Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Между перенесенными черепно-мозговыми травмами и посттравматическими психозами и т. д.

Адаптация психологического категориального аппарата для нужд психопатологии (психиатрии в целом). | Социалную и биологическую. | Непрерывность и | Генитальная (12-18 лет). | Период логических операций начинается с 13 лет. Интеллектуальные операции принимают абстрактное, символическое выражение. | Период юношеского возраста, для которого характерна профессионально-учебная деятельность (13/14-16/17 лет). | К 10-12 годам ребенок становится членом социальной группы. | Сущности возрастных кризов. | Неуравновешенность. | Ревнивое отношение к другим детям. |


Читайте также:
  1. I Международный Nail-фестиваль
  2. I. Международные нормативно-правовые акты.
  3. I. Международные нормативно-правовые акты.
  4. I. О различии между чистым и эмпирическим познанием
  5. I. Подведомственность дел о разделе между супругами совместно нажитого имущества.
  6. I.I.4. Структурные сдвиги во всемирном хозяйстве и международном экономическом обмене. Новые и традиционные отрасли.
  7. II. Подсудность дел о разделе между супругами совместно нажитого имущества.

Дальнейшее изучение внешних причин позволило выделить, кроме известных факторов (интоксикационных, инфекционных, травматических, соматических), и другие разнообразные психоген-ные причинные факторы, например такие, как стресс.

Психогенные факторы очень разнообразны.

Обычно к ним относят н аиболее значимые для индивида, а именно, связанные с ближайшим окружением человека, его работой, жилищем и др.

Причем с тепень выраженности такого психогенного влияния во многом определяется возрастом ребенка.

Так, ситуацию пожара или взрыва дома мать и ее маленький ребенок переживают по-разному. Разрушение дома, сопровождающееся различными со-путствующими раздражителями (вид огня, шум, грохот падающе-го дома и т. п.), мать, в отличие от ребенка, осознает еще и как утрату крова.

В неменьшей степени психогенными могут стать факторы социально-экономического характера, например, в ситуации беженства.

Однако факторы такого рода, как правило, не оказывают не-посредственного влияния на ребенка, а воздействуют через диаду «мать -ребенок» (см. лекцию 18).

При всей важности внешних (экзогенных) этиологических факторов их роль в происхождении психической патологии не сводится только к значению пускового толчка, высвобождающего уже готовые механизмы заболевания, заложенные в организме (О.В. Кербиков).

Зависимость между экзогенными причинами и заболеванием, которое они вызвали, носит не линейный характер.

Достаточно, например, вспомнить многообразие форм психиче-ской патологии при злоупотреблении алкоголем.

Здесь одна, конкретная причина - алкоголь при соответствующих условиях может вызвать у одного больного делирий, у другого - галлюциноз, у третьего - алкогольный бред ревности и т.д.

С другой стороны, практика показывает, что, например, при черепно-мозговой травме психические нарушения возникают не в 100% случаев.

Таким образом, в возникновении перечисленных болезненных состояний, кроме алкоголя как экзогенного причинного фактора, участвует и нечто другое, что в дальнейшем было определено как предрасположение.

В широком смысле понятие «предрасположение» имеет отношение к кругу причин внутреннего характера.

Развитие представлений о роли внутренних (эндогенных) факторов помогло понять, что причина может находиться как бы внутри больного; прежде всего это относится к


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Негативной (11-15 лет) и| Специфическиепатогенетические механизмы составляют основное звено в причинно-следственных отношениях конкретного заболевания.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)