Читайте также:
|
А) успехом или неуспехом в учебной деятельности
Б) социальным статусом школьника в коллективе
В) способностями усваивать нравственные нормы
Г) нравственными устоями семьи
Д) системой нравственного воспитания в школе
Особенность отношения младшего школьника к успеху состоит в том, что
А) он не столько осознает, сколько переживает успех
Б) он осознает, переживает, но не всегда видит причину успеха
В) он анализирует причины успеха и планирует будущие успехи
Г) он осознает, переживает, планирует будущие успехи
Д) он осознает, переживает, анализирует причины успеха
Переживание состояния радости, удовлетворения от того, что результат деятельности совпал с ожидаемым результатом или превзошел его, в психологии называется
А) успехом
Б) эмоциями
В) достижениями
Г) способностями
Д) аффектом
Целенаправленная, организованная совокупность условий для создания возможности достижения значительных результатов в индивидуальной или коллективной деятельности с педагогической точки зрения называется
А) ситуацией успеха
Б) коллективной деятельностью
В) педагогическим процессом
Г) системой поощрений
Д) системой стимулирования
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 66 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| В начальной школе профессиональной причиной авторитаризма учителя может стать | | | Правильный порядок развития и становления форм совместной деятельности в зависимости от возраста школьников |