Читайте также:
|
|
Основы современного естествознания
Научная картина Мира. Эволюция представлений о пространстве, времени и материи. Геоцентрическая система мира Коперника. Вселенная, ее происхождение и эволюция. Солнечная система. Земля как планета. Земля как природное тело. Оболочки Земли; сравнительная характеристика их химического состава и физических свойств. Биосфера как часть географической оболочки и как экологическая система. Круговороты вещества и энергии. Развитие жизни на Земле. Генетические и экологические аспекты эволюции живых организмов. Морфофизиологическое разнообразие человечества. Сопряженность природных процессов и истории человечества. Место и роль человека в природе. Теория ноосферы.
Выпускник должен
знать:
- главные этапы эволюции представлений о пространстве, времени и материи;
- состав Галактики;
- современные гипотезы происхождения Земли, ее строение, движения и их географические следствия;
- структуру географической оболочки;
- географические закономерности географической оболочки и биосферы;
- экологические проблемы географической оболочки;
- современные гипотезы происхождения жизни;
- особенности эволюции человека;
уметь:
- мыслить естественнонаучными категориями;
- видеть природные явления в сферах географической оболочки и биосфере как проявление общих законов материального мира;
- выявлять причинно-следственные связи между природными явлениями;
- делать общие теоретические выводы, подтверждающие основные закономерности единства теории эволюции.
Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность
Чрезвычайные ситуации, характерные для Республики Беларусь. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций. Оказание медицинской помощи пострадавшим в результате чрезвычайных ситуаций. Радиационная защита населения. Оценка радиационной обстановки. Биологическое действие радиации на организм человека. Физическая природа и источники радиационной опасности.
Выпускник должен
знать:
- чрезвычайные ситуации, характерные для Республики Беларусь;
- возможные последствия для здоровья и жизни людей антропогенных и природных катастроф;
- приемы оказания первой помощи пострадавшим от чрезвычайных ситуаций;
- основы радиационной безопасности человека и правила действия населения при возникновении радиационной опасности;
уметь:
- прогнозировать и оценивать чрезвычайные ситуации и возможности их предупреждения;
- оценивать радиационную опасность;
- осуществлять радиационную защиту населения и биологических объектов;
- оказывать первую помощь пострадавшим от чрезвычайных ситуаций.
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Требования к образовательной программе и ее реализации | | | Педагогика детства |