Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Коэффициент корреляции Бравэ—Пирсона

Читайте также:
  1. I. КОЭФФИЦИЕНТ УСИЛЕНИЯ УСИЛИТЕЛЯ С ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ
  2. VI. Рассчитывается индивидуальный коэффициент исследующего лица, по формуле
  3. Анализ финансовых коэффициентов
  4. Анализ чувствительности к изменению коэффициентов ЦФ
  5. Б) коэффициент выносливости
  6. Брутто-коэффициент воспроизводства
  7. В таблице 12 представлены расчета коэффициента детерминации

Рассмотрим прямолинейную корреляцию, отражаемую коэф­фициентом корреляции. Для отражения прямолинейной корреля­ционной связи двух признаков х, и у,, выраженных в абсолютных единицах, используют парный коэффициент корреляции Бравэ — Пирсона, определяемый по следующей формуле:

Vi -У)

Рис. 2.14, Отрицательная корре­ляция

(2.20)

где гху — коэффициент корреляции между признаками хну; xh у, — значения наблюдаемых величин х и у; х и у — средние арифметические значения признаков х и у; п — объем совокупности. Свойство коэффициента корреляции в том, что он не превы­шает единицы. Таким образом, -1<гху<1.

93 Если принять во внимание абсолютное значение гху, т.е. без учета знака, его возможные значения могут быть заключены в интервале 0 < | r^l < 1.

Этот интервал позволяет исследователю ориентироваться по тесноте взаимосвязи: чем ближе расчетный коэффициент к еди­нице, тем теснее коррелируют признаки; чем ближе к нулю, тем меньше взаимосвязь.

В практике ФКС условно приняты следующие интервалы:

О < | Гц,) < 0,3 — связь слабая;

0,3 < | гф\ < 0,7 — связь средняя;

0,7 < | Гху\ < 1,0 — связь тесная.

Кроме того, при расчете взаимосвязи и оценки показателей спортсменов высокой квалификации тренировочных воздействий тесная корреляция может быть равной 0,85 и выше. По знаку ко­эффициента корреляции определяется, какова корреляция — по­ложительная или отрицательная.

В формуле (2.20) присутствуют значения наблюдаемых вели­чин х,- и у!. Их индекс указывает на то, что они представляют со­бой варьирующий признак. Следовательно, для практических рас­четов все исходные данные должны быть представлены таблично, а последовательность выполнения действий, отраженных форму­лой (2.20), выражена в графах таблицы. Рассмотрим конкретный пример.

Пример 2.31. Оцените по данным, приведенным в табл. 2.59, взаимосвязь силы удара при броске мяча в гандболе х,- (Н) и даль­ностью полета мяча у, (м).

Таблица 2.59 Взаимосвязь силы удара и дальности полета мяча

8,55 _ 8,55 •Д 88-21,12 9,05

-0,94.

№ п/п X, У, х,--х у! -У (х, - х)(у, - у) (х,-*)2 (У, -У)2
  10,12 25,2 -0,92 -2,5 2,30 0,85 6,25
  10,30 26,4 -0,74 -1,3 0,96 0,55 1,69
  10,65 27,2 -0,39 -0,5 0,19 0,15 0,25
  11,00 27,9 -0,04 0,2 0,00 0,00 0,04
  11,90 28,5 0,86 0,8 0,69 0,74 0,64
  12,30 31,2 1,26 3,5 4,41 1,59 12,25
Всего 66,27 166,4 8,55 3,88 21,12

Обратим внимание на знак полученного коэффициента. Зна­менатель формулы дает всегда положительное число, а числитель зависит от знака произведения (х, - х) (у, - у). В данном случае этот знак положительный (+8,55), поэтому знак коэффициента корре­ляции тоже положительный.

Итак, в примере 2.31 коэффициент корреляции /^ = 0,94.

Статистические выводы: 1) в связи с тем, что г^ = 0,94 > О, корреляция между признаками х и у имеет место; 2) так как зна­чение Гху = 0,94 близко к верхнему пределу интервала 0 < | г^\ < 1, то связь является очень тесной; 3) поскольку знак коэффициента положительный, корреляция является прямой: с увеличением первого признака х второй признак у также увеличивается.

Педагогический вывод. Дальность полета мяча у испытуемых су­щественно зависит от силы броска.

Приведенный выше коэффициент корреляции и соответству­ющий ему расчет имеют отношение к признакам х и у. Они пред­ставляют собой два простых упорядоченных ряда, варианты кото­рых встречаются по одному разу, и потому отсутствуют частоты.

Этот коэффициент получил повсеместное распространение в спортивных исследованиях, в частности в практике ФКС он при­меняется во всех корреляционных расчетах.

Между тем существует также формула для вычисления коэф­фициента корреляции между двумя признаками, каждый из ко­торых представлен дискретным вариационным радом, т. е. имеют место варианты и соответствующие им частоты. Для определения коэффициента корреляции в усложненном варианте использует­ся следующая формула:

'ху ~ >

х у

гдеху — средняя арифметическая произведений х,}>,; ахау сред­ние квадратические отклонения признаков х и у.

Напомним, что в практике ФКС коэффициент корреляции обычно определяется по формуле (2.22).

2.3.5. Ранговый1 коэффициент корреляции Спирмэна

Ранговый коэффициент показывает, что теснота связи опреде­ляется не между самими признаками, а между их порядковыми

_ 66,27,, п/1 тт - 166,4.

х = —;;— = 11,04Н; у = —-г—-27,7м;

1 Ранговый (от англ, rank) — выстраиваться в ряд, линию, стоять по по­рядку (Англо-русский словарь. — М., 1991).

95 показателями. Таким образом, оценивается связь одной иерархии < признаков с другой.

Для выявления тесноты связи используют коэффициент ранго­вой корреляции (коэффициент Спирмена)

(2.22)

л(п - 1)(л +1)'

где р — ранговый коэффициент корреляции; xf, yz порядковые места (ранги) исследуемых признаков; п — количество пар при­знаков, между которыми устанавливается связь.

Ранговый коэффициент имеет те же свойства, что и коэффи­циент Пирсона, и поэтому статистические выводы соответствуют статистическим выводам коэффициента Пирсона.

Пример 2.33. При выполнении программ одиночного ката­ния места среди фигуристов распределились по порядку в обяза­тельных хг и произвольных yz упражнениях.

Существует ли связь между распределением мест в произволь­ных и обязательных упражнениях?

Исходные данные и основные расчеты приведены в табл. 2.60.

и = 7; л + 1 = 7 + 1 = 8; л - 1 = 7 - 1 = 6;

-'-TITS = °'86'

Полученный коэффициент ранговой корреляции р = 0,86 сви­детельствует о тесной взаимосвязи.

Статистический вывод. По­скольку р = 0,86, то связь между признаками есть, она — тесная, положительная.

Педагогический вывод. У на­блюдаемых спортсменов отмеча­ется тесная связь между выпол­няемыми произвольными и обя­зательными упражнениями.

Расположение исходных дан­ных по рангу можно осуществить и тогда, когда они выражены в абсолютных числах. В этом слу­чае, оценивая величины их по­казателей, назначают им ранги.

Отметим также, что формула рангового коэффициента корре­ляции (2.22) может быть преоб­разована в следующую формулу

Таблица 2.60


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 127 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Обработка показаний становой силы спортсменов | Организация выборки | Определение показателей генеральной совокупности | Понятие о статистической достоверности | Обработка показателей ЧСС до разминки | Спортсменов | Обработка результатов скорости бега спортсменов экспериментальной группы | Двумя пловцами | Обработка результатов амплитуды наклона спортсменов первой группы | КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Способы выражения корреляции| Множественная корреляция

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)