В четырехугольной пирамиде построить сечение, параллельное основанию.
В треугольной призме построить сечение, проходящее через одну из сторон верхнего основания и противолежащую вершину нижнего. | В прямом параллелепипеде провести сечение, проходящее через большую диагональ нижнего основания и одну из вершин верхнего основания. | В прямом параллелепипеде провести сечение, проходящее через меньшую диагональ верхнего основания и одну из вершин нижнего основания. | В прямоугольном параллелепипеде провести сечение, проходящее через сторону нижнего основания и противоположную сторону верхнего основания. | В правильной шестиугольной призме провести сечение, проходящее через одну из сторон нижнего основания и противоположную ей сторону верхнего основания. | В прямоугольном параллелепипеде провести сечение, проходящее через сторону верхнего основания и противоположную сторону нижнего основания. | В правильной шестиугольной призме построить сечение, проходящее через большую диагональ верхнего основания и одну из сторон нижнего. | В правильной шестиугольной пирамиде построить сечение, параллельное основанию. | В треугольной призме построить сечение, проходящее через одну из сторон нижнего основания и противолежащую вершину верхнего. | В треугольной пирамиде построить сечение, проходящее через одну из сторон основания и середину противоположного ребра. |
16. Построить график функции:

17. Дана строка. Подсчитать количество букв k в последнем ее слове.
18. Вычислить Z = (S1 + S2) / 2, где S1 – сумма отрицательных элементов массива X(N), S2 - сумма отрицательных элементов массива Y(M). (M, N <=60). Составить функцию - подпрограмму обработки массива заданной размерности. Использовать эту функцию в основной программе.
- Записать в файл f N целых чисел, полученных с помощью генератора случайных чисел. Заполнить файл g числами, которые являются произведениями соседних компонентов файла f.
- Создать файл, содержащий текст на английском языке. Составить в алфавитном порядке список всех слов, встречающихся в этом тексте.
- Вычислить средний балл учеников класса, если известны оценки каждого ученика по математике, русскому языку и физике. Распечатать список учеников, имеющих средний балл выше среднего в классе.
- Написать программу, демонстрирующую работу с объектами классов «ромб» и «квадрат».
Предусмотреть следующие методы:
- создать объект
- изобразить объект на экране
- сравнить объекты по площади.
Индивидуальное задание (вариант № 8)
- Напишите программу для расчета по двум формулам (результаты вычислений по обеим формулам должны совпадать).

.
- Найти площадь кольца, внутренний радиус которого равен r, а внешний – R (R>r).
- Напишите программу, в текстовом режиме приводящую экран к виду, соответствующему номеру вашего варианта.
- Определить, делителем каких чисел а, b, с является число k.
- Написать программу, которая вводит координаты точки (x, y) и определяет, попадает ли точка в заштрихованную область на рисунке, который соответствует Вашему варианту. Попадание на границу области считать попаданием в область.

- Для целого числа k от 1 до 99 напечатать фразу «Мне k лет», учитывая при этом, что при некоторых значениях k слово «лет» надо заменить на слово «год» или «года». Например, 11 лет, 22 года, 51 год.
- Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции, заданной с помощью ряда Тейлора, на интервале от x нач до x кон с шагом dx c точностью ε. Таблицу снабдить заголовком и шапкой. Каждая строка таблицы должна содержать значение аргумента, значение функции и количество просуммированных членов ряда.
.
- Вычислить приближенное значение интеграла по формулам трапеций и Симпсона для n = 90
.
- Составить алгоритм решения ребуса зерно + зерно = колос (различные буквы обозначают различные цифры, старшая – не 0).
- В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:
а) номер минимального элемента массива;
b) сумму элементов массива, расположенных между первым и вторым отрицательными элементами.
- Преобразовать одномерный массив, состоящий из n вещественных элементов таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, модуль которых не превышает 1, а потом все остальные.
- Заполнить матрицу случайными числами. Отобразить правую половину матрицы на левую зеркально симметрично относительно вертикальной оси.

13. Для заданной квадратной матрицы сформировать одномерный массив из ее диагональных элементов. Найти след матрицы, суммируя элементы одномерного массива. Преобразовать исходную матрицу по правилу: четные строки разделить на полученное значение, нечетные оставить без изменения.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 154 | Нарушение авторских прав
mybiblioteka.su - 2015-2025 год. (0.005 сек.)