Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Предмет и задачи исправительно-трудовой психологии.

Читайте также:
  1. I. Предмет и задачи кризисной психологии
  2. I. Предмет исследования
  3. I. Цели и задачи музейной практики
  4. I. Цели и задачи учебной дисциплины
  5. I. Цель и задачи производственной
  6. Ii. Предмет и пределы надзора
  7. II. СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

Исправительная психология изучает психологиче­ские основы ресоциализании осужденных:

· восстановление нарушенных социальных качеств личности, необходимых для ее полноценной жизне­деятельности в обществе;

· проблемы эффективности наказания;

· динамику личности осужденного в процессе ис­полнения наказания, формирование ее поведенческих возможностей в различных условиях жизнедеятельности;

· соответствие исправительного законодательства задачам исправления осужденных.

Исправительная психология призвана выработать практические рекомендации по ресоциализации осуж­денных, разрабатывать средства и приемы психологи­ческой коррекции личности правонарушителей.

Ресоциализация личности осужденных связана пре­жде всего с их ценностной переориентацией, форми­рованием у них механизма социально положительного целеполагания, отработкой прочных стереотипов со­циально положительного поведения. Создание условий формирования адаптированного поведения личности — основная задача исправительных учреждений. Решение этой задачи связано с теоретической разработкой про­блемы личностного исправления, личностной рекон­струкции в процессе исполнения наказания.

Сложные задачи, стоящие перед уголовно-испол­нительными учреждениями, могут успешно решаться лишь на основе коренной перестройки их деятельно­сти, комплексных социальных и психолого-педагоги­ческих программ ресоциализации различных категорий осужденных.

Исправительная психология исследует закономер­ности и особенности жизнедеятельности человека, от­бывающего наказание, положительные и отрицатель­ные факторы условий социальной изоляции для лич­ностной самореализации индивида. Задача работников исправительных учреждений состоит в диагностике лич­ностных дефектов осужденных, разработке обоснован­ной программы их исправления, предупреждении тех многочисленных отрицательных «влияний тюрьмы», ко­торые традиционно содействуют криминализации.

Решение сложных проблем психодиагностики и пси­хокоррекции отдельных категорий осужденных по си­лам только соответствующим специалистам в области ресоциализирующей психологии. В связи с этим отме­тим и острый дефицит в подобных кадрах, и крайнюю научную неразработанность проблем пенитенциарной психологии — теории личностной перестройки, соци­альной реконструкции осужденных.

В качестве общих задач исправительной психологии можно указать следующие:

· психологическая диагностика личностных осо­бенностей каждого осужденного, выявление конкретных дефектов ее общей социализации, правовой социализа­ции, а также дефектов ее психической саморегуляции;

· разработка долгосрочной программы индивидуаль­но-личностной психолого-педагогической коррекции, поэтапной ее реализации;

· осуществление необходимых мер психотерапии, релаксации, нивелирование личностных акцентуаций, психопатических проявлений, снятие всевозможных психологических барьеров, проявлений криминальной психологической защиты;

· разработка и внедрение новых принципов режи­ма, его коренная гуманитаризация;

· всемерное восстановление нарушенных социаль­ных связей личности, мобилизация ее психической ак­тивности, формирование социально положительной микросреды;

· формирование социально положительных жизнен­ных перспектив.

Исправление преступника — сложный психологизи­рованный процесс его личностной реконструкции. Дра­матизм психического состояния преступников состоит в том, что своему жуткому, мерзкому преступлению они придают положительный личностный смысл, оправдывают себя путем обесценивания нарушенных ими ценностей, ограждения своего внутреннего мира от психотравмирующих воздействий, использования ложных, суррогатных замещений.

Исправить преступника
— значит осуществить его глубинную личностную перестройку, изменить лично­стную направленность, сформировать новый социаль­но адаптированный стиль его жизнедеятельности. Но возможно ли достижение этих задач только методом наказания? Человека нельзя сформировать и тем более исправить методом устрашения, кары, прямого грубо­го принуждения. Одно и то же наказание по-разному действует на разных людей.

Пенитенциарное воздействие — воздействие духовное. Личность может самоизменяться только изнутри. Внеш­ние же побуждения — лишь условие для принятия ею своих решений.

Исправление провинившейся личности может быть достигнуто только через покаяние, самоснятие вины преступником посредством ее признания и чистосер­дечного самоосуждения — раскаяния, ее ценностной переориентации, включение в сферу ее стыда и совес­ти нарушенной социальной ценности.

Барьер нравственного самоанализа преступника — основное препятствие на пути его ресоциализации. За­коренелый преступник — индивид с кризисом нравст­венного самоанализа, атрофированным нравственным самосознанием.

Кризис нравственного самоанализа является не толь­ко индивидуальным пороком. Он имеет широкую со­циальную базу. Прошедшие десятилетия нашей исто­рии были малочувствительны к душевным проблемам личности, нравственные категории относились к раз­ряду второстепенных по сравнению с политической грамотностью.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 174 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Виправна і корекційна психологія | Відмінність жіночої та чоловічої злочинності | Добір засобів діагностики психічних процесів юриста | Дослідження ефективності способів регуляції емоційних станів робітника юридичної сфери. | Класифікація методів О.Р.Лурія та Б.Г Ананьєва | Колективи осуджених і їх психологічна характеристика | Методи дослідження особистості юриста | Класифікація методів психологічного вивчення особи, а також різних психологічних явищ,що виникають у процесі правозастосовної діяльності | Основні теорії юридичної психології. | Особистість та соціальна група у юридичній психології |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Дослідження індивідуально - особистісних якостей юриста| Історія розвитку юридичної психології

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)