Кратко описав события в школе, теперь расскажу о других делах, подходящих для приятного досуга.
В год учёбы в гуманитарном классе я сменил пансион – и чтобы быть ближе к моему преподавателю дону Банауди, и чтобы пойти навстречу другу семьи по имени Пьянта Джованни, который в тот год открывал кафе в городе Кьери. Пансион, безусловно, был весьма опасный, но, живя с хорошими христианами и продолжая общаться с образцовыми товарищами, я мог избежать ущерба для своей нравственности. Однако, несмотря на школьные обязанности, у меня оставалось много свободного времени, и я по обыкновению часть его занимал чтением итальянских или латинских классиков, а часть посвящал приготовлению ликёров и сладостей. В середине того года я умел готовить кофе, шоколад; знал правила и пропорции для приготовления всевозможных конфет, ликёров, мороженого и прохладительных напитков. Мой хозяин предоставил мне бесплатный пансион, и, учитывая пользу, которую я мог принести его магазину, сделал мне выгодное предложение, лишь бы я, оставив прочие занятия, полностью посвятил себя этому ремеслу. Но я занимался этими делами лишь ради развлечения и отдыха, намереваясь, как прежде, продолжать обучение.
Профессор Банауди был поистине образцовым преподавателем. Никогда не налагая какого-либо наказания, он умел внушить уважение и любовь всем своим ученикам. Он всех любил, как сыновей, и они его любили как нежного отца.
Чтобы засвидетельствовать ему свою приязнь, было решено преподнести ему подарок на именины. Мы договорились подготовить поэтические и прозаические сочинения и запастись подарками, которые, как мы считали, будут очень приятны ему.
Праздник оказался великолепный, наставник был несказанно рад, и в знак своего удовлетворения пригласил нас на обед за город. День был очень весёлый. Профессор и ученики единодушно и каждый по-своему старались выразить душевную радость. Перед возвращением в город Кьери профессор встретил приезжего, которого ему пришлось проводить, поэтому он оставил нас одних на кратком отрезке пути. Тут появились несколько товарищей из старших классов и пригласили нас искупаться в водоёме, называемом Красный источник, примерно в миле от Кьери. Мы с некоторыми товарищами воспротивились, но тщетно. Многие пошли со мной домой, но другие пожелали поплавать. Злосчастное решение! Через несколько часов после нашего возвращения домой появился один товарищ, потом другой – напуганные и запыхавшиеся, они прибежали сообщить нам: «Вы ещё не знаете, вы ещё не знаете! Филиппо Н., который так настаивал, чтобы мы пошли поплавать, погиб».
– Как же так, – все спрашивали, – ведь он был знатный пловец!
– Вы не поверите, – продолжил другой, – чтобы увлечь нас в воду, надеясь на своё мастерство и не зная водоворотов опасного Красного источника, он нырнул первый. Мы ждали, пока он выплывает, но напрасно. Тут мы начали кричать, сбежался народ, в ход пошли разные средства, и не без угрозы для жизни других спустя полтора часа удалось выловить труп.
Это несчастье погрузило всех в глубокую скорбь: ни в том, ни в следующем году (1834) не слышно было, чтобы кто-нибудь высказал желание пойти поплавать. Недавно я встречался с некоторыми из тех старых друзей, и мы с искренней болью вспоминали несчастье, случившееся с неудачливым товарищем в потоке Красного источника.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Гуманитарные класс и класс риторики – Луиджи Комолло | | | Еврей Иона |