Методическая разработка лабораторного занятия

Тема: Свертывание крови.

Время: 2 часа

УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ: изучить регуляторные механизмы, обеспечивающие жидкое состояние крови и её свёртывание. Выработать навыки и умения в определении времени свёртывания крови.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ С ХРОНОКАРТОЙ

Содержание	Время	Методическое обеспечение
1. Определение исходного уровня знаний: а) программированный опрос б) опрос-беседа (с коррекцией исходного уровня знаний)	10 мин. 35 мин.	Сборник тестов программированного контроля, учебник по норм. физиологии и методические разработки, лекции.
2. Самостоятельная работа студентов, консультация преподавателя.	35 мин.	Капилляр Панченкова, предметные стекла, секундомер, манжетка тонометра, практикум по физиологии
3. Оценка знаний и умений	10 мин.	Контрольно-обучающие задачи.

НЕОБХОДИМЫЙ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ

Конкретная цель	Исходный уровень знаний и умений
1. Уяснить механизмы гемостаза, гематологическую норму. 2. Овладеть методами определения времени свёртывания крови. 3. Уметь анализировать гемограм­мы.	1. Знать морфо-функциональную ха­рактеристику крови (каф. гистологии). 2. Знать лейкограмму взрослого чело­века (каф. гистологии). 3. Знать генотипичные свойства крови (каф. биологии). 4.Знать ферментативные свойства крови (каф. биоорганической химии).

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Кровяные пластинки: функции, физиологические колебания.

2. Понятие о гемостазе. Фазы свёртывания крови.

3. Факторы свёртывания крови (плазменные и тромбоцитарные).

4. Фибринолиз. Фазы фибринолиза.

5. Антикоагулянты (первичные, вторичные).

ЛИТЕРАТУРА

1. Физиология человека./Под ред. Н.А. Агаджаняна. 2001 г., с. 198-202.

2. Физиология человека./Под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько. 2001 г., т. 1, с.307-308, 313-325.

3. Физиология человека./Под ред. Г.И. Косицкого. М. Медицина, 1985 г., с. 229-23, 237-239.

4.Учебно- методические указания к практич. занятиям, с. 3-12, 31-35. Высшая школа. 1984 г., ч. 1, с. 85-91,99-102.

5. Нормальная физиология (пол ред. Л.В. Коробкова) М., Высшая школа. 1980г., с.30-33, 35-37.

6. Физиология человека./Под ред. Е.Б. Бабского. М. Медицина, 1972 г., с.53-57, 63-65.

7. Лекции по курсу нормальной физиологии.

Программированный контроль по теме: Свертывание крови.

Уровень

1. Принимают ли участие кровяные пластинки в процессе свертывания крови? (Да)

2. Свертывается или нет дефибринированная кровь? (Нет)

3. Влияет ли характер раневой поверхности на скорость тромбообразования? (Да)

4. Имеет ли значение ЦНС для процесса свертывания крови? (Да)

5. Принимает ли участие ионизированный кальций в процессе свертывания крови? (Да)

Дата добавления: 2015-08-18