Встаньте в круг на одинаковом

Расстоянии друг от друга, лицом

По ходу часовой стрелки.

Установите какой-то язык, т. е.

систему знаков. Предположим:

А) один хлопок — ходьба

Вперед по кругу;

Б) два хлопка — стоп;

В) один свисток — ходьба

Спиной вперед;

Г) два свистка — изменить

Направление движения.

По этим сигналам педагога

Меняйте направление или

Характер вашего движения по

Кругу. Следите за дистанцией

Между вами и за формой круга.

Выполнив это задание,

Измените язык — договоритесь о

Других смыслах тех же самых

Знаков. Пусть, к примеру, в

новом варианте один хлопок

Будет означать изменить

Направление, а один свисток —

Стоп.

Когда сделаете, добавьте

Новые сигналы. Например, три

Хлопка — руки вытянуть вперед,

Три свистка — прыжки на одной

Ноге и т.д. Или комбинируйте

Различные задания в одном

сигнале: два хлопка = стоп +

Поднять руки вверх, один

свисток = движение спиной

вперед + руки на коленях и т. д.

ВАРИАНТ. Выполните эти

Упражнения с 4-5-ю различными

По тону свистками. Можно также

Использовать различные

Музыкальные инструменты.

ЗАМЕТКИ ИЗ ТЕТРАДИ

«Язык только тогда будет ясным и понятным, когда он будет жить

в своей среде. Шар летает в воздухе, лодка плавает в воде. А как же

иначе. Но постоянно используя один и тот же язык, мы перестаем его

чувствовать и слышать, он становится для нас бесцветным, стирается.

Из него уходит жизнь. В тренинге нужно ежедневно чистить язык,

возвращать первозданный смысл слов, их связи и значения. Ну и, конечно

же, искать новый язык. И тогда вы увидите то, что еще никто не видел.

И тогда вы узнаете то, что до времени скрыто. Язык расскажет так,

что все подумает, он — открыл!»

Упражнение

Летающий хлопок

Встаньте в широкий круг

Лицом к центру так, чтобы

Хорошо видеть друг друга.

Правила просты: вы посылаете

Хлопок одному из ваших коллег,

Стоящих в круге. Это хлопок №1.

Он отсылает хлопок (присвоим

Ему №2) другому партнеру. Тот

Направляет следующему, хлопок

№3.

Теперь внимание! Хлопок №4

Артист не отсылает сразу, а

Прежде фиксирует его у себя, как

Бы ловит его. Этим он за-

Канчивает первый цикл передач.

И тут же посылает новый хлопок.

В схеме это выглядит так: №1 —

№2—№3—№4, №1—№2—№3—

№4. №1—№2—№3—№4. №1—и т.

Д.

Проведите это упражнение в

Спокойном темпе. Затем

Постепенно увеличивайте

Скорость.

Освоив главный принцип

Передачи хлопков, установите

правило: тот, кто ошибся в

Передаче, из круга и из игры

Выходит.

ВАРИАНТ 1. Выполните это

Упражнение, передвигаясь по

Студии. Сначала медленно, а

Потом попробуйте бегом. Можно

Посылать друг другу хлопок не

только «в лицо», но и

неожиданно, «в спину». Это

Потребует большего внимания,

крепкой «сцепки» с партнерами.

ВАРИАНТ 2. Опять постройтесь

В широкий круг. Теперь тот, кто

Ошибается, из игры выбывает,

Но из круга не выходит. Он

становится «черной дырой» —

Ловушкой для остальных. Ему

Нельзя посылать хлопок, а кто

Сделает это, тот сам станет такой

Же ловушкой. Напоминать друг

Другу, кто участвует в игре, а кто

Уже выбыл, нельзя.

Усложните упражнение,

Прибавив условия предыдущего

варианта, т. е. выполните его,

Передвигаясь по студии.

ВАРИАНТ 3. Оставьте без

Изменения основную схему этого

упражнения: 1-2-3.4, 1-2-3-4, 1-2-3-

4, 1, но поменяйте язык: вместо

хлопка посылайте звук «О».

Первый актер посылает партнеру

звук «О»/ затем вступают в дело

Второй, третий. Четвертый актер

Дата добавления: 2015-10-30