Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Какой из перечисленных ниже факторов имеет отношение к рабочей среде?

Читайте также:
  1. J ОТНОШЕНИЕ ВОДИТЕЛЕЙ D
  2. Q]3:1: Каноническое уравнение двуполостного гиперболоида имеет вид
  3. Q]3:1: Каноническое уравнение параболы имеет вид
  4. V. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
  5. VI. СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
  6. А. пассивное и отстраненное отношение человека к политической системе
  7. Анализ доходов предприятия и факторов, обуславливающих их формирование.

а) личные потребности;

б) физическое окружение;

в) обязанности и ответственность;

г) стиль руководства.

2. Одна из двух гипотез 3. Фрейда гласит, что каждое психическое
явление имеет под собой определенную причину. Так, содержание сновидений или оговорка — это:

а) случайные явления;

б) симптомы серьезного психического заболевания;

в) явления не случайные, они имеют определенную причину.

3. Согласно психоанализу поведение человека в значительной сте­
пени формируют бессознательные процессы. Это означает, что:

а) человек, поведение которого не поддается объяснению, должен
обратиться к психиатру;

б) поведение не всегда логично и рационально;

в) поведение не всегда можно объяснить по его внешним прояв­лениям;

г) люди всегда знают о своих побуждениях и желаниях.

4. Согласно теории Б. Скиннера, повлиять эффективно на пове­дение могут:

а) коллеги, но не начальники;

б) определенные взаимодействия;

в) метод свободных ассоциаций.

5. Согласно К. Роджерсу, единственно верный способ убедиться
в правильности своего восприятия — это:

а) сверить его с мнением товарищей по работе;

б) сверить с информацией из других источников;

в) проверить точность информации, на которой основывается
представление о ситуации и человеке, и сверить ее с информацией из
других источников.

ТЕСТ «Ваш темперамент»

Перед вами 12 утверждений. Внимательно прочитайте их и решите, относится ли к вам каждое из них («да») или не относится («нет»). Долго не раздумывайте. Самым лучшим будет ответ, который первым придет в голову.

1. Свою деятельность обычно веду без предварительного плани­рования.

2. Иногда ощущаю себя то счастливым, то несчастным.

3. Чувствую себя счастливым, когда занимаюсь делом, требующим немедленных действий.

4. Настроение подвержено колебаниям от хорошего к плохому без видимых причин.

5. При завязывании новых знакомств первым проявляю иници­ативу.

6. Часто бываю в плохом настроении.

7. Склонен действовать быстро и решительно.

8. Иногда пытаюсь на чем-то сосредоточиться, но не могу.

9. Являюсь пылким человеком.

10.Часто бывает так, что в беседе с другими присутствую лишь физически, а мысленно отсутствую.

11.Чувствую себя несчастным, когда не имею возможности об­щаться.

12. Временами полон энергии, а временами очень пассивен.
Сумму «да» всех нечетных утверждений отложите по горизонтали

       
(слева направо), а сумму всех «да» четных утверждений — по вертикали (снизу вверх). Определите координату своих показателей (рис. 2.2), а по ней — тип темперамента. Если координата расположена поблизости к пе­рекрестку, то это означает, что у вас смешанный тип темперамента. Пом­ните, что ярко выраженный темперамент встречается не так уж часто.

       
 
 
 
 

 


0 1 2 3 4 5 6


       
 
 
 
 


 

 

Рис. 2.2. Типы темпераментов:

/ — холерик; 2 — сангвиник; 3 — флегматик; 4 — меланхолик

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТ «Каков ваш характер»

1. Часто ли вы задумываетесь над тем, какое влияние оказывают
ваши поступки на окружающих?

а) очень редко;

б) редко;

в) достаточно часто;

г) очень часто.

2. Случается ли вам говорить что-либо, во что сами не верите,
из-за упрямства, например, другого какого-либо из «престижных» соображений?

(да, нет).

3. Какие из перечисленных качеств вы более всего цените в людях?
а) настойчивость

б) широту мышления;

в) эффективность, уменье «показать себя».

4. Имеете ли вы склонность к педантизму?
(да, нет).

5. Быстро ли вы забываете о неприятностях, которые случаются
с вами?

(да, нет).

6. Любите ли вы анализировать свои поступки?
(да, нет).

7. Находясь в кругу лиц, хорошо вам известных:

а) стараетесь сохранить тон, принятый в этом кругу;

б) остаетесь самим собой.

8. Приступая к трудному заданию, стараетесь ли не думать об ожидающих вас трудностях?

(да, нет).

9. Какое из перечисленных ниже определений, по вашему мне­нию, более всего подходит вам?

а) мечтатель;

б) «рубаха-парень»;

в) трудоголик;

г) пунктуальный, аккуратный;

д) «философ» в широком смысле слова;

е) суетный человек.

10. При обсуждении того или иного вопроса:

а) высказываете свою точку зрения, хотя быть может она и отли­чается от мнения большинства;

б) считаете, что в данном случае лучше промолчать, хотя и имеете
иную точку зрения;

в) поддерживаете большинство, оставаясь при своем мнении;

г) не утруждаете себе раздумьями и принимаете точку зрения, которая преобладает.

11. Какое чувство вызывает у вас неожиданный вызов к руководителю?

а) раздражение;

б) тревогу;

в) озабоченность;

г) равнодушие.

12. Если в пылу полемики ваш оппонент «сорвется» и допустит
личный выпад против вас, как вы поступите?

а) ответите ему в том же тоне;

4. б) проигнорируете этот факт

в) демонстративно оскорбитесь;

г) предложите сделать перерыв.

13. Если вы попадаете впросак, кого вините в первую очередь?

а) себя самого;

б) «фатальное невезение»;

в) прочие «объективные» обстоятельства.

14. Если ваша работа забракована, это вызывает у вас:

а) досаду;

б) стыд;

в) гнев.

15. Не кажется ли вам, что окружающие вас люди, будь то руко­водители, коллеги или подчиненные, недооценивают ваши способности
и знания?

(да, нет).

16. Если ваши друзья или коллеги начинают над вами подтрунивать, то вы:

а) злитесь на них;

б) стараетесь ретироваться;

в) не раздражаясь, начинаете подыгрывать им;

г) отвечаете смехом и, как говорится, «ноль внимания»;

д) делаете безразличный вид и даже улыбаетесь, но в душе него дуетесь.

17. Если вы спешите и вдруг на обычном месте не находите свой
портфель (зонтик, перчатки и т. п.), то вы:

а) будете продолжать поиск молча;

б) будете искать, обвиняя своих домашних в беспорядке;

в) уйдете без нужной вам вещи.

18. Что скорее всего выведет вас из равновесия?

а) длинная очередь в приемной;

б) толчея в общественном транспорте;

в) необходимость приходить в определенное место несколько раз
по одному и тому же вопросу.

19. Закончив спор, продолжаете ли вести его мысленно, приводя
все новые и новые аргументы в защиту своей точки зрения? (да, нет).

20. Если для выполнения срочной работы вам представится возможность выбрать себе помощника, кого из возможных кандидатов вы выберете?

а) человека исполнительного, но безынициативного;

б) человека желающего, но упрямца и спорщика;

в) человека одаренного, но с ленцой.

5. Определите результат теста, используя нижеприведенный ключ

1. а-0 8. Да-0 12. а-0
  б- 1   Нет-2   6-2
  в-2 9. а-0   в- 1
  г-3   б- 1   г-О
2. Да-0   в-3 13. а-2
  Нет- 1   г-2   б- 1
3. а- 1   Д-2   в-0
  б- 1   е-0 14. а-2
  в-0 10. а-2   б-О
4. Да-2   б-О   в-0
  Нет-0   в-0 15. Да-
5. Да-0   г-О   Нет-
  Нет-2 11. а-0 16. а-0
6. Да-2   б- 1   б- 1
  Нет-0   в-2   в-2
7. а-2   г-О   г-О
  б-О       Д-0

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 501 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 1. Становление организационного поведения как научной дисциплины | Задача № 3. Проблема: моделирование поведения организации | Выбрали бы вы профессию актера или политика? | Некоторых людей можно оценить по выражению лица, даже не разговаривая с ними. Что, по-вашему, означает низкий нахмуренный лоб у человека? | Тема 5. Группа как субъект организационного поведения | Ситуация 1. | Тема 7. Типология неидеальных работников Фарнсворта | Тема 8. Изменения в организации и управление нововведениями | Тема 9. Международная организация как субъект организационного поведения | Задание 2. Исользование упражнений по фейсбилдингу для общесоматической подготовки лица |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема 3. Основные теории и концепции для моделирования организационного поведения| Тема 4. Личность и ее социальная роль в организации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)