Билет 2. Российские и зарубежные модели управления.

Модель управления – копия реального объекта, обладающая его реальными характеристиками и способная имитировать его функционирование.

Моделирование – процесс, в котором участвуют объект и субъект моделирования.

Объект моделирования – оригинал.

Субъект моделирования – тот, кто осуществляет моделирование.

Модель управления имитирует или выстраивает систему представлений о том, как выглядит система управления.

Модель управления включает:

1. базовые принципы менеджмента.
2. стратегическое видение
3. целевые установки и задачи
4. структура и порядок взаимодействия элементов
5. организационная культура
6. аналитический мониторинг и контроль
7. движущие силы развития

модель может быть:

1. готовой
2. сконструированной по методу сборки
3. базовой, в максимальной степени отвечающей требованиям
4. принципиально новой

В конце века наиболее популярной моделью была автократическая.

Новая модель управления – творческая модель.

Российские и зарубежные модели управления.

Основные модели управления:

1. по виду преобладающей собственности на средства производства
1. капиталистическая
2. социалистическая
3. корпоративная
2. по степени рыночного влияния на экономику
1. рыночная (либеральная)
2. рыночная с элементами государственного регулирования
3. социально-ориентированная
4. модель государственного управления с развитыми рыночными отношениями
5. модель централизованного управления с элементами рынка
3. по характеру реализации властных полномочий руководства
1. авторитарная
2. демократическая
4. по степени развития производительных сил
1. аграрная (доиндустриальная)
2. промышленная (индустриальная)
3. наличие и развитие сферы услуг (пост-индустриальная)
5. по территориальному происхождению
1. российская
2. японская
3. шведская
4. американская
5. германская
6. и т.д.
6. по принадлежности к школе менеджмента
1. школа научного менеджмента. Основатель - Р. Оуэн + Тэйлор
2. школа рациональной бюрократии. Бюрократия с учетом социальных факторов. Представитель – Вебер.
3. Административная школа. Представитель – Файоль. Администрирование только в части управления.
4. Школа НОТ (научная организация труда). Учет коллективной деятельности. Руководитель – Богданов.
5. Школа человеческих отношений – Мэйо – предложил учитывать психлогию человека
6. Мотивационная школа – Маслоу
7. Школа организационного поведения – Лайкер
7. по роли и месту человека в системе управления
1. теория X. Все наемные работники стремятся получить максимум благ, дав взамен как можно меньше.
2. теория Y. Наемные работники стремятся к удовлетворению духовных потребностей, в первую очередь к самовыражению.
3. Теория Z. Разработчик Оучи. Слить воедино X и Y.
8. по отдельным управленческим признакам
1. модель 7С. Стратегия, структура, система, стиль, сноровка, сотрудники, совместные ценности.
2. Ситуационная модель (адаптационная модель)
3. Модель управления по результатам. Разработчик – Тимо Санталайнен.
4. Японская модель

2 базовые модели:

1. жесткая, авторитарная - формальная

2. Мягкая, демократическая - неформальная

3. Комбинированная

Тенденции развития современного менеджмента

Дата добавления: 2015-07-16