Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ассоциативный прием.

Читайте также:
  1. Ассоциативный (словесный) эксперимент
  2. АССОЦИАТИВНЫЙ МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ
  3. Ассоциативный метод.
  4. Звук за кадром и ассоциативный
  5. Пятый прием. Конкретизация действий

Режиссерская мысль выражается через соединение отдельных кадров, эпизодов, фраз, в единое целое. Домыслить связь доверено зрителю.

Здесь мне хочется представить как очень удачный пример из сценария другого автора:

Голос диктора:

Вопрос советскому военнопленному: «Удержит ли Красная Армия Сталинград?» Ответ узника: «Не только удержим. Мы разгромим вас под Сталинградом. Потому что наши враги здесь столкнулись не только с энным количеством живой военной силы. Вы столкнулись с духом наших отцов.

Кинокадры: Идут на «зал» войска А. Невского, гренадеры Петра Первого, гусары Кутузова, конница Чапаева, солдаты ВОВ.

Звучат стихи: Шли с погоста деды и отцы,

Пули подавали мертвецы,

И косматые, как облака,

В рукопашную пошли века.

Шла винтовка, верная сестра,

Шло глухое, смутное «Ура2,

Шли пустые, мертвые поля,

Шла большая русская земля!

Голос Левитана: От Советского Информбюро. Наши войска, перейдя в решительное наступление, разгромили….

 

Непременное условие эффективности монтажа – стык эпизодов должен быть острым! Особенно утомляет хронология – в этом случае зритель примерно знает, что будет дальше.

Пример острого стыка эпизодов из сценария «Там, где рождаются Снегурочки».

СКАЗОЧНИК. Простите, что случилось с моей книгой? Буквы почему-то стали совершенно неразборчивы. Решительно ничего не пойму…

Боже мой! Мои очки! Кажется, их нет. Все ясно. Я забыл их дома или потерял в дороге. Теперь я не найду нужную страницу. …А что, если попробовать наугад, на память? Сказки про девочек у меня в самом начале книги. Одна из них про Снегурочку. Может быть, вот эта? Конечно, эта! Итак, вкладываем между листами волшебный сказочный ключик… Захлопнем книгу! Раз-два-три…

Чуки-буки-фуки, брысь!

Тот, кто нужен, появись!

Музыка, световые эффекты. Голос Пеппи за сценой:

Ор-р-ружие напер-р-ревес!

Р-р-рота, шагом-марш!

Ать! Два!

Маршируя, на сцену выходит Пеппи, выводя за собой пеструю компанию ребят-сорванцов, которые вместе с ней исполняют веселый, бесшабашный танец. Помахав рукой удаляющейся компании, Пеппи делает неуклюжий реверанс./

Сказочник: Ой! Какая же это Снегурочка? Это совсем не Снегурочка…

 

Монтаж – это не просто соединение, склейка частей, поиск «переходов». Это художественный метод мышления! Цель его – развернуть, показать простое и донести до зрителя, что за ним таится неисчерпаемое, огромное.

Процитирую слова режиссера Марины Тытюк: «Проверка правильности композиции сценария - если убрать некоторые эпизоды, какие-то поменять местами, сократить, то что изменится в целом? В профессионально выстроенном сценарии подобные действия и перестановки невозможны».


Дата добавления: 2015-07-24; просмотров: 87 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Суть термина «театрализация». | Первым этапом работы над любым сценарием, по моему мнению, должен стать «поход» за знаниями и впечатлениями по теме будущего мероприятия. | Итак, первый принцип, положенный в основу сценария – совпадение того, что мы собираемся предложить детям, с их сегодняшними детскими или подростковыми интересами. | Далее идет работа по определению авторского замысла. | Поиски сюжетного хода и определение ролевого образа ведущих. | Живописи персонажи. | Многообразие традиционных сюжетных ходов. | Диалог поэта и Музы ( это сюжетный ход для литературного вечера). | Театрализованное представление для школьников 1-6 классов. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Переиначивание сказки, литературного произведения.| Включение в действо на сцене реальных лиц.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)