Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Требования к образовательной программе и ее реализации

Читайте также:
  1. C.) Продолжительность полного курса общеобразовательной средней школы Франции
  2. DO Часть I. Моделирование образовательной среды
  3. I. Общие требования
  4. I. Общие требования
  5. I. Общие требования
  6. I. Общие требования безопасности
  7. I.2 Экономический анализ производства и реализации продукции

 

Состав образовательной программы

7.1.1 Образовательная программа должна включать: учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик, порядок выполнения дипломной работы (проекта), программу государственного экзамена, которые должны соответствовать требованиям настоящего стандарта.

7.1.2 Образовательная программа подготовки выпускника должна предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин:

- социально-гуманитарных;

- естественнонаучных;

- общепрофессиональных и специальных.

 

Требования к разработке образовательной программе

7.2.1 Максимальный объем учебной нагрузки студентов не должен превышать 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы.

7.2.2 Объем обязательных аудиторных занятий студентов, определяемый вузом с учетом специальности, специфики организации учебного процесса, оснащения учебно-лабораторной базы, информационного, учебно-методического обеспечения, должен быть установлен в пределах 24 – 36 часов.

7.2.3 В часы, отводимые на самостоятельную работу по учебной дисциплине, включается время, предусмотренное на подготовку к экзаменам.

7.2.4 При разработке учебного плана (п. 7.4) вуз имеет право изменять количество часов, отводимых на освоение учебного материала: для циклов дисциплин – в пределах 5 %, для дисциплин, входящих в цикл, – в пределах 10 % без превышения максимального недельного объема нагрузки студента и при сохранении требований к содержанию, указанных в настоящем стандарте.

 

Требования к срокам реализации образовательной программы

7.3.1 Срок реализации образовательной программы при дневной форме обучения составляет 255 недель. Продолжительность обучения по видам учебной деятельности – в соответствии с таблицей 1.

Таблица 1

 

Виды деятельности, установленные учебным планом Продолжительность при сроке обучения 5 лет
Количество недель Количество часов
Теоретическое обучение    
Экзаменационные сессии    
Практика    
Итоговая государственная аттестация    
Каникулы (включая 4 недели последипломного отпуска)  

 

7.3.2 При заочной форме обучения студенту должна быть обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.

 

Типовой учебный план

7.4.1 Типовой учебный план по специальностям разрабатывается в соответствии с таблицами 2.1, 2.2 и 2.3

 

Таблица 2.1 Специальность Логопедия. Дошкольное образование

 

№ пп Наименование цикла и дисциплины Объем работы (часов) Зачетные единицы
Всего из них
аудитор-ные занятия самостоя-тельная работа
1. Цикл социально-гуманитарных дисциплин        
  Обязательный компонент        
1.1 История Беларуси        
1.2 Основы идеологии белорусского государства        
1.3 Философия        
1.4 Экономическая теория        
1.5 Социология        
1.6 Политология        
1.7 Иностранный язык        
1.8 Физическая культура        
  Дисциплины по выбору студента (3) права ребенка, этика, эстетика, культурология, логика, религиоведение, основы права, белорусский язык (профессиональная лексика) другие курсы и учебные модули)        
2. Цикл естественнонаучных дисциплин        
Обязательный компонент        
2.1 Основы современного естествознания        
2.2 Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность        
2.3 Основы информационных технологий        
2.4 Основы высшей математики        
2.5 Основы экологии и энергосбережения        
  Вузовский компонент        
  Дисциплины по выбору студента        
3. Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин        
Обязательный компонент        
3.1 Общепрофессиональные дисциплины        
3.1.1 Педагогика детства        
3.1.2 Основы психологии        
3.1.3 Культура речи        
3.1.4 Основы управления интеллектуальной собственностью        
3.1.5 Охрана труда        
3.2 Специальные дисциплины        
3.2.1 Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии        
3.2.2 Специальная психология        
3.2.3 Психолингвистика        
3.2.4 Основы фонологии        
3.2.5 Коррекционная педагогика        
3.2.6 Психолого-педагогическая диагностика        
3.2.7 Основы методики коррекционно-развивающей работы        
3.2.8 Логопедия        
3.2.9 Логопедическая ритмика        
3.2.10 Ранняя коррекционная работа с детьми с фактором риска в речевом развитии        
3.2.11 Поддерживающая и альтернативная коммуникация        
3.2.12 Информационные технологии в специальном образовании        
3.2.13 Основы специальной методики обучения и воспитания        
  Вузовский компонент        
  Дисциплины по выбору студента        
3.3 Дисциплины дополнительной специальности Дошкольное образование        
3.3.1 Возрастная и педагогическая психология        
3.3.2 Дошкольная педагогика        
3.3.3 Теория и методика развития речи        
3.3.4 Теория и методика ознакомления с природой        
3.3.5 Теория и методика руководства изобразительной деятельностью        
3.3.6 Теория и методика формирования элементарных математических представлений        
3.3.7 Теория и методика физического воспитания        
3.3.8 Теория и методика музыкального воспитания        
3.3.9 Управление дошкольным образованием        
3.3.10 Методика воспитательной работы        
3.3.11 Детская литература        
  Вузовский компонент        
Дисциплины по выбору студента        
  Факультативы        
  Экзаменационные сессии (28 недель)        
Всего        
  Производственные практики (24 недели)        
6.1 По основной специальности (18 недель)        
6.1.1 первая педагогическая(3 недели)        
6.1.2 вторая педагогическая (5 недель)        
6.1.3 третья педагогическая (4 недели)        
6.1.4 четвертая педагогическая (4 недели)        
6.1.5 пятая педагогическая (2 недели)        
6.2. По дополнительной специальности Дошкольное образование (6 недель)        
6.2.1 педагогическая в дошкольных учреждениях (6 недель)        
7. Итоговая государственная аттестация(4 недели)        

Таблица 2.2 Специальность Логопедия. Начальное образование

 

№ пп Наименование цикла и дисциплины Объем работы (часов) Зачетные единицы
Всего из них
аудитор-ные занятия самостоя-тельная работа
1. Цикл социально-гуманитарных дисциплин        
  Обязательный компонент        
1.1 История Беларуси        
1.2 Основы идеологии белорусского государства        
1.3 Философия        
1.4 Экономическая теория        
1.5 Социология        
1.6 Политология        
1.7 Иностранный язык        
1.8 Физическая культура        
  Дисциплины по выбору студента (3) права ребенка, этика, эстетика, культурология, логика, религиоведение, основы права, белорусский язык (профессиональная лексика) другие курсы и учебные модули)        
2. Цикл естественнонаучных дисциплин        
Обязательный компонент        
2.1 Основы современного естествознания        
2.2 Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность        
2.3 Основы информационных технологий        
2.4 Основы высшей математики        
2.5 Основы экологии и энергосбережения        
  Вузовский компонент        
  Дисциплины по выбору студента        
3. Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин        
Обязательный компонент        
3.1 Общепрофессиональные дисциплины        
3.1.1 Педагогика детства        
3.1.2 Основы психологии        
3.1.3 Культура речи        
3.1.4 Основы управления интеллектуальной собственностью        
3.1.5 Охрана труда        
3.2 Специальные дисциплины        
3.2.1 Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии        
3.2.2 Специальная психология        
3.2.3 Психолингвистика        
3.2.4 Основы фонологии        
3.2.5 Коррекционная педагогика        
3.2.6 Психолого-педагогическая диагностика        
3.2.7 Основы методики коррекционно-развивающей работы        
3.2.8 Логопедия        
3.2.9 Логопедическая ритмика        
3.2.10 Ранняя коррекционная работа с детьми с фактором риска в речевом развитии        
3.2.11 Поддерживающая и альтернативная коммуникация        
3.2.12 Информационные технологии в специальном образовании        
3.2.13 Основы специальной методики обучения и воспитания        
  Вузовский компонент        
  Дисциплины по выбору студента        
3.3 Дисциплины дополнительной специальности Начальное образование        
3.3.1 Возрастная и педагогическая психология        
3.3.2 Русский язык        
3.3.3 Белорусский язык        
3.3.4 Математика с методикой преподавания        
3.3.5 Естествознание        
3.3.6 Методика преподавания предмета “Человек и мир”        
3.3.7 Изобразительное искусство и труд с методикой преподавания        
3.3.8 Методика преподавания белорусского языка и литературного чтения        
3.3.9 Методика преподавания русского языка и литературного чтения        
3.3.10 Методика преподавания предмета «Мая Радзіма - Беларусь»        
3.3.11 Методика воспитательной работы        
3.3.12 Детская литература        
  Вузовский компонент        
  Дисциплины по выбору студента        
  Факультативы        
  Экзаменационные сессии (28 недель)        
Всего        
  Производственные практики (24 недели)        
6.1 По основной специальности (18 недель)        
6.1.1 первая педагогическая(3 недели)        
6.1.2 вторая педагогическая (5 недель)        
6.1.3 третья педагогическая (4 недели)        
6.1.4 четвертая педагогическая (4 недели)        
6.1.5 пятая педагогическая (2 недели)        
6.2. По дополнительной специальности Начальное образование (6 недель)        
6.2.1 педагогическая в начальных классах общеобразовательной школы (6 недель)        
7. Итоговая государственная аттестация(4 недели)        

Таблица 2.3 Специальность Логопедия. Специальная психология

 

№ пп Наименование цикла и дисциплины Объем работы (часов) Зачетные единицы
Всего из них
аудитор-ные занятия самостоя-тельная работа
1. Цикл социально-гуманитарных дисциплин        
  Обязательный компонент        
1.1 История Беларуси        
1.2 Основы идеологии белорусского государства        
1.3 Философия        
1.4 Экономическая теория        
1.5 Социология        
1.6 Политология        
1.7 Иностранный язык        
1.8 Физическая культура        
  Дисциплины по выбору студента (3) права ребенка, этика, эстетика, культурология, логика, религиоведение, основы права, белорусский язык (профессиональная лексика) другие курсы и учебные модули)        
2. Цикл естественнонаучных дисциплин        
Обязательный компонент        
2.1 Основы современного естествознания        
2.2 Защита населения и объектов от чрезвычайных ситуаций. Радиационная безопасность        
2.3 Основы информационных технологий        
2.4 Основы высшей математики        
2.5 Основы экологии и энергосбережения        
  Вузовский компонент        
  Дисциплины по выбору студента        
3. Цикл общепрофессиональных и специальных дисциплин        
Обязательный компонент        
3.1 Общепрофессиональные дисциплины        
3.1.1 Педагогика детства        
3.1.2 Основы психологии        
3.1.3 Культура речи        
3.1.4 Основы управления интеллектуальной собственностью        
3.1.5 Охрана труда        
3.2 Специальные дисциплины        
3.2.1 Медико-биологические основы коррекционной педагогики и специальной психологии        
3.2.2 Специальная психология        
3.2.3 Психолингвистика        
3.2.4 Основы фонологии        
3.2.5 Коррекционная педагогика        
3.2.6 Психолого-педагогическая диагностика        
3.2.7 Основы методики коррекционно-развивающей работы        
3.2.8 Логопедия        
3.2.9 Логопедическая ритмика        
3.2.10 Ранняя коррекционная работа с детьми с фактором риска в речевом развитии        
3.2.11 Поддерживающая и альтернативная коммуникация        
3.2.12 Информационные технологии в специальном образовании        
3.2.13 Основы специальной методики обучения и воспитания        
  Вузовский компонент        
  Дисциплины по выбору студента        
3.3 Дисциплины дополнительной специальности Специальная психология        
3.3.1 Теоретико-методологические основы современной психологии        
3.3.2 Основы медицинской психологии        
3.3.3 Групповая психотерапия        
3.3.4 Психологическое консультирование        
3.3.5 Психология лиц с особенностями психофизического развития        
3.3.6 Психологическая диагностика и коррекция        
3.3.7 Детская литература        
  Вузовский компонент        
  Дисциплины по выбору студента        
  Факультативы        
  Экзаменационные сессии (28 недель)        
Всего        
  Производственные практики (24 недели)        
6.1 По основной специальности (18 недель)        
6.1.1 первая педагогическая(3 недели)        
6.1.2 вторая педагогическая (5 недель)        
6.1.3 третья педагогическая (4 недели)        
6.1.4 четвертая педагогическая (4 недели)        
6.1.5 пятая педагогическая (2 недели)        
6.2. По дополнительной специальности Специальная психология (6 недель)        
6.2.1 психологическая (6 недель)        
7. Итоговая государственная аттестация(4 недели)        

7.4.2 В соответствии с типовым учебным планом, установленным стандартом, вузом разрабатывается учебный план специальности, который согласовывается с УМО, Управлением высшего и среднего специального образования Министерства образования и утверждается ректором вуза.

 


Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: FIRST DEGREE | Основные термины и определения | Объекты профессиональной деятельности | Состав компетенций | Педагогика детства | Медико-биологические основы коррекционной педагогики и психологии | Специальная психология | Основы фонологии | Логопедия | Основы специальной методики обучения и воспитания |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Требования к профессиональным компетенциям| Цикл естественнонаучных дисциплин

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)