Сабақ Күні, айы____. I. Сабақтың тақырыбы: Гармоникалық тербелістердің графиктері.

I. Сабақтың тақырыбы: Гармоникалық тербелістердің графиктері.

ІІ. Сабақтың мақсаты:

1. Білімділік. Гармоникалық тербелістің графиктері және олармен жұмыс жасауды үйрету.

2. Дамытушылық. Графиктер бойынша жұмыстар жүргізе отырып, графиктік есеп шығаруға, графиктерді талдай білуге үйрету.

3. Тәрбиелілік. Топтық намыс, ұйымшылдық арқасында оқушыларды есептер шығаруға дағдыландыруды тәрбиелеу.

ІІІ. Сабақтың көрнекілігі: Плакат, электронды оқулық, анықтамалық кітаптар, дидактикалық материалдар.

IV. Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

V. Әдіс-тәсілдер: Жаңа сабақты баяндау.

VI. Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақты түсіндіру.

4. Жаңа сабақты бекіту.

5. Сабақты қорытындылау, үйге тапсырма.

І. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Гармоникалық тербелістер деген не?

2. Векторлық диаграммалар тәсілі.

3. Векторлық диаграммалар тәсілімен бастапқы фазаны қалай анықтауға болады?

4. Тербеліс амплитудасы мен бастапқы фазаны бастапқы шарттар арқылы өрнектеңдер.

III. Жаңа сабақтың қысқаша мазмұны:

Электромагниттік тербелістердің: зарядтың, ток күшінің және ток күшінің өзгеру жылдамдығының уақытқа тәуелділік графиктерін салайық.

Егер болса

немесе

Ток күшінің өзгеріс жылдамдығының теңдеуін жазу үшін зарядтан екінші туынды алайық:

Егер болса,

Біз ток күшінің өзгеріс жылдамдығы өздік индукция электр қозғаушы күшін анықтайтынын білеміз, яғни

болса,

деп белгілесек

болады.

II. Сабақты бекіту:

1. Электромагниттік тербелістер.

2. Зарядтың, кернеудің, ток күшінің гармоникалық теңдеулерін жазу.

3. ЭҚК-тің гармоникалық теңдеуін жазу.

Есептер шығару арқылы бекіту:

3-17-2009.

Бер: x=0,6cos157t Шешуі: ω₀T=2π

T-? T=

3-18-2009.

Бер: x=0,1sin5t Шешуі: ω² = m =

k=200Н/м

m -?

3-19-2009.

Бер: q=3,5cos4πt Шешуі: T=

T -?

III.Жеке оқушылармен жұмыс. Өз деңгейлеріне сай тапсырмалар беру. Дарынды оқушыларға № 2.2.1; 2.2.3; 2.2.5 есептерін шығарту. Үлгерімі төмен оқушыларға №180-190 есептерді шығарту.(Тест 2000)

№	Дарынды оқушылармен жұмыс	Үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс

IV.Қорытынды: Сабаққа қатысуына қарай оқушыларды тиісінше бағалау.

V.Үйге тапсырма: §1.5Гармоникалық тербелістердің графиктері.

Дата добавления: 2015-10-28