Включение в действо на сцене реальных лиц.

Часто сценарист сталкивается еще с одной трудной задачей – с необходимостью или с его собственным желанием включить в действо реальные лица (представителей власти, участников церемониальных действий, гостей, зрителей). В таком случае нужно уметь прогнозировать и планировать степень участия и поведение выступающих.

Вот пример. Мероприятие посвящено Дню Победы. Ветераны, приглашенные на праздник, идут на сцену. Как построить этот эпизод, чтоб дать возможность сказать слово каждому, не обидеть невниманием никого и в то же время не растянуть эпизод до бесконечности, не выбиться из темпоритма нашего действа на сцене? Решение может быть таким. Каждому – один вопрос. Живой, интересный и важный именно для этого человека, вопрос, предполагающий содержательный, но краткий ответ. Может быть, стоит, предварительно обсудить тему вопроса с каждым. Что бы он хотел сказать главное? Затем не забыть включить в сценарий сердечные слова в их адрес, цветы, благодарность.

Особую сложность представляет проведение юбилейного мероприятия. Много руководства, высоких гостей - и со сцены звучат нескончаемые длинные речи. А смотреть последующее театрализованное действо у зрителя уже не остается ни времени, ни сил.

Возможный выход: отвоевать право построить сценарий так, чтобы чередовать выступления гостей на юбилее, торжестве с концертными номерами, со театрализованными зкскурсами в историю, в прошлое предприятия или учреждения-юбиляра. Гости в ходе праздника уловят настроение, заданное организаторами, почувствуют заданный ими темп действа и подкорректируют речи, выступят в нужном ключе.

Все чаще и чаще сценаристы используют прием включения зрителя в происходящее на сцене. И это правильно. Мероприятие – это праздник. А праздник – это праздник для всех. Нельзя на празднике разделить народ на зрителей и клоунов. Надо так выстроить, так разнообразить программу, чтоб нашлось занятие каждому – и молодому, и старому – по его душе. Сценаристу просто необходимо искать способы вовлечения каждого зрителя в какой-то эпизод действа.

Воспитательный эффект театрального зрелища силен, если зритель сопереживает герою, но он стократно усиливается, если маленькому зрителю дается возможность влиять на события, своими действиями предрешать исход борьбы добра со злом. Театрализованное действо становится своеобразным полигоном, дающим ребенку возможность самостоятельно принимать морально-нравственные решения. И действовать в соответствии с ними. Но театральное действо должно быть так выстроено сценаристом, что силой своей логики оно должно подтолкнуть ребенка-зрителя к верному, наиболее нравственному решению.

Пример из новогоднего сценария. На сцене – картина падающего снега. Выбегают дети Они затевают игру в снежки, весело катают на сцене большие снежные шары, из которых в конце концов составляют снежную бабу.

Старуха: Снегурочка! Смотри, старик, - наша Снегурочка! Послал нам бог дочку!

Старик: Да какую хорошую, да пригожую!

Старуха: Ой, доченька… Нарядная какая! А знаешь, старик, я вот ей, ужо, косу изо льна сплету да бусы из жемчуга совью…

Старик: А я сапожки сошью из сафьяна алого! Пойдем, старуха, - и за работу! За ночь как раз управимся!

Уходят, оглядываясь на Снегурочку, радуясь и не веря свалившемуся на них чуду. Пеппи и Принцесса выбираются из своего укрытия.

Принцесса / дотрагиваясь до Снегурочки/: Ой, какая холодная! И совсем - совсем неподвижная!

Пеппи: Мне кажется, она нас не видит и не слышит. Как же она пойдет к детям на праздник?

Пеппи: Как же ее оживить, чем?

Сказочник: Чем? Ясно чем – теплом своих человеческих сердец!

Принцесса: Но… нас здесь только трое. И наши с Пеппи сердца… они еще не отогрелись. Ведь нас пыталась заморозить сама Снежная Королева!

Сказочник: Нет, нас не трое! Нас много! Посмотрите в зал – сколько оттуда светится добрых, участливых глаз, сколько там бьется горячих человеческих сердец!

(обращаясь в зал) Ребята! Пусть каждый из вас положит правую руку себе на сердце. Вы услышали его стук? А сейчас… Наполните ваше сердце теплом и добротой! Вы слышите, как горячо забилось ваше сердце? И теперь – все-все! – руку, согретую теплом вашего сердца, протянем к ней, к нашей Снегурочке!

Все дети в зале вместе с героями проделывают это движение – возникает прекрасная музыка, на сцену выбегают Снежинки и танцуют вокруг Снегурочки. Среди танцующих Снежинок Снегурочка все более и более оживает, сама удивляясь своему чудесному преображению, и в конце танца, счастливая, кружится вместе о Снежинками в общем чудесном танце.

Пеппи: Ура! Живая Снегурочка!

Вбегают дети

Дети: Ура!

Снегурочка: Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, батюшка и матушка! Спасибо вам, что я белый свет увидела, что людям добро теперь нести буду…

То место в канве праздника, где зритель водится в действо и выводится из него, представляет всегда для организаторов повышенную опасность. И здесь многое зависит от того, насколько точно и грамотно выстроил текст персонажа-ведущего сценарист. Вспоминается курьезный случай. Ведущий произносит свою реплику: «А ну, ребята, кто поможет нам разбудить спящего за дубом кота?» Далее ведущий должен был предложить зрителям пошуметь, потопать, а потом вызвать на сцену хореграфический коллектив с танцем «Топотуха». Но эта фраза сбила зрителя с толку, что в мгновение ока ползала, перемахивая через софиты, ринулось на сцену.

Дата добавления: 2015-07-24