Читайте также:
|
|
№ п/п | Имя ребенка | Средний уровень | |||||||||||
Катя С. | + | + | + | + | + | + | В | ||||||
Лера Х. | + | + | + | + | + | + | В | ||||||
Саша Б. | + | - | + | + | + | - | С | ||||||
Владик Щ. | + | + | + | + | + | + | В | ||||||
Никита Б. | + | + | - | + | + | - | С | ||||||
Юля С. | + | + | + | - | + | + | С | ||||||
Денис Р. | - | + | - | + | + | + | С | ||||||
Ангелина М. | + | + | + | + | + | + | В | ||||||
Алина Р. | + | + | + | + | + | + | В | ||||||
Слава Ж. | + | + | - | + | - | + | С | ||||||
Высокий | 40 % | ||||||||||||
Средний | 60 % | ||||||||||||
Низкий | 0 % | ||||||||||||
Таблица № 7
Уровень сформированности представлений о животных у детей
Старшего дошкольного возраста на этапе констатирующего эксперимента
№ п/п | Имя ребенка | Уро вень | ||||||||||||||||||||||||||
Катя С. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | |||||||||
Лера Х. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | |||||||||
Саша Б. | + | + | + | - | + | + | - | + | - | + | + | - | + | - | + | + | + | + | С | |||||||||
Владик Щ. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | |||||||||
Никита Б. | + | + | + | - | + | - | - | + | + | + | + | + | - | + | - | + | + | + | С | |||||||||
Юля С. | + | + | - | + | + | + | + | - | - | + | + | - | + | - | + | + | + | + | С | |||||||||
Денис Р. | + | + | + | + | + | + | - | + | + | + | - | + | + | + | + | + | - | + | С | |||||||||
Ангелина М. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | |||||||||
Алина Р. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | |||||||||
Слава Ж. | + | - | + | + | + | + | - | + | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | С | |||||||||
Высокий | 50 % | |||||||||||||||||||||||||||
Средний | 50 % | |||||||||||||||||||||||||||
Низкий | 0 % | |||||||||||||||||||||||||||
Таблица № 8
Уровень сформированности представлений детей о растениях на этапе контрольного эксперимента
№ п/п | Имя ребенка | Уровень | |||||||||||||||||||
Катя С. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | ||||||||
Лера Х. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | ||||||||
Саша Б. | + | + | + | - | + | - | + | + | + | - | + | + | С | ||||||||
Владик Щ. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | ||||||||
Никита Б. | + | + | + | - | - | + | + | + | - | + | - | + | С | ||||||||
Юля С. | + | + | + | - | + | + | + | + | + | - | + | + | С | ||||||||
Денис Р. | + | + | + | + | + | + | - | + | + | - | - | - | С | ||||||||
Ангелина М. | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | В | ||||||||
Алина Р. | + | + | - | + | - | + | - | + | + | + | - | + | С | ||||||||
Слава Ж. | + | + | + | - | + | + | + | + | - | - | + | + | С | ||||||||
Высокий | 40 % | ||||||||||||||||||||
Средний | 60 % | ||||||||||||||||||||
Низкий | 0 % | ||||||||||||||||||||
Таблица № 9
Уровень сформированности умений детей различать сезоны и определять словом их характерные признаки
№ п/п | Имя ребенка | Средний уровень | ||||||
Катя С. | + | + | + | + | + | + | В | |
Лера Х. | + | + | + | + | + | + | В | |
Саша Б. | + | + | + | + | + | + | В | |
Владик Щ. | + | + | + | + | + | + | В | |
Никита Б. | + | + | + | - | + | + | С | |
Юля С. | + | + | + | + | + | + | В | |
Денис Р. | + | + | + | + | - | + | С | |
Ангелина М. | + | + | + | + | + | + | В | |
Алина Р. | + | + | + | + | + | + | В | |
Слава Ж. | + | + | + | + | + | + | В | |
Высокий | 80 % | |||||||
Средний | 20 % | |||||||
Низкий | 0 % |
Завершение диагностических процедур контрольного этапа и анализ полученных результатов позволил представить их в виде таблицы.
Таблица № 14
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 120 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Формы работы с детьми подготовительной к школе группы и их | | | Уровень сформированности экологических представлений у детей |