|
Читайте также: |
Таким образом, каждый возраст имеет свою социальную ситуацию развития и ведущую деятельность.
А.В. Запорожец при выделении периодов онтогенеза особое ачение придавал ведущей деятельности, в которой реализуются личные для данной ступени развития отношения ребенка с дьми и предметами. Предложенная им периодизация возраста ыглядит следующим образом:
- младенческий возраст (до 1 года); -раннее детство (1-3 года);
- дошкольный возраст (3-7 лет);
- младший школьный возраст (7-12 лет);
Подростковый возраст (1 1-15 лет); -ранний юношеский (14-18 лет).
Хотя, по мнению А.В. Запорожца, такая периодизация возраста лишена подлинно научных обоснований, поскольку носит эмпири-ческий, а не концептуальный характер. Таким образом, в работах, отражающих деятельностный принцип, особенности биологиче-ского развития не раскрываются.
Другой подход к возрастной периодизации нашел отражение в теориях об
Этапах социализации личности.
Согласно этим теори-ям, процесс перехода от одного этапа к другому отражает утрату прочной связи ребенка с другими людьми, в частности с матерью, и определенное обособление индивида. К. Бюлер выделял следующие конкретные этапы социализации:
- этап субъективации (до 1 года);
-этап расширения связей со средой посредством языка (до 3 лет);
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 62 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Период логических операций начинается с 13 лет. Интеллектуальные операции принимают абстрактное, символическое выражение. | | | К 10-12 годам ребенок становится членом социальной группы. |