. его определя­ют вокознаки, появление которых связано с развитием понимания речи. Именно за счет них в этот период разви-

вается ведущая информативная функция. На подстадий 12— 24 мес. вид высказывания определяют кинезнаки-жесты (изображающие и паралингвистические), происходит рез­кое увеличение их числа.

Таким образом, языковые функции имеют свои пред­посылки в развитии дословесной коммуникации и прояв­ляются в следующем порядке: взаимодействия, личност­ная и инструментальная (2—6 мес), информативная, ре­гуляторная (7—12 мес), эвристическая.

Одна из функций в каждом периоде— ведущая, осталь­ные — определяются ею. Ведущие функции — взаимодей­ствия (на подготовительной стадии) и информативная (на основной стадии) — оказывают влияние на развитие всех остальных функций дословесной коммуникации.

Дата добавления: 2015-10-13