Читайте также:
|
|
Наименование укрупненных групп специальностей по ОКСО | ГОУ ВПО | Всего | филиалы ГОУ | Всего | НОУ и филиалы НОУ | Всего | ИТОГО | |||||||
ВГПУ | ВоГТУ | ВГМХА | ВИПЭ | МГЮА | ИНЖЭ-КОН | ВИБ | СГА | МУ-БИНТ | ||||||
Экономика и управление | ||||||||||||||
Гуманитарные науки | ||||||||||||||
Образование и педагогика | ||||||||||||||
Строительство и архитектура | ||||||||||||||
Сельское и рыбное хозяйство | ||||||||||||||
Энергетика, машиностроение и электротехника | ||||||||||||||
Информатика и вычислительная техника | ||||||||||||||
Металлургия, машиностроение и металло- обработка | ||||||||||||||
Социальные науки | ||||||||||||||
Технология продовольствен-ных продуктов | ||||||||||||||
Транспортные средства | ||||||||||||||
Автоматика и управление | ||||||||||||||
Естественные науки | ||||||||||||||
Воспроизводство и переработка лесных ресурсов | ||||||||||||||
Безопасность жизнедеятель-ности | ||||||||||||||
Приборостроение и оптотехника | ||||||||||||||
Сфера обслуживания | ||||||||||||||
Физико-математические науки | ||||||||||||||
Геодезия и землеустрой-ство | ||||||||||||||
Культура и искусство | ||||||||||||||
ИТОГО |
5. Филиалы вузов, действующие на территории области, осуществляют подготовку специалистов по ограниченному перечню специальностей
и направлений подготовки, в основном экономического и гуманитарного профилей. Ситуация объясняется стремлением филиалов, не имеющих зачастую собственной материальной базы и создаваемых без оценивания долгосрочных перспектив, максимально снизить собственные финансовые затраты.
Кроме того, качество подготовки выпускников в большинстве филиалов,
как правило, ниже, чем в государственных вузах, что объясняется более низким уровнем обеспеченности учебного процесса высококвалифицированным профессорско-преподавательским составом, отсутствием научной деятельности, худшей обеспеченностью библиотечным фондом, более слабым государственным контролем за их деятельностью.
Наличие избыточного количества филиалов вузов создает ряд серьезных проблем в развитии сектора высшего образования региона, провоцируя,
в частности:
§ «девальвацию» высшего образования из-за низкого качества образования, предоставляемого в ряде филиалов;
§ необоснованное дублирование ряда специальностей экономического, юридического и гуманитарного профилей (за счет избыточной подготовки специалистов в филиалах на платной основе);
§ ограниченность спектра специальностей и направлений подготовки, реализуемых в негосударственных образовательных учреждениях и их филиалах,
а также в филиалах государственных образовательных учреждений (выбор специальностей по принципу наименьшей затратности);
§ низкую кадровую обеспеченность профессорско-преподавательским составом в филиалах, отвлечение преподавателей государственных вузов
на дополнительную работу в филиалах вузов;
§ отвлечение потенциальных абитуриентов от системы СПО, НПО
(в условиях спада рождаемости чрезмерная доступность высшего образования усугубляет дефицит квалифицированных рабочих кадров);
§ непрогнозируемость развития имеющихся на территории филиалов (отсутствие выгоды может стимулировать учредителей перевести филиал в другую территорию), нежелание большинства головных вузов вкладывать средства
в развитие филиалов.
Например, по специальностям экономического и юридического профилей
в вузах и филиалах вузов, расположенных на территории города,
в 2009-2010 учебном году по очной форме обучалось 3,6 тыс. студентов
и 1,5 тыс. студентов соответственно, причем половина из них в филиалах вузов.
Наличие избыточного количества филиалов вузов создает проблемы
в развитии системы профессионального образования, препятствует кадровому обеспечению регионального рынка труда, адекватному потребностям социально-экономического развития.
6. Анализ дублирования специальностей показывает пересечение
в подготовке специалистов на территории города у всех филиалов
с государственными вузами.
Таблица 18
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 78 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Сведения о приеме в государственные вузы в 2006, 2010 годах | | | Дублирование специальностей и направлений подготовки |