Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Заочна форма навчання.

Читайте также:
  1. A) надо закончить ввод содержимого в ячейке, далее выделить ее и задать форматирование
  2. A) работает со всеми перечисленными форматами данных
  3. A. Сандар форматтары
  4. B. формат – Скрыть столбцы
  5. DXP-платформа
  6. ERP - типизация производственных процессов и продуктов. Нормативно-справочная информация о продукте
  7. I. ДИСКОМФОРТ. Эти эмоции не обладают очень высокой интенсивностью, но они беспокоят нас и создают раздражающее ощущение, что все идет не совсем так, как надо. Информация
№ з/п Види самостійної роботи Форми контролю та звітності Параметри оцінки Максимальна кількість балів
І. Обов’язкові завдання (0—20 балів)
Якість виконання завдань
1.1 Якість виконання модульної контрольної роботи 1—11 теми дисципліни 0-6-8-10 балів  
1.2 Контрольна робота (домашнє завдання) 1—11 теми дисципліни 0-6-8-10 балів  
Разом балів за обов’язкові завдання  
ВСЬОГО БАЛІВ  

 

 


ІІ. ОСОБЛИВОСТІ ПОТОЧНОГО КОНТРОЛЮ
ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ВИБІРКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ
«РЕГІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА»

 

Поточний контроль знань студентів денної і вечірньої форм навчання, які обрали «Регіональну економіку» як вибіркову дисципліну, включає активність їхньої роботи на семінарських заняттях-дискусіях, якість виконання контрольних робіт, в тому числі, у формі експрес-опитування, тест-контролю, виконання модульних завдань та написання рефератів за заданою тематикою або інші форми самостійної (індивідуальної) роботи.

Тематика робочої програми для вибіркової дисципліни «Регіональна економіка» включає всі теми робочої програми з регіональної економіки як основної дисципліни.

За активну участь у семінарських заняттях студент може отримати від 0 до 80 балів на денній формі навчання та від 0 до 60 балів — на вечірній, в тому числі, за участь у семінарах-дискусіях, роботі міні-груп, розв’язанні ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань – від 0 до 50 балів (5 занять в діапазоні 0—6—8—10 балів за кожне) на денній формі навчання. На вечірній формі за такі ж види роботи студент може отримати від 0 до 30 балів (3 заняття в діапазоні 0—6—8—10 балів за кожне). За інший вид обов’язкових завдань у вигляді експрес-опитування або тест-контролю студент отримує максимально 10 балів (1 заняття в діапазоні 0—6—8—10 балів) на денній формі навчання, на вечірній формі навчання — від 0 до 20 балів (2 заняття в діапазоні 0—6—8—10 балів за кожне). За виконання та презентацію (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій — від 0 до 20 балів (2 заняття в діапазоні 0—6—8—10 балів за кожне) на денній формі навчання, на вечірній — від 0 до 10 балів (1 заняття в діапазоні 0—6—8—10 балів).

За виконання вибіркових завдань на денній формі навчання студент може отримати максимально 10 балів — 2 завдання для самостійного опрацювання, кожне з яких оцінюється максимально в 5 балів в діапазоні 0—3—4—5 балів. На вечірній формі навчання за виконання таких завдань студент може отримати максимально 20 балів — по 10 балів за кожну роботу в діапазоні 0—6—8—10 балів.

За виконання модульної контрольної роботи з регіональної економіки студент може отримати максимально 10 балів (0—6—8—10 балів) на денній та 20 балів — на вечірній формі навчання (2 модульних контролі по 10 балів за кожний, в діапазоні 0—6—8—10 балів.

Студенти заочної форми навчання отримують від 0 до 60 балів (60—48—36—0 балів) за модульну контрольну роботу і від 0 до 20 балів (20—16—12—0 балів) за два домашніх завдання.

Максимальна кількість балів, які можуть отримати студенти за вибіркову дисципліну складає 100 балів.

Оцінювання знань студентів за вибіркову дисципліну здійснюється як за поточний модульний контроль (ПМК) з виставленням загальної кількості балів (від 0 до 100), оцінки за чотирибальною шкалою й оцінки за шкалою ECTS.

Регламент роботи студентів денної та вечірньої форм навчання під час вивчення вибіркової дисципліни «Регіональна економіка» та карти самостійної роботи студентів всіх форм навчання відображено в наступних таблицях.

 

 


Регламент роботи студентів денної форми навчання
під час вивчення вибіркової дисципліни «Регіональна економіка»

 

Види робіт, що підлягають оцінюванню заняття                
  Тема   Діапазон оцінювання по видах робіт, балів Наукові засади формування регіональних соціально-економічних систем Економічне районування і формування регіональних господарських систем в Україні Державна регіональна економічна політика та управління регіональним розвитком Ресурсний потенціал економіки України та її регіонів Трансформаційні процеси в міжгалузевих комплексах України Економіка економічних районів України Наукові основи раціонального природо­ користування Модуль
Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, підготовка та презентація розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань Максимум 10 (10—8—6—0) х х х
Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль Максимум 10 (10—8—6—0) х х х х х х х
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін. Максимум 10 (10—8—6—0) х х х х х х
Письмова контрольна робота Максимум 10 (10—8—6—0) х х х х х х х
Вибіркові завдання: І завдання — з регіональної економіки; ІІ завдання — з екології Максимум 10 І завдання — 5 (5—4—3—0) ІІ завдання — 5 (5—4—3—0) По темах, що виносяться на самостійне вивчення

 

▲— позначка, що відображає запланований за планом практичних занять вид роботи та можливість отримання студентом відповідної кількості балів.

 


Регламент роботи студентів вечірньої форми навчання
під час вивчення вибіркової дисципліни «Регіональна економіка»

 

Види робіт, що підлягають оцінюванню заняття        
  Тема   Діапазон оцінювання по видах робіт, балів Наукові засади формування регіональних соціально-економічних систем та економічне районування і формування регіональних господарських систем в Україні Трансформаційні процеси в міжгалузевих комплексах України Наукові основи раціонального природокористування Модуль
Семінари-дискусії, ділові ігри, активність роботи в міні-групах, підготовка та презентація розв’язання ситуаційних вправ та індивідуально-групових завдань Максимум 10 (10—8—6—0) х
Експрес-опитування, тест-контроль, міні-контроль Максимум 10 (10—8—6—0) х х
Виконання та презентація (захист) розрахункових, аналітичних, творчих завдань, комп’ютерних мультимедійних презентацій та ін. Максимум 10 (10—8—6—0) х х х
Письмова контрольна робота Максимум 10 (10—8—6—0) х х х
Вибіркові завдання: І завдання — з регіональної економіки; ІІ завдання — з екології Максимум 20 І завдання — 10 (10—8—6—0) ІІ завдання — 10 (10—8—6—0) По темах, що виносяться на самостійне вивчення

 

▲— позначка, що відображає запланований за планом практичних занять вид роботи та можливість отримання студентом відповідної кількості балів.


КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА (СРС)

з вибіркової дисципліни «Регіональна економіка»


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 136 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 9. Скандинавська модель розвитку | ЗАНЯТТЯ № 12. | ПРИКЛАДИ ТИПОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ НА ЕКЗАМЕН | КАФЕДРА РЕГІОНАЛЬНОЇ ЕКОНОМІКИ | Мета поточного контролю | Тематика індивідуальних навчальних завдань по темах, що виносяться на самостійне вивчення студентів | Індивідуальне навчальне завдання щодо характеристики сучасного стану соціально-економічного розвитку регіонів України | Студента протягом семестру | Структура екзаменаційного білету | ЗМІСТ ЗА ТЕМАМИ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання| Для студентів всіх спеціальностей

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)