В прямом параллелепипеде провести сечение, проходящее через меньшую диагональ верхнего основания и одну из вершин нижнего основания.

16. Построить график функции:

17. Дана строка. Подсчитать, сколько в ней букв r, k, t.

18. Вычислить суммы положительных элементов массивов X(N), Y(M), Z(K). (N, M, K <=60). Составить функцию - подпрограмму обработки массива заданной размерности. Использовать эту функцию в основной программе.

1. Заполнить файл f целыми числами, полученными с помощью генератора случайных чисел. Найти среди компонентов файла количество чисел, которые делятся на 2, но не делятся на 4.
2. Создать файл, содержащий текст на английском языке. Выбрать из него те символы, которые встречаются в нем только один раз, в том порядке, в котором они встречаются в тексте.
3. Среди работников данного предприятия найти тех, чья заработная плата за месяц ниже средней по предприятию, а также распечатать список тех, кто проработал на предприятии более 10 лет, с указанием их фамилии, стажа работы и должности.
4. Написать программу, демонстрирующую работу с объектами класса «правильный пятиугольник».

Предусмотреть следующие методы:

- создать объект

- изобразить объект на экране

- переместить объект на плоскости

- сравнить объекты по площади.

Индивидуальное задание (вариант №4)

1. Напишите программу для расчета по двум формулам (результаты вычислений по обеим формулам должны совпадать).

.

2. Вычислить расстояние между двумя точками с данными координатами (x₁, y₁) и (x₂, y₂).

3. Напишите программу, в текстовом режиме приводящую экран к виду, соответствующему номеру вашего варианта.

4. Даны действительные числа x и y, не равные друг другу. Меньшее из этих двух чисел заменить половиной их суммы, а большее — их удвоенным произведением.

5. Написать программу, которая вводит координаты точки (x, y) и определяет, попадает ли точка в заштрихованную область на рисунке, который соответствует Вашему варианту. Попадание на границу области считать попаданием в область.

6. Составить программу, которая по введенному числу n печатает фразу «n копеек» в правильной форме (например: «2 копейки», «21 копейка» и т.д.).

7. Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции, заданной с помощью ряда Тейлора, на интервале от x _нач до x _кон с шагом dx c точностью ε. Таблицу снабдить заголовком и шапкой. Каждая строка таблицы должна содержать значение аргумента, значение функции и количество просуммированных членов ряда.

.

8. Вычислить приближенное значение интеграла по формулам трапеций и Симпсона для n = 150 .

9. Найти все решения ребуса море + шторм = авария (различные буквы обозначают различные цифры, старшая – не 0).

10. В одномерном массиве, состоящем из n вещественных элементов, вычислить:

a) сумму элементов массива с нечетными номерами;

b) сумму элементов массива, расположенных между первым и последним отрицательными элементами.

11. Дан одномерный массив, состоящий из n вещественных элементов. Сжать массив, удалив из него все элементы, модуль которых не превышает 1. Освободившиеся в конце массива элементы заполнить нулями.

12. Заполнить матрицу случайными числами. Отобразить главную и побочную диагонали симметрично относительно вертикальной оси.

13. Упорядочить по возрастанию элементы каждой строки мат­рицы размером .

14. Составить программу, заполняющую экран контурами треугольников разных цветов.

Дата добавления: 2015-11-04