Читайте также:
|
|
Цели изучения:
Освоить и научиться объяснять цитологические особенности строения нервных клеток и их отростков, нейроглии. Научиться объяснять микроскопические и ультрамикроскопические особенности строения миелиновых и безмиелиновых нервных волокон, содержание процесса миелинизации.
Уметь:
Идентифицировать на микропрепаратах различные типы нейронов и нейроглии; органеллы специального значения: хроматофильную субстанцию и нейрофибриллы. Уметь применять данные о строении нейроцитов для суждения о степени их функциональной активности.
Знать:
1. Источники развития нейроцитов и глиоцитов.
2. Морфологическую и функциональную классификацию нейроцитов и глиоцитов.
3. Особенности строения и классификацию нервных волокон.
Содержание обучения. Общая морфофункциональная характеристика, источники развития, гистогенез. Нейроны: классификация, строение. Транспортные процессы в нервной клетке. Нейросекреторные клетки. Нейроглия: источники развития, классификация. Макро- и микроглия, строение и функции. Нервные волокна: классификация и особенности строения. Образование миелина. Проведение нервного импульса. Регенерация нервного волокна.
Основные источники информации:
1. Гистология. / Под редакцией Афанасьева Ю.И., Юриной Н.А. – М.: Медицина, 1999, с.268 - 288.
2. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии./ Под редакцией Юриной Н.А., Радостиной А.И. – М: Изд-во УДН, 1989, с.116 - 123.
3. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров И.Н., Горячкина В.Л. Атлас по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: МИА, 2002, с.99 - 108.
4. Юшканцева С.И., Быков В.Л. Краткий атлас. Гистология, цитология и эмбриология. -СПб.: 2006, с.35.
Дополнительные источники информации:
1. Алмазов И. В., Сутулов Л. С. Атлас по гистологии и эмбриологии. – М.: Медицина, 1978, с. 204 -230.
2. Гистология, цитология и эмбриология. Атлас под ред. Волковой О.В. и др. - М.: Медицина, 1996, с.105 – 119.
3. Быков В.Л. Цитология и общая гистология. – СПб.: СОТИС, 2000, с.402 – 453.
4. Гистология./ Под ред. Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. - М.: ГЭОТАР-МЕД, 2001, с.193 - 214.
5. Данилов Р.К. Гистология, эмбриология, цитология. - М.:, МИА, 2006, с.178 -185.
Материально-техническое оснащение:
1. Микроскоп для светооптического исследования.
2. Микропрепараты для изучения.
3. Электронные микрофотографии.
4. Таблицы и схемы.
5. Мультимедийная установка.
6. Электронный атлас по гистологии.
Внеаудиторная самостоятельная работа студента:
Изучение источников информации.
Виды учебной деятельности студента на занятии:
1. Изучить и зарисовать препараты:
Препарат 1. Хроматофильная субстанция (субстанция Ниссля) в мультиполярных нейронах спинного мозга. Окраска по Нисслю.
Препарат 2. Нейрофибриллы в нейронах передних рогов спинного мозга. Окраска – импрегнация серебром.
Препарат 3. Глиоциты ганглия (мантийные глиоциты) в спинно-мозговом узле. Окраска гематоксилин-эозином.
Препарат 4. Миелиновые нервные волокна (расщепленный препарат седалищного нерва). Окраска осмиевой кислотой.
Препарат 5. Безмиелиновое нервное волокно (расщепленный препарат селезеночного нерва). Окраска гаматоксилин-эозином.
2. Изучение демонстрационных препаратов:
Препарат 1. Эпиндимоциты в центральном канале спинного мозга. Окраска – импрегнация серебром.
3. Изучение электронных микрофотографий:
o Фрагмент цитоплазмы пирамидного нейрона.
o Пирамидный нейрон коры больших полушарий.
o Миелиновое нервное волокно.
o Безмиелиновое нервное волокно.
o Насечки миелина в миелиновом волокне.
Текущий контроль:
1. Выполнение тестовых заданий и решение ситуационных задач.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Модульная единица. Мышечные ткани. | | | Модульная единица. Нервная ткань. Нервные окончания, синапсы. |