Читайте также:
|
А) нахождение удовлетворения в другой деятельности, если предыдущая не удовлетворяет
Б) снижение ценности недосягаемого объекта по типу «лисица-виноград»
В) механизм неформальной зависимости, круговой поруки
Г) механизм взаимоодобрения по формуле «Ты меня уважаешь - я тебя уважаю. Мы - уважаемые люди!»
Д) способ самоутверждения с использованием силы уличных друзей
84. Слова «Может быть, вам показалось…» соответствуют такому шагу алгоритма реакции на поступок как
«не удивляться» поведению ребенка
«защита» от внешних оскорблений
инициировать самосознание школьника
содействовать психическому уравновешиванию
инструментировать свободу выбора
85. Слова «Я это иногда встречал…» соответствуют такому шагу алгоритма реакции на поступок как
А) «не удивляться» поведению ребенка
В)содействие психическому уравновешиванию
«защита» от внешних оскорблений
инструментировать свободу выбора
инициировать самосознание школьника
86. Преодоление различных трудностей, возникающих в других видах жизнедеятельности, относится к такой функции игровой деятельности как
Функция социализации
игротерапевтическая
коррекционная
функция самореализации
функция развивающая
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 70 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Правильный порядок развития и становления форм совместной деятельности в зависимости от возраста школьников | | | Запрета на половое просвещение подростков придерживались |