Тестирование операция порождения речевого высказывания

•k 1. Переведите на иностранный язык слова (сег­менты, предложения, абзацы, текст), сверьте пере­вод с ключом, к 2. Наращивайте сегмент (предложение, сверх­фразовое единство) по принципу «снежного кома».

* 3. Составьте высказывание из разрозненных слов, сегментов и предложений.

к 4. Заполните пропуски в сверхфразовых един­ствах предложениями (сегментами, словами), к 5. Прослушайте (прочтите) предложение на рус­ском языке и воспроизведите его на иностранном с максимальной точностью, к 6. Прослушайте (прочтите) предложение на иностранном изыке и воспроизведите его доступными вам средствами, к 7. Постройте предложение, включая в него дан­ный сегмент или слово, к 8. Составьте предложения из слов и словосоче­таний, данных в исходной форме, сверьте их с ключом.

iк 9. Составьте предложения из слов, данных в ак­туальной форме, сверьте их с ключом, к 10. Замените два предложения одним (сделай­те стяжение).

к 11. Выберите из сверхфразового единства наибо­лее значимое предложение.

* 12. Найдите в ряду данных предложения, которые могли бы служить продолжением отмеченного пред­ложения.

* 13. Перечислите слова, которые ассоциируются с данным предложением и могут заменить выделенные в тексте слова или словосочетания.

•к 14. Выберите адекватный перевод предложения (или его сегмента) из ряда вариантов перевода; сверьте его с ключом, •к 15. Продолжите или закончите предложение (высказывание) на иностранном языке (с подсказ­кой или без нее).

:к 16. Из данных предложений выберите наиболее соответствующие задаче и смыслу высказывания, дополните их своими; сверьте с образцом, •к 17. Преобразуйте в предложениях одну грам­матическую форму в другую. ■к 18. Превратите приведенный список слов в текст, •к 19. Воспроизведите контексты, в которых упот­реблены следующие слова и сегменты, if 20. Предложите ситуации к словам (сегмен­там, предложениям), -к 21. Поменяйте модальность высказываний в со­ответствии с коммуникативной задачей, it 22. Выберите правильный грамматический ва­риант высказывания из данных, сверьте его с клю­чом.

it 23. Исправьте грамматические ошибки в приве­денном высказывании, сверьте его с ключом, прочти­те правильный вариант. ★ 24. Выберите необходимые сегменты (слова) из приведенных в колонках и составьте цельные и связные высказывания; сверьте с ключом, if 25. Выполните постепенное сжатие высказыва­ний (предложений, сегментов) до уровня ключевых (ядерных) слов и постепенную обратную их раз­вертку; сверьте полученные высказывания с клю­чом.

if 26. Дополните подходящими по смыслу примера­ми сказанное (прочитанное), •к 27. Сформулируйте вопросы, которые могли бы

вызвать данное утверждение, •к 28. Отметьте вопросы, которые может вызвать данное утверждение; скажите, в какой ситуации это возможно.

if 29. Разверните текст по опорным (тезисным) предложениям; сверьте полученный текст с ключом, к 30. Определите грамматическую правильность

воспроизводимых или самостоятельных предложений (сегментов).

к 31. Расширьте текст за счет пересказа мелких деталей по имеющемуся в тексте грамматическому образцу (сверьте текст с образцом). * 32. Расширьте текст, удлиняя предложения за счет использования характеристик и однородных членов предложения, •к 33. Расширьте текст за счет ассоциированных отступлений на основе имеющегося речевого опыта по другим темам и ситуациям, •к 34. Составьте высказывание, пользуясь ограни­ченным (неограниченным) выбором грамматических форм; попытайтесь исчерпать всевозможные вари­анты максимального употребления имеющейся лексики.

Дата добавления: 2015-08-21