Модульная единица. Органы кроветворения и иммуногенеза.

Цели изучения:

Разобраться в особенностях морфологии и гистофизиологии органов кроветворения и иммуногенеза: красного костного мозга, селезенки, лимфатических узлов, тимуса. Научиться различать Т- и В-зоны лимфатических узлов и селезенки.

Уметь:

Определять на микроскопическом уровне органы кроветворения, функционирующие в постэмбриональном периоде, и их тканевые компоненты.

Знать:

Общую характеристику, происхождение и классификацию органов кроветворения и иммуногенеза. Строение красного костного мозга; тимуса и его возрастные изменения; строение лимфатических узлов и особенности кровоснабжения и лимфотока в них; строение и кровоснабжение селезенки.

Содержание обучения. Центральные и периферические органы кроветворения и иммуногенеза. Красный костный мозг: миелоидная ткань, роль в гемопоэзе, васкуляризация. Тимус: микроскопическое и ультрамикроскопическое строение, гистофизиология. Источники развития и функциональное значение лимфаимческих узлов и селезенки. Антигензависимая и антигеннезависимая пролиферация и дифференцировка лимфоидных клеток. Принцип организации и функциональное значение лимфоэпителиальных органов: небная миндалина, аппендикс.

Основные источники информации:

1. Гистология. / Под редакцией Афанасьева Ю.И., Юриной Н.А. – М.: Медицина, 1999, с.424 - 476.

2. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии./ Под редакцией Юриной Н.А., Радостиной А.И. – М: Изд-во УДН, 1989, с.174 - 183.

3. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров И.Н., Горячкина В.Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: МИА, 2002, с.173 - 200.

4. Юшканцева С.И., Быков В.Л. Краткий атлас. Гистология, цитология и эмбриология. - СПб.: 2006, с.50 - 53.

Дополнительные источники информации:

1. Алмазов И.В., Сутулов Л.С. Атлас по гистологии и эмбриологии. – М.: Медицина, 1978, с.330 -340.

2. Гистология, цитология и эмбриология. Атлас под ред. Волковой О.В. и др. - М.: Медицина, 1996, с.208 – 233.

3. Быков В.Л. Частная гистология человека. – СПб.: СОТИС, 2001, с.21 – 36.

4. Гистология. / Под ред. Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001, с.311 – 331.

5. Данилов Р.К. Гистология, эмбриология, цитология. - М.: МИА, 2006, с.292 – 307.

Материально-техническое оснащение:

1. Микроскоп для светооптического исследования.

2. Микропрепараты для изучения.

3. Электронные микрофотографии.

4. Таблицы и схемы.

5. Мультимедийная установка.

6. Электронный атлас по гистологии.

Внеаудиторная самостоятельная работа студента:

Изучение источников информации.

Виды учебной деятельности студента на занятии:

1. Изучение и зарисовка препаратов:

Препарат 1. Красный костный мозг (срез). Окраска гематоксилин-эозином.

Препарат 2. Лимфатический узел человека. Окраска гематоксилин-эозином.

Препарат 3. Селезенка человека. Поперечный срез. Окраска гематоксилин-эозином.

Препарат 4. Вилочковая железа ребенка. Окраска гематоксилин-эозином.

2. Изучение демонстрационных препаратов:

Препарат 1. Ретикулярная ткань в синусе лимфатического узла. Окраска гематоксилин-эозином.

Препарат 2. Накопление краски (трипановой сини) в макрофагах лимфатического узла.

Препарат 3. Венозный синус в селезенке. Окраска гематоксилин-эозином.

Препарат 4. Ретикулярные волокна в лимфатическом узле. Импрегнация серебром.

Препарат 5. Тимус пожилого человека – возрастная инволюция. Окраска гематоксилин-эозином.

3. Изучение электронных микрофотографий.

• Синус лимфатического узла.
• Синус селезенки.

Текущий контроль:

1.Выполнение тестовых заданий и решение ситуационных задач.

Дата добавления: 2015-08-18