Школа № 74.

Структура роботи:

Випускна кваліфікаційна робота складається з вступу, двох розділів, висновків, списку літератури та додатку.

У вступі автор показує актуальність дослідження, визначає науковий апарат роботи, показує новизну і практичну значимість.

У першому розділі автор розкриває загальне поняття про пам'ять та її процесах, розглядає основні принципи гарної роботи пам'яті, закони осмисленого запам'ятовування, Сентизивні період розвитку пам'яті, а так само методи навчання продуктивному запам'ятовування в початковій школі.

У другому розділі автор описує організацію і проведення дослідно-експериментальної роботи, вказує використовувані методи і методики, а також аналізує її результати.

У висновку автор робить висновки по всій роботі у відповідності з метою і завданнями. У той же час підтверджує гіпотезу і вказує перспективність даної роботи.

Список роботи складається з тридцяти джерел.

Новизна випускний кваліфікаційної роботи полягає в узагальненні матеріалів з питань розвитку та вдосконалення пам'яті молодших школярів, навчанню їх продуктивному запам'ятовуванню. Практична значимість даної роботи полягає в розробці комплексу занять з розвитку пам'яті молодших школярів.

I.1. Пам'ять як вища психічна функція людини.

У грецькій міфології є богиня пам'яті Мнемозина (від грец. Слова «спогад»). За імені своєї богині пам'ять в психології часто називають мнемічної діяльністю. У науковій психології проблема пам'яті є «ровесницею психології як науки" (П. П. Блонський).

Пам'ять людини можна визначити як психофізичні і культурні процеси, що виконують в житті функції запам'ятовування, збереження і відтворення інформації. Пам'ять є життєво важливим основоположною здатністю людини. Без пам'яті неможливе нормальне функціонування особистості та її розвиток. У цьому легко переконатися, якщо звернути свою увагу на людей, що страждають серйозними розладами пам'яті. Пам'ять є у всіх живих організмів, на найбільш високо розвинена у людини.

У цілому, пам'ять людини можна представити як своєрідний інструмент, службовець для накопичення і використання життєвого досвіду. Збудження, що йдуть від зовнішніх і внутрішніх подразників у мозок, залишають у ньому «сліди», які можуть зберігатися довгі роки. Ці «сліди» (комбінації нервових клітин) створюють можливість виникнення збудження і тоді, коли подразник, його викликає, відсутня.

Н основі цього людина може запам'ятати і зберегти, а згодом відтворити свої відчуття, сприйняття будь-яких предметів, думок, мови, дій.

Іншими словами пам'ять - це дивна властивість людської свідомості, це відновлення в нашій свідомості минулого, образів того, що колись справило на нас враження.

I.1.1. Загальне поняття про пам'ять: фізіологічна основа, види та типи.

Фізіологічною основою пам'яті є утворення тимчасових нервових зв'язків, здатних відновлюватися, актуалізуватися надалі під впливом різних подразників (Н. П. Павлов). дослідження останніх років, що проводяться на нейрофизиологическом і біохімічному рівнях, дозволяють виділити дві фази в побудові зв'язків. У першій - лабільною фазі збереження сліду відбувається завдяки ревербаціі нервових імпульсів. У ході другої - стабільною - фази збереження сліду здійснюється за рахунок змін, що виникають на основі першої фази: згідно з різними даними, такими змінами є або зростання протоплазматичними нервових відростків або зміни в синоптичних закінченнях, у властивості клітинних мембран або в складі рибонуклеїнових кислот клітини.

Основні види пам'яті.

Форми прояви пам'яті дуже різноманітні, тому що вона пов'язана з різними сферами життя людини, з його особливостями.

Усі види пам'яті можна умовно розділити на три групи:

1. Що запам'ятовує людина (предмети і явища, думки, рухи, почуття). Відповідно до цього розрізняють рухову, словесно-логічну та образну пам'ять;

2. як людина запам'ятовує (випадково чи навмисно). Тут виділяють довільну і мимовільну пам'ять;

3. як довго зберігається запам'ятоване. Це короткочасна, довготривала і оперативна пам'ять.

У процесі розвитку людини відносна послідовність становлення видів пам'яті виглядає приблизно так:

Дата добавления: 2015-07-11