Упражнения. II. Вместо точек вставьте пропущенное целевое деепричастие: наадхар

II. Вместо точек вставьте пропущенное целевое деепричастие: наадхар, орлцхар, диилхәр, соңсхар, суухар, ахулхар, тосххар, йөрәхәр, хулдҗ авхар, урлдхар.

1. Мана балhсна марhанд …, дала мөртә улс ирв. 2. Шиндән дү көвүhинь …, дала күн концертд ирв. 3. Муузра бөк бәрлдхләрн, даңгин … седнә. 4. Бидн балhснд ирәд, шин чолун гер … бәәнәвидн. 5. Элст балhснд болх шатрин марhанд …, олн hазрас шатрчнр ирв. 6. Авh мини эцклә шатр …, асхн болhн манаhур ирнә. 7. Ээҗиннь өөр …, зеенрнь урлдҗ гүүнә. 8. Гиич ирхин өмн күүкн герән …, эрт босв. 9. Көвүн шатр …, делгүр орв. 10. Һарсн өдринь …, бидн үр күүкдтәhән Җирhлүр гиичд ирүвидн.

III. Раскройте скобки, поставив глагол в соответствующей деепричастной форме.

1. Маңhдур мана селәнәс олн күн (ирх), мөрнә урлданд орлцх. 2. Сәәнәр көдлмшән (кех), мөрә (авх) чадҗанач. 3. Мини ахм бөк бәрлдәнд чидлән (үзүлх), түрүн ормд hарв. 4. Мөрнә урлданд (орлцх) (бәәх), сән хурдн мөрн кергтә. 5. Сурhульчнр Аhш балhснд (одх), орс келнә олимпиадт орлцв. 6. Мадниг селәнәс (ирх), Элстд бөкнрин марhан эклв. 7. Мини ах hалзн мөртәhән (урлдх), Көтчнр орҗ одв. 8. Малан оньган (өгх) (хәләх), үвләс менд (hарhх) болҗана. 9. Эгчм хойр җил дарандан ду-бииhин марhанд (орлцх), сәәнәр билг-эрдмән үзүлсмн.

IV. Поставьте числительные в скобках в собирательную форму.

1. Эрднь үр көвүтәhән (hурвн) шатрин марhанд түрүн болҗ ирв. 2. Бидн (хойр) эндр бииhин марhанд хойрдгч орм эзлүвидн. 3. Элстд болх урлданд Адуч ахнртаhан (дөрвн) орлцх. 4. Нәәмн, Муузра, Басң, Дорҗ (дөрвн) зундан селәндән көдлхәр бәәнә. 5. Ах-дү (тавн) хойр җил дарандан бөкнрин ноолданд орлцад, диилвр бәрнә. 6. Эдн (арвн) шатрин кичәлд даалhвран сәәнәр белдҗ ирв. 7. Лиҗ Мергн (хойр) Элстд болсн наадна марhанд орад, саадгар төв хаhад, мөрә авв. 8. Кермн, Җирhл, Саглр (hурвн) таңhчин шатрин делкән марhанд одхмн. 9. Мадн (долан) волейболын марhанд диилвр бәрсиг телевизорар үзүлв.

V. Вставьте вместо точек необходимые слова, осуществив их перевод на калмыцкий язык: приехали, взяли, воевали, любит, покупают, услышали, хотят участвовать, повествуется, тренируют, существует, готовятся.

1. Кезәнә хальмгуд дәәсиг саадгар хаhад …. 2. Сән хурдн мөрнд залу күн …. 3. Удл уга шатрин марhан болхиг бидн телевизорар …. 4. Урзн җил мана селәнә шатрчнр марhанд түрүн орм …. 5. Хөөтндән хальмг тәмрчнр Москва орҗ, ик марhанд …. 6. «Җаңhр» гидг баатрльг дуулврт мергн улс саадг хаhад, дәәснлә дәәллдснә тускар …. 7. Талын келнә улс мана hазрур ирәд, мана мөрдиг таасад …. 8. Марhана өмн тәмрчнр эртәснь бийән …. 9. Урлдана өмн мөр тавлачнр седклән тәвҗ, мөрдән …. 10. Сән залуhин hанзh улан гисн хальмг үлгүр …. 11. «Хамгин ухата» гидг марhанд орлцхар, кесг балhснас олн сурhульч ….

VI. Восстановите диалог.

– Манҗ, чи ямаран марhанд орлцхар бәәнәч?

– ……………………………….

– Би болхла, шатрин марhанд орлцнав.

– Тана марhан альд болх?

– …………………………….

– Бидн болхла, Аhш балhс орхвидн. Тенд олн балhснас әмтн ирх.

– …………………………….

– Мөрнә урлдан Элстд хөн сарла болх. Мини эцкм түүнд орлцх.

– …………………………….

– Нә, сән. Удл уга тенд харhхмн.

VII. Переведите на калмыцкий язык предложения, используя изученную на этом уроке лексику и грамматику.

1. Для участия в турнире по шахматам, проходящем в г. Элисте, приехали шахматисты из 10 стран. 2. Задумав книгу о шахматах, я прочел много книг, написанных до меня. 3. Раньше, оказывается, у калмыков были популярны соревнования по бегу. 4. Чтобы успешно выступить на скачках, мой друг основательно подготовил к ним свою лошадь. 5. Маленькие борцы мечтают участвовать в российском турнире так же успешно, как и их тренер. 6. Все дети нашей школы хотят быть хорошими спортсменами, как и их учитель калмыцкого языка. 7. Мы с братом вдвоем учимся стрелять из лука в спортивной школе. 8. Чтобы закалить свое тело, мой брат ежедневно обливается холодной водой. 9. Мы с друзьями вчетвером ходим на стадион играть в футбол.

VIII. Переведите на калмыцкий язык.

У меня есть дядя, которому сорок лет. Его зовут Эрдни. Он живет в селе Ут сала. Он тренирует лошадей, готовя их к скачкам. Он считается одним из лучших тренеров в республике. Его лошади каждый год приходят первыми к финишу. Этой специальности его обучил когда-то его дедушка, тоже известный тренер лошадей. Дядя Эрдни хочет, чтобы я тоже тренировал лошадей. Я люблю их, особенно гнедых. Мой отец обещал мне подарить на день рождения маленького жеребенка.

Дата добавления: 2015-08-20