Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Задание 12. Исследование взаимосвязи показателей с помощью непараметрических методов

Задание 1. Парная линейная регрессия | Задание 2. Множественная линейная регрессия | Задание 3. Автокорреляция случайных возмущений и гетероскедастичность | Задание 4. Мультиколлинеарность | Задание 5. Фиктивные переменные. | Задание 6. Нелинейная регрессия. | Задание 7. Линейный тренд | Задание 8. Параболический тренд | Задание 9. Спектральный анализ с помощью ряда Фурье | Задание 10. Уравнение авторегрессии |


Читайте также:
  1. II. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ
  2. II. Прочитайте текст и выполните задание на понимание текста.
  3. II. Система показателей, характеризующих доходность акции
  4. III. ВКЛАД АВТОРА В ПРОВЕДЕННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
  5. III. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ
  6. IV. ИССЛЕДОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ
  7. IX. Данные лабораторных и инструментальных методов обследования.

Студент выбирает свой вариант (из приведенных выше таблиц 3, 4 и 5) и делает расчет показателей.

1. Заполнить вспомогательную таблицу 20

Таблица 20

Вспомогательная таблица расчета коэффициента конкордации

n y x1 x2 Rx1 Rx2 Ry ΣRx1x2y (ΣRx1x2y)2
Σ   Σ=H Σ=G

2. Рассчитать коэффициент конкордации и его значимость

где G– сумма квадратов сумм рангов, H– сумма рангов, m– количество изучаемых явлений, n– количество признаков явления.

3. Если при числе степеней свободы (df= n– 1) и значимости α =0,05, расчетный критерий χ 2 больше табличного, то коэффициент конкордации считается значимым.

4. Заполнить вспомогательную таблицу 21

Таблица 21

Вспомогательная таблица расчета коэффициента Фехнера

n y x1 x2 знаки С Н знаки С Н
                       
Σ          

5. Рассчитать коэффициент корреляции знаков Фехнера для показателя у и двух показателей х.

где ∑С – совпадения знаков отклонений от средних значений x и y, ∑Н – несовпадения знаков отклонений.

6. Определить значимость коэффициента корреляции знаков. Если =0 – связь отсутствует, если <0,3 – связь несущественная, если 0,3< <0,5 – связь слабая, если 0,5< <0,7 – связь средняя (умеренная), если 0,7< <1 – связь сильная (тесная), если =1 – связь функциональная. Если KФ<0 – связь обратная, если KФ >0 – связь прямая.

7. Определить наибольший показатель для признака х (по модулю). Заполнить вспомогательную таблицу 22, причем показатели х расположить по возрастанию

Таблица 22

Вспомогательная таблица расчета коэффициентов корреляции рангов

               
n y x Rx Ry d2 Q P
               
Σ      

8. Рассчитать коэффициент корреляции рангов Спирмэна между y и выбранным x

где

Rx и Ry – ранги значений x и y.

Tx и Ty – ранговые поправки

где tx ty –количество связных рангов в группе

9. Определить значимость коэффициента корреляции по таблице 23

Таблица 23

Значимость коэффициента корреляции рангов Спирмэна

n                  
ρтабл 0,900 0,829 0,745 0,714 0,683 0,636 0,609 0,580 0,555
n                  
ρтабл 0,534 0,518 0,500 0,485 0,472 0,458 0,445 0,435 0,424
n                  
ρтабл 0,415 0,406 0,398 0,389 0,382 0,375 0,369 0,362  

Если ρ > ρтабл при уровне значимости α=0,05- коэффициент корреляции значимый, связь существенна.

Если =0 – связь отсутствует, если <0,3 – связь несущественная, если 0,3< <0,5 – связь слабая, если 0,5< <0,7 – связь средняя (умеренная), если 0,7< <1 – связь сильная (тесная), если =1 – связь функциональная. Если ρ <0 – связь обратная, если ρ >0 – связь прямая.

10. Рассчитать коэффициент корреляции рангов Кендалла между y и x

где - число случаев, когда у последующих значений у ранг больше, чем у данного, - число случаев, когда у последующих значений у ранг меньше, чем у данного.

11. Определить значимость коэффициента корреляции рангов. Если =0 – связь отсутствует, если <0,3 – связь несущественная, если 0,3< <0,5 – связь слабая, если 0,5< <0,7 – связь средняя (умеренная), если 0,7< <1 – связь сильная (тесная), если =1 – связь функциональная. Если τ <0 – связь обратная, если τ >0 – связь прямая.

12. Сгруппировать страны по двум признакам в 2 группы (до среднего значения и более среднего значения), построить вспомогательную таблицу 24 («четырех полей»)

Таблица 24

Вспомогательная таблица расчета критерия "хи-квадрат"

    1 признак Сумма
Менее среднего Более среднего
  2 признак Меньше среднего a b
Больше среднего c d
Сумма

13. Рассчитать коэффициенты ассоциации и контингенции

14. Сделать вывод, если |Ka|>0,5, |Kk|>0,3, то существует связь между явлениями.

15. Рассчитать критерий χ2 и φ2

N= a+ b+ c+ d

ν= (n1 – 1)(n2 – 1)

16. Если при числе степеней свободы ν и значимости α =0,05, расчетный критерий χ 2 меньше табличного, то гипотеза об отсутсвии влияния одного фактора на другой не опровергается.

17. Рассчитать коэффициенты взаимной сопряженности Пирсона и Чупрова

18. Написать выводы по величине коэффициентов взаимной сопряженности Пирсона и Чупрова по шкале Чэддока. Если =0 – связь отсутствует, если <0,3 – связь несущественная, если 0,3< <0,5 – связь слабая, если 0,5< <0,7 – связь средняя (умеренная), если 0,7< <1 – связь сильная (тесная), если =1 – связь функциональная. Аналогично по величине K.

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задание 11. Модель Ш. Алмон| Задание 13. Идентификация уравнений

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.015 сек.)