Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 11 страница

ЕТОДЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА АКТИВИЗАЦИЮ ИС-ОЛЬЗОВАНИЯ ИНТУИЦИИ И ОПЫТА СПЕЦИАЛИСТОВ 9 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 1 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 2 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 3 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 4 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 5 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 6 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 7 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 8 страница | Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 9 страница |


Читайте также:
  1. 1 страница
  2. 1 страница
  3. 1 страница
  4. 1 страница
  5. 1 страница
  6. 1 страница
  7. 1 страница

Тогда, обозначив через N «мощность» объекта управления (имея в виду его способность производить любого рода продук­цию, включая информационную, в соответствии со своим назна­чением), и через г - плотность N в каждой точке соответствующе­го пространства, потребуем, чтобы с учетом ограничений на пропускную способность системы управления потенциал Н в каж­дой точке был максимален:


 



45*



„ 1 (Rp 1 (RdN (4)

H ~ —J—- = — [-------------- > max, K '

An r 471 r

где г - число инстанций между данной точкой и каждой остальной в про­странстве управления; R - доля общего числа функций объекта, участвующих во взаимодей­ствии с каждой точкой. Это обеспечивает максимальную управляе­мость и связность (целостность) системы, а тем самым и выбор наи­лучшего варианта структуры системы управления.

С примерами такой оценки произвольных структур разного вида можно познакомиться в [2, 4].

• 1. БСЭ. Изд. 2-е. -Т. 41. -С. 154. 2. Волкова В.Н. Основы теории
систем и системного анализа: учеб. для вузов / В.Н. Волкова, А.А. Денисов.
- СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1997. - С. 29, 31^5. З.Денисов А.А. Теорети­
ческие основы кибернетики: информационное поле /А.А. Денисов. - Л.: ЛПИ,
1975.4. Денисов А.А. Иерархические системы / А.А. Денисов, В.Н. Вол­
кова. - Л.: ЛПИ, 1989. 5. Месарович М. Теория иерархических много­
уровневых систем / М. Месарович, Д! Мако, И. Такахара. - М.: Мир, 1973.
6. Волкова В.Н. Теория систем и методы системного анализа в управле­
нии и связи / В.Н. Волкова, В.А. Воронков, А.А. Денисов и др. - М.: Радио и
связь, 1983. 7. Системный анализ в экономике и организации производ­
ства: учеб. для вузов/под ред. С.А. Валуева, В.Н. Волковой. - Л.: Политех­
ника, 1991. -С. 36-44. В.Н Волкова

СТРУКТУРИЗАЦИЯ (ДЕКОМПОЗИЦИЯ) - расчленение сис­темы на части при ее исследовании или проектировании.

Первоначально был более широко распространен термин де­композиция. Однако в 70-е гг. XX в. СП. Никаноров предложил различать эти понятия: термин декомпозиция применять в случае расчленения технических объектов, для которых известна при­чина возникновения целостности (новых свойств у целого, собран­ного изделия) и выполняется закономерность аддитивности (см.), а термин структуризация - когда неизвестны причины возник­новения целостности, т.е. на каждом уровне иерархии свойства целого не равны сумме свойств элементов и наблюдается неопре­деленность, частично раскрываемая расчленением, но не объяс­няемая полностью, как это имеет место в смысле декомпозиции, т.е. при сборке или разборке технических объектов, благодаря конструкции и технологии, отраженным в соответствующих нор­мативно-технических документах.

Во многих работах по системному анализу между терминами структуризация и декомпозиция различий не делается.


В то же время для названия методик расчленения систем или их целей на части, как правило, используется термин структури­зация.

• 1.Волкова В.Н. Основы теории систем и системного анализа: учеб. для
вузов / Волкова В.Н., Денисов А.А. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1997, 1999.
2. Системный анализ в экономике и организации производства: учеб.
для вузов / под ред. С.А. Валуева, В.Н. Волковой. - Л.: Политехника, 1991. -
С. 36-44. В.Н. Волкова

СТРУКТУРНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

(СЛМ) - подход, возникший в 70-е гг. XX в. в инженерной прак­тике и основанный на использовании для реализации идей ком­бинаторики структурных представлений разного рода, с одной стороны, и средств математической лингвистики - с другой. В расширенном понимании подхода в качестве языковых (лингви­стических) средств используются и другие методы дискретной ма­тематики (языки, основанные на теоретико-множественных пред­ставлениях, на использовании средств математической логики, семиотики).

В разных вариантах СЛМ используются разные средства. Общим для них является использование языкового (лингвисти­ческого) представления исходной информации и правил ее пре­образования, т.е. понятий тезауруса (см.), или словаря первич­ных терминов - элементов, из которых формируется модель, и грамматики - правил объединения элементов при ее формирова­нии, и формы графического представления результатов модели­рования. Поэтому в случае применения для реализации по­добных моделей ЭВМ (и особенно при появлении средств графи­ческого представления информации) можно сразу говорить не о средствах структурно-лингвистического моделирования, а о раз­работке языка моделирования или автоматизации моделирова­ния, языка автоматизации проектирования. Иногда это удобнее для пользователя, но разработчику такого языка полезно все же исходить из основных положений СЛМ и использовать накоп­ленный опыт создания таких моделей и средств их формирова­ния и представления.

В основу формирования структурно-лингвистической моде­ли могут быть положены средства: теоретико-мноэ/сественных представлений (см.), т.е. правила формирования пар, троек, п-ок из первичных элементов подмножеств; математическая логика


 




(см.), т.е. функция алгебр логики; математическая лингвистика (см.); семиотические представления (см.), допускающие произволь­ные правила, близкие к правилам естественного языка.

В зависимости от того, какие из этих направлений дискрет­ной математики положены в основу языка, вместо термина «структурно-лингвистическое моделирование» используют дру­гие термины - «графо-семиотическое», «сигнатурное» (знаковое) [4] моделирование и т.п. Однако, учитывая, что все названные направления дискретной математики - теория множеств, мате­матическая логика, математическая лингвистика, семиотика -отличаются одно от другого в основном исходными понятиями и видом отношений или правил комбинирования элементов, а общие принципы построения языков моделирования на их осно­ве одинаковы, все подходы, сочетающие знаковые (в широком смысле) представления и графические (структурные), объединя­ют в единое направление - СЛМ.

Структурно-лингвистические модели могут быть многоуров­невыми. На первом уровне моделей элементы могут объединять­ся в группы, образуя новые понятия, на следующем - эти новые понятия могут вступать в какие-либо отношения между собой, образуя еще более обобщенные компоненты модели, и т.д. При этом могут использоваться разные правила грамматики: на первом уровне это обычно правила типа «помещения рядом» (кон­катенация, сцепление, формирование пар, троек, л-ок из элемен­тов подмножеств исходного уровня модели), правила подстанов­ки вместо одного элемента (символа, его обозначающего) нескольких; на последующих уровнях это могут быть операции типа «условного следования за», позволяющие формировать из компонентов предшествующего уровня модели принятия реше­ний типа сетевых, и т.п.

Структурно-лингвистический подход является хорошей осно­вой для разработки моделей постепенной формализации модели принятия решения (см.), которые должны базироваться на пере­менном использовании различных методов системного анализа - методов, направленных на активизацию использования интуиции и опыта специалистов (см.), иметодов формализованного представ­ления систем (см.).

• 1.Волкова В.Н. Теория систем и методы системного анализа в управле­нии и связи / В.Н. Волкова, В.А. Воронков, А.А. Денисов и др. - М.: Радио и связь, 1983. 2. Системный анализ в экономике и организации произвол-


ства: учеб. для вузов / под ред. С.А. Валуева, В.Н. Волковой. - Л.: Политех­
ника, 1991.-С. 50, 70,72, 84, 356-357, 369-383. 3. Волкова В.Н. Основы
теории систем и системного анализа: учеб. для вузов / В.Н. Волкова,
А.А.Денисов. -СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1997.-С. 77-81, 130,302-312,319,
440-449, 463-474. 4. Темников Ф.Е. Сигнатурные модели и их примене­
ние при проектировании сложных систем / Ф.Е. Темников, В.Н. Волкова,
А.В. Созинов // В сб.: Методы анализа и реконструкции сложных систем. -
Рига: Зинатне, 1972. - С. 96-98. В.Н. Волкова

СЦЕНАРИЙ - метод подготовки и согласования представлений о проблеме или анализируемом объекте, изложенный в письмен­ном виде. Получил широкое распространение в 60-70-е гг. XX в.

Первоначально этот метод предполагал подготовку текста, содержащего логическую последовательность событий или воз­можные варианты решения проблемы, развернутые во времени. Однако позднее обязательное требование временных координат было снято, и сценарием стали называть любой документ, содер­жащий анализ рассматриваемой проблемы и предложения по ее решению или по развитию системы, независимо от того, в какой форме он представлен.

Как правило, на практике предложения для подготовки по­добных документов писались экспертами вначале индивидуаль­но, а затем формировался согласованный текст.

Сценарий предусматривал не только содержательные рассуж­дения, помогающие не упустить детали, которые невозможно учесть в формальной модели (в этом, собственно, и заключается основная роль сценария), но и содержал, как правило, результа­ты количественного технико-экономического или статистическо­го анализа с предварительными выводами. Группа экспертов при подготовке сценария пользовалась правом получения от предпри­ятий и организаций необходимых сведений, консультаций.

На практике по типу сценариев разрабатывались прогнозы в отраслях промышленности. Разновидностью сценариев можно считать комплексные программы научно-технического прогрес­са и его социально-экономических последствий, которые разра­батывались в период реформ 70-х гг. XX в. специальными комис­сиями при АН СССР, Госплане СССР и Госкомитете по науке и технике при Совете Министров СССР на последующие 20 лет.

Роль экспертов по системному анализу при подготовке сце­нария - помочь привлекаемым ведущим специалистам соответ­ствующих областей знаний выявить общие закономерности раз-


 




вития системы; проанализировать внешние и внутренние факто­ры, влияющие на ее развитие и формулирование целей; провести анализ высказываний ведущих специалистов в периодической печати, научных публикациях и других источниках научно-технической информации; создать вспомогательные информа­ционные фонды, способствующие решению соответствующей проблемы.

В последнее время понятие сценария расширяется в направ­лении как областей применения, так и форм представления и ме­тодов их разработки: в сценарий вводятся количественные пара­метры и устанавливаются их взаимозависимости, предлагаются методики подготовки сценария с использованием ЭВМ, методи­ки целевого управления подготовкой сценария.

Сценарий позволяет создать предварительное представление о проблеме (системе) в ситуациях, которые не удается сразу ото­бразить формальной моделью. Однако сценарий - это все же текст со всеми вытекающими последствиями (синонимия, омонимия, парадоксы), обусловливающими возможность неоднозначного его толкования. Поэтому сценарий следует рассматривать как основу для разработки более формализованного представления о будущей системе или решаемой проблеме.

• 1. Янч Э. Прогнозирование научно-технического прогресса / Э. Янч. -
М.; Прогресс, 1974.2. Т е о р и я прогнозирования и принятия решений / под
ред. С.А. Саркисяна. - М: Высшая школа, 1977. В.Н. Волкова

о ------------------

ТЕЗАУРУСНЫЙ ПОДХОД - один из подходов к исследованию систем, при котором изучение системы начинается как бы «сни­зу», т.е. не с определения целей и структуризации системы (под­ход «сверху»), а с перечисления ее элементов и установления свя­зей между ними. Обычно, характеризуя такой подход, его называют морфологическим (в широком смысле), лингвистическим, методом языка системы, «тезаурусным», не делая особых разли­чий между этими наименованиями. Однако термин тезаурусный подчеркивает, что речь идет не о простом перечислении систе­мы, а о формировании уровней ее изучения, подобно формиро­ванию тезауруса в широком смысле как понятия, отражающего богатство языка представления системы.


• 1. Волкова В.Н. Основы теории систем и системного анализа /
В.Н. Волкова, А.А. Денисов. - СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1997. 2. Систем­
ный анализ в экономике и организации производства; учеб. для вузов / под
ред. С.А. Валуева, В.Н. Волковой. - Л.: Политехника, 1991.3. Ч е р н я к Ю.И.
Системный анализ в управлении экономикой / Ю.И. Черняк. - М.: Эконо­
мика, 1975. В.Н. Волкова

ТЕКТОЛОГИЯ (от греч. «тектон» - строитель) - термин, введен­ный для наименования теории организационного управления нашим соотечественником Александром Александровичем Ма­линовским, опубликовавшим свой труд о всеобщей организаци­онной науке под псевдонимом А.А. Богданов [1].

Тектология была разработана в начале XIX в. (еще до Л. фон Берталанфи) и является важным вкладом в становление систем­ных представлений.

Однако в силу исторических причин предложенная Богдано­вым всеобщая организационная наука (тектология) не нашла рас­пространения и практического применения в тот период.

Труды Богданова, в том числе его романы [2] и тектология [3], переизданы в 80-90-е гг. XX в.

• 1. Богданов А.А. Всеобщая организационная наука; тектология. В 2 кн. / А.А. Богданов. - М., 1905-1924. 2. Богданов А.А. Вопросы социа­лизма: работы разных лет / А.А. Богданов. - М.: Политиздат, 1990. 3. Бог­данов А.А. Тектология / А.А. Богданов. - М.: Экономика, 1989.

В.Н. Волкова


Дата добавления: 2015-11-04; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Путем преобразования полученного отображения с помо­ щью введенных (принятых) правил получают новые, не извест­ ные ранее компоненты, взаимоотношения, зависимости, струк­ туры. 10 страница| ТЕОРЕТИКО-МНОЖЕСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)