В четырехугольной пирамиде построить сечение, параллельное основанию.

16. Построить график функции:

17. Дана строка. Подсчитать количество букв k в последнем ее слове.

18. Вычислить Z = (S1 + S2) / 2, где S1 – сумма отрицательных элементов массива X(N), S2 - сумма отрицательных элементов массива Y(M). (M, N <=60). Составить функцию - подпрограмму обработки массива заданной размерности. Использовать эту функцию в основной программе.

1. Записать в файл f N целых чисел, полученных с помощью генератора случайных чисел. Заполнить файл g числами, которые являются произведениями соседних компонентов файла f.
2. Создать файл, содержащий текст на английском языке. Составить в алфавитном порядке список всех слов, встречающихся в этом тексте.
3. Вычислить средний балл учеников класса, если известны оценки каждого ученика по математике, русскому языку и физике. Распечатать список учеников, имеющих средний балл выше среднего в классе.
4. Написать программу, демонстрирующую работу с объектами классов «ромб» и «квадрат».

Предусмотреть следующие методы:

- создать объект

- изобразить объект на экране

- сравнить объекты по площади.

Индивидуальное задание (вариант № 8)

1. Напишите программу для расчета по двум формулам (результаты вычислений по обеим формулам должны совпадать).

.

1. Найти площадь кольца, внутренний радиус которого равен r, а внешний – R (R>r).
2. Напишите программу, в текстовом режиме приводящую экран к виду, соответствующему номеру вашего варианта.

1. Определить, делителем каких чисел а, b, с является число k.
2. Написать программу, которая вводит координаты точки (x, y) и определяет, попадает ли точка в заштрихованную область на рисунке, который соответствует Вашему варианту. Попадание на границу области считать попаданием в область.

1. Для целого числа k от 1 до 99 напечатать фразу «Мне k лет», учитывая при этом, что при некоторых значениях k слово «лет» надо заменить на слово «год» или «года». Например, 11 лет, 22 года, 51 год.
2. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции, заданной с помощью ряда Тейлора, на интервале от x _нач до x _кон с шагом dx c точностью ε. Таблицу снабдить заголовком и шапкой. Каждая строка таблицы должна содержать значение аргумента, значение функции и количество просуммированных членов ряда.

.

1. Вычислить приближенное значение интеграла по формулам трапеций и Симпсона для n = 90 .

1. Составить алгоритм решения ребуса зерно + зерно = колос (различные буквы обозначают различные цифры, старшая – не 0).

1. В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

а) номер минимального элемента массива;

b) сумму элементов массива, расположенных между первым и вторым отрицательными элементами.

1. Преобразовать одномерный массив, состоящий из n вещественных элементов таким образом, чтобы сначала располагались все элементы, модуль которых не превышает 1, а потом все остальные.
2. Заполнить матрицу случайными числами. Отобразить правую половину матрицы на левую зеркально симметрично относительно вертикальной оси.

13. Для заданной квадратной матрицы сформировать одномер­ный массив из ее диагональных элементов. Найти след матрицы, суммируя элементы одномерного массива. Преобразовать исход­ную матрицу по правилу: четные строки разделить на полученное значение, нечетные оставить без изменения.

Дата добавления: 2015-11-04