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Придаточные предложения времени отвечают на вопросы wann?, seit wann?, wie lange? и вводятся со- юзами als (когда), wenn (когда), nachdem ( после того как ), während (в то время как, пока), bevor (пока) и др.

Союз als употребляется при однократном действии в прошлом: Als Peter mich sah, freute er sich.

Союз wenn употребляется:

· при однократном и повторяющемся действии в настоящем и будущем: Wenn ich einen deutschen Text lese, schreibe ich sofort daraus neue Wörter. Wenn die Sommerferien kommen, fahre ich zu meinen Großeltern ins Dorf;

· при повторяющемся действии в прошлом: Jedes Mal / Immer, wenn ich nach Minsk kam, besuchte ich meine Schulfreunde.

3. Erklären Sie den Gebrauch der Konjunktionen als und wenn.

1. Wenn jemand zu spät ins Theater kommt, ärgere ich mich.

2. Wenn ich nach Hause kam, freute sich immer mein Hund.

3. Als ich als Austauschschüler in Deutschland war, lernte ich viele Freunde kennen.

4. Wenn ich meine Klassenarbeiten gut schreibe, bin ich immer zufrieden.

5. Ich konnte sehr gut Deutsch, als ich in der Schule lernte.

4. Ergänzen Sie die Sätze mit als.

1. Ich habe schon geschlafen, als …. (Mein Freund hat mich angerufen.)

2. Ich war 4 Jahre alt, als ich …. (Ich begann zu lesen.)

3. Ich bin nach Deutschland gereist, als …. (Ich habe in einem Wettbewerb gewonnen.)

4. Ich machte nicht gern Klassenfahrten, als …. (Ich war in der 6. Klasse.)

5. Ich habe viel Englisch gesprochen, als ich …. (Ich war vor einem Jahr in den USA als Austauschschüler.)

5. Ergänzen Sie die Sätze mit wenn.

1. Ich höre immer Musik, wenn …. (Ich mache die Hausauf- gaben.)

2. Wenn …, mache ich immer 10 Minuten Gymnastik. (Ich stehe auf.)

3. Ich rufe dich an, wenn …. (Ich bin wieder zurück.)

4. Jedes Mal, wenn …, besuchte ich das Goethe-Museum. (Ich fahre nach Weimar.)

5. Wenn …, holte man es aus dem Brunnen. (Man brauchte früher Wasser.)

6. Jedes Mal, …, erinnern wir uns an unsere Schuljahre. (Wir treffen uns.)

6. Wählen Sie als oder wenn.

Tipp!

Um die Konjunktionen richtig auszuwählen, denken Sie an die Schritte:

Schritt 1. Bestimmen Sie: Wann findet die Handlung statt:

· In der Gegenwart? (В настоßщем?)

· In der Zukunft? (В буäущем?)

· In der Vergangenheit? (В прошлом?)

Schritt 2. Bestimmen Sie, ob es:

· eine einmalige Handlung (оäнократное äействие) ist;

· eine wiederholte Handlung (повторßющеесß äействие) ist.

Schritt 3. Wählen Sie:

· als in der Vergangenheit bei einer einmaligen Handlung;

· wenn in der Gegenwart und Zukunft bei einer einmaligen oder wiederholten Handlung;

· wenn in der Vergangenheit bei einer wiederholten Handlung.

1. … ich gestern am Computer arbeiten wollte, rief mich mein Freund an.

2. … ich am Computer sitze, will ich immer essen und trinken.

3. … ich nach Berlin fahre, möchte ich den Berliner Zoo besuchen.

4. … meine Großmutter noch lebte, waren alle Familienfeste wirklich sehr interessant.

5. … ich klein war, glaubte ich an Gespenster.

6. … ich anfangs nach Deutschland kam, musste ich mich an das Essen gewöhnen.

7. Jedes Mal, … ich sie besuchte, war sie nicht zu Hause.

8. Unsere Familie hat sich getroffen, … wir etwas gefeiert haben.

9. Immer, … ich nach Wien komme, besuche ich Frie- densreich Hundertwassers Haus.

10. … ich nach Deutschland fahren werde, werde ich Weimar besuchen.

7. Bilden Sie die Sätze mit als oder wenn in der Vergangenheit.

1. in den Ferien – die Großeltern besuchen – sich freuen

2. in Urlaub fahren – jedes Mal – viele Souvenirs kaufen

3. nach Hause – kommen – die Freunde – in meinem Zimmer – sitzen

4. in die Disko – ich – nicht spät – jedes Mal – gehen – nach Hause – zurückkommen

5. die Jungen – nach Hause – gehen – besprechen – den ver- gangenen Tag

6. in Bayern – das Schulmuseum – sein – ich – besuchen

Дата добавления: 2015-10-29