В прямом цилиндре построить осевое сечение.
В треугольной призме построить сечение, проходящее через одну из сторон верхнего основания и противолежащую вершину нижнего. | В прямом параллелепипеде провести сечение, проходящее через большую диагональ нижнего основания и одну из вершин верхнего основания. | В прямом параллелепипеде провести сечение, проходящее через меньшую диагональ верхнего основания и одну из вершин нижнего основания. | В прямоугольном параллелепипеде провести сечение, проходящее через сторону нижнего основания и противоположную сторону верхнего основания. | В правильной шестиугольной призме построить сечение, проходящее через большую диагональ нижнего основания и одну из сторон верхнего. | В прямоугольном параллелепипеде провести сечение, проходящее через сторону верхнего основания и противоположную сторону нижнего основания. | В правильной шестиугольной призме построить сечение, проходящее через большую диагональ верхнего основания и одну из сторон нижнего. | В правильной шестиугольной пирамиде построить сечение, параллельное основанию. | В треугольной призме построить сечение, проходящее через одну из сторон нижнего основания и противолежащую вершину верхнего. | В треугольной пирамиде построить сечение, проходящее через одну из сторон основания и середину противоположного ребра. |
16. Построить график функции:
17. Дана строка. Определить, сколько раз входит в нее группа букв abc.
18. Вычислить Z = (X1 + X2) / 2, где X1 и X2 – наименьшие элементы массивов X1(70), X2(80). Составить функцию - подпрограмму обработки массива заданной размерности. Использовать эту функцию в основной программе.
- Записать в файл N действительных чисел. Найти разность первого и последнего компонентов файла.
- Дан файл, содержащий произвольный текст. Проверить, правильно ли в нем расставлены круглые скобки (т.е. находится ли правее каждой открывающейся скобки закрывающаяся и левее закрывающейся – открывающаяся).
- Распечатать фамилии рабочих бригады, начинающиеся с букв А и С, с указанием их месячной зарплаты.
- Написать программу, демонстрирующую работу с объектами класса «равнобедренная трапеция».
Предусмотреть следующие методы:
- создать объект
- изобразить объект на экране
- переместить объект на плоскости
- сравнить объекты по площади.
Индивидуальное задание (вариант № 7)
- Напишите программу для расчета по двум формулам (результаты вычислений по обеим формулам должны совпадать).
.
- Известна длина окружности. Найти площадь круга, ограниченного этой окружностью.
- Напишите программу, в текстовом режиме приводящую экран к виду, соответствующему номеру вашего варианта.
- Подсчитать количество отрицательных среди чисел а, b, с.
- Написать программу, которая вводит координаты точки (x, y) и определяет, попадает ли точка в заштрихованную область на рисунке, который соответствует Вашему варианту. Попадание на границу области считать попаданием в область.
- В старояпонском календаре был принят 12-летний цикл. Годы внутри цикла носили названия животных: крысы, коровы, тигра, зайца, дракона, змеи, лошади, овцы, обезьяны, курицы, собаки и свиньи. Написать программу, которая вводит номер некоторого года и печатает его название по старояпонскому календарю.
(Справка: 1996 г. — год Крысы — начало очередного цикла.).
- Вычислить и вывести на экран в виде таблицы значения функции, заданной с помощью ряда Тейлора, на интервале от x нач до x кон с шагом dx c точностью ε. Таблицу снабдить заголовком и шапкой. Каждая строка таблицы должна содержать значение аргумента, значение функции и количество просуммированных членов ряда.
.
- Вычислить приближенное значение интеграла по формулам прямоугольников и Симпсона для n = 60 .
- Составить алгоритм решения ребуса вода + песок = оазис (различные буквы обозначают различные цифры, старшая – не 0).
- В одномерном массиве, состоящем из n целых элементов, вычислить:
а) номер максимального элемента массива;
b) произведение элементов массива, расположенных между первым и вторым нулевыми элементами.
- Преобразовать одномерный массив таким образом, чтобы в первой его половине располагались элементы, стоявшие в нечетных позициях, а во второй половине – элементы, стоявшие в четных позициях.
- Заполнить матрицу случайными числами. Розбити матрицу на квадраты размером 3х3. В центре каждого квадрата поместить сумму остальных элементов квадрата.
13. Дана действительная квадратная матрица порядка N (N — нечетное), все элементы которой различны. Найти наибольший элемент среди стоящих на главной и побочной диагоналях и поменять его местами с элементом, стоящим на пересечении этих диагоналей.
Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 132 | Нарушение авторских прав
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)