Подобные расстройства замыкательной функции лежат в основе, например, нарушений памяти (антероградной амнезии).

В качестве примера нарушений корковой динамики, выражен-ных в расстройствах отдельных кортикальных функциональных систем и динамических структур, можно привести изменения реактивности пищевых нейроассоциаций (А.Г. Иванов-Смоленский).

Распознавание всех этих болезненных проявлений весьма важ-но для своевременного выявления психической патологии у детей. Например, существуют трудности разграничения нормальных и патологических физиологических реакций при оценке гибкости баланса, преобладания в работе центральной нервной системы процессов возбуждения или глубокого торможения (Н.И. Красно-горский).

Предпринимались попытки исследования соотношения между четырьмя физиологическими типами: уравновешенным, подкорковым, корковым и энергическим (Н.И. Красногорский) и особенностями поведения детей.

Например, дети «подкоркового типа» от-личаются непостоянством характера, они не в состоянии владеть своими инстинктами, аффектами и эмоциями.

Но подобный фи-зиологический тип может служить основой совершенно различных психических состояний: неврастении, психастении, маниакально-депрессивного психоза, а также, например, разнообразных рас-стройств влечений и т. п. (Н.И. Красногорский).

Таким образом, этот физиологический тип, скорее всего, отражает конституциональные особенности, а не закономерности клиники.

Важное значение нейрофизиологии заключается также в том, что ею накоплены данные, относящиеся к конкретным психическим нарушениям.

Например, при идиотии имеет место не только глубокое расстройство кортикальных функций, но и невозможность образования простых условных рефлексов; следовательно, такие дети не способны развить даже элементарные адаптацион-ные реакции.

Однако следует отметить, что при наличии отдель-ных натуральных двигательных актов у пациентов возможно обра-зование условных рефлексов, например на вид пищи (Н.И. Красно-горский). Это обстоятельство следует учитывать при разработке лечебно-коррекционных мероприятий.

Данные о ВНД имеют важное значение для понимания меха-низмов образования невротических расстройств детского и подро-сткового возраста (Е.Е. Сканави).

Особое место представления об условных рефлексах занимают в работах, освещающих суть психосоматических расстройств.

И.П. Павловым экспериментально была установлена корреляция между формирующимися условными рефлексами и изменениями соматических функций.

Эти исследования явились первым шагом к оценке таких связей и позже, при изучении стресса, получили широкое развитие.

Полученные И.П. Павловым и его школой данные об условных рефлексах относятся практически ко всем телесным функциям: к сердечно-сосудистой системе, терморегуляции (К.М. Быков) и особенно к так называемым экспериментальным неврозам.

Такие неврозы в виде разнообразных н арушений поведения и вегетативных расстройств (выпадение шерсти, сосудистая лабильность и пр.) возникали у животных при попытке выработать у них условные рефлексы на противоречащие друг другу условные раздражители.

Более того, экспериментальное исследование ВНД послужило основой теории научения, основоположниками которой, кроме И.П. Павлова, были Дж. Б. Уотсон, Б.Ф. Скиннер, К.Л. Халл и др.

Причем само определение этого направления возникло позже, когда бихевиористы заинтересовались «обуславливанием», классические основы которого были заложены в работах И.П. Павлова.

Дата добавления: 2015-07-19