Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

VII.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия

Читайте также:
  1. I. Занятия с ребенком в возрасте от 2—3 недель до 3 месяцев.
  2. II. Требования к результатам освоения
  3. II. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  4. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  5. II. Требования к результатам освоения ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГООБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
  6. III . Если дополнительные занятия не приносят результата
  7. IV. Занятия с ребенком второго года жизни.

Современные концепции этиологии и патогенеза РА, современная классификация, клинические особенности, современные методы диагностики и лечения.

Дополнительный учебный материал:

РАБОЧАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ РЕВМАТОИДНОГО АРТРИТА (РА)

( Общество ревматологов России, 1980)

КЛИНИКО-АНАТОМИЧЕСКАЯ ФОРМА:

I. Ревматоидный артрит: полиартрит, олигоартрит, моноартрит

II. Ревматоидный артрит с системными проявлениями: поражение РЭС, серозных оболочек, легких, сердца, сосудов, глаз, почек, нервной системы, амилоидоз органов

Особые синдромы псевдосептический синдром, синдром Фелти

III. Ревматоидный артрит в сочетании с деформирующим остеоартрозом,
ДБСТ, ревматизмом

IV. Ювенильный ревматоидный артрит (включая болезнь Стилла)

 

 

ИММУНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА:

Серопозитивный

Серонегативный

ТЕЧЕНИЕ БОЛЕЗНИ:

Медленно прогрессирующее

Быстро прогрессирующее

 

ФАЗЫ:

Ремиссия

Активная фаза

СТЕПЕНЬ АКТИВНОСТИ:

I минимальная

II умеренная

III высокая

РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ (R) СТАДИЯ АРТРИТА:

I околосуставный остеопороз

II остеопороз + сужение суставной щели, могут бытьединичные узуры

III остеопороз + сужение суставной щели + множественные эрозии

IV остеопороз + сужение суставной щели + множест­венные эрозии + костные анкилозы

ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ:

0 полностью сохранена

I профессиональная способность ограничена

II профессиональная способность утрачена

III способность к самообслуживанию утрачена

Примечание:

1.Моноартрит воспаление одного сустава, олигоартрит воспаление двух-трех суставов, полиартрит воспа­ление многих суставов.

2. Синдром Фелти вариант РА, включающий хронический полиартрит, спленомегалию и лейкопению.

3. Ювенильный РА хроническое воспалительное заболевание суставов с неизвестной этиологией и патогенезом, начавшееся у ребенка в возрасте до 16 лет.

4. Синдром Стилла лихорадка 39° две недели и более, артралгии, полиартрит, эритематозно-папулезная мультиформная сыпь без зуда кожи, лейкоцитоз крови, отсутствие ревматоидного фактора.

5. НФС нарушение функции суставов.

Диагностические критерии РА (АРА, 1988)

1. Утренняя скованность суставов более 1 часа.

2. Боль при движении или пальпации по крайней мере в одном суставе (выявляется врачом).

3. Отечность периартикулярных тканей по крайней мере одного сустава (устанавливается врачом).

4. Припухлость по крайней мере еще одного сустава в течение ближайших трех месяцев (устанавливается врачом).

5. Симметричное припухание проксимальных межфаланговых, пястно-фаланговых и/или плюснефаланговых суставов (устанавливается врачом).

6. Наличие подкожных узлов в области естественных костных утолщений и разгибательных поверхностей конечностей или периартикулярно.

7. Типичные рентгенологические изменения: околосуставной остеопороз, эрозивный артрит.



8. Обнаружение ревматоидного фактора в сыворотке крови или синовиальной жидкости.

Диагностическое правило: РА устанавливается при наличии не менее 4 критериев, с продолжительностью 1 – 5-го критериев более 6 недель.

 


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 95 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Рекомендовано к изданию Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию ВУЗов России в качестве учебного пособия для студентов медицинских ВУЗов. | Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать | Подготовка к выполнению практических приемов по теме занятия | I. Тема и её актуальность: «Системная красная волчанка. Системная склеродермия. Дерматомиозит» (СКВ, ССД, ДМ). | КЛАССИФИКАЦИЯ СИСТЕМНОЙ КРАСНОЙ | Подготовка к выполнению практических приемов по теме занятия. | Тесты I типа | Тесты III типа | Тесты I типа | Тесты III типа |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
VII.1. Контроль исходного уровня знаний и умений| Подготовка к выполнению практических приемов по теме занятия.

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.005 сек.)