Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Социалную и биологическую.

Об аутизме (Л. Каннер, X. Аспергер и др.) и т.д. | Обоснованный им комплексный подход к изучению раннего онтогенеза человека позволил заложить основы экспериментальной психологии и педагогики раннего возраста. | Смешанное. | Впервые в отечественной детской психиатрии был дан обобщенный анализ развития этой научной дисциплины на современном уровне. | В.В. Ковалевпри построении возрастной периодизации исходил избиогенетической теории этапности индивидуального развития. | А.Е. Личко, автора первого в России руководства для врачей по подростковой психиатрии, работ по психопатиям, акцентуациям, наркологии и шизофрении у подростков. | ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И ПОНЯТИЯ ПСИХОПАТОЛОГИИ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА | Подобные расстройства замыкательной функции лежат в основе, например, нарушений памяти (антероградной амнезии). | П.К. Анохин создал концепцию функциональной системы, объясняющей целенаправленную деятельность организма. | Психологические основы психопатологии детского возраста |


Оценка социальной компоненты возраста как совокупности точек отсчета способностей индивида к каким-то действиям, фиксируемая в общественных правовых нормах, в реальной жизни возможна только с учетом биологической со-ставляющей.

Например, начало обучения ребенка в 7 лет (социальная составляющая) определяется соответствующей биологической - созреванием коры лобных долей.

Проблема диагностики возрастных особенностей является центральной в психологии (Л.С. Выготский и др.), в том числе детского возраста в связи с обучением и воспитанием (Л.И. Божович, Л.С. Выготский и др.).

При изучении возраста нельзя ограничиться только констатацией количества прожитых лет, так как возраст - это определенная стадия развития индивида в онтогенезе, развития, имеющего сложную структуру и динамику (И.Ю. Кулагина, 1996).

Каждый возрастной момент в структуре возраста представляет собой как бы поперечный срез особенностей развития ребенка в конкретный возрастной период (стадию, цикл) и указывает на разные стороны развития.

Динамика возраста (возрастного цикла) представляет собой последовательную смену одних возрастных периодов или момен-тов другими, т. е. является некой условной цепочкой вертикаль-ных срезов, сменяющих друг друга. Причем структура отражает определенную дискретность процесса созревания, а динамика -его непрерывность.

Структура возраста раскрывается через его характеристики. Считается, что хронологический (паспортный, календарный) возраст - это возраст отдельного человека с момента рождения и до конца жизни.

Хотя вполне правомерно мнение о том, что начало хронологического возраста можно отнести к моменту зачатия.

Кроме хронологической оценки развития, возраст имеет биологическую оценку, так называемый биологический возраст, который характеризует рост, созревание и старение, т. е. биологическую эволюцию организма. Неравномерность, асинхронность про-цессов роста создают основания для разработки возрастной периодизации.

В свою очередь каждому возрасту свойственны определенные параметры роста (Ю.Е. Вельтышев и др.).

Биологическая оценка возраста в отличие от характеристики календарного возраста включает определенную совокупность обменных, структурных, функциональных и прочих возможностей организма, характеризующихся менее четкими интервалами вре-мени, на протяжении которых происходят необратимые изменения в организме.

Эти изменения используются специалистами как критерии возрастной периодизации жизни человека.

Так, например, понятие биологического возраста требует опре-деленного уточнения в зависимости от того, о каком ребенке идет речь: недоношенном, нормальном или переношенном.

В этом слу-чае, кроме хронологического возраста, равного периоду с момента рождения ребенка, следует выделить фактический возраст, равный времени от рождения плюс время внутриутробного периода.

Не-обходимость подобного деления подтверждается тем, что допол-нительное время внеутробного развития, которое получают недо-ношенные младенцы после рождения, никак не ускоряет их разви-тия; точно так же и то время, которое переношенные дети проводят в утробе матери, не задерживает их развития (Т. Бауэр).

Диагностика биологического возраста имеет огромное практическое значение. Например, возможно определение биологическо-го возраста пострадавшего ребенка в особо тяжелых, экстремальных ситуациях.

Среди характеристик биологического возраста наиболее важной является

психологическая характеристика, обозначающая оп-ределенную, качественно своеобразную ступень психического развития человека как индивида и как личности {Л.И. Божович. Д.Б. Эльконин и др.).

Для структуризации онтогенеза человека используется у словный возраст, определяемый простой периодизацией. Очевидно, что такой условный возраст - субъективная характеристика, во многом определяемая взглядом конкретного автора.

Кроме того, ребенок конкретного паспортного возраста, имеющий ту или иную характеристику биологического и психоло-гического возраста, находится на определенной стадии культурно-го развития.

Возраст культурного развития - это показатель того, что ребенок может сделать самостоятельно.

Социальная характеристика возраста отражает включенность ребенка в определенную систему общественных отношений и сте-пень его социальной зрелости (А.В. Петровский и др.).

Эти характеристики для детей с психическими нарушениями также важны, поскольку у детей с психическими нарушениями очень часто имеют место явления запущенности, как педагогиче-ской, так и социальной (в широком смысле), когда страдает про-цесс социализации.

Динамика возрастного цикла отражает два важных свойства:


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Адаптация психологического категориального аппарата для нужд психопатологии (психиатрии в целом).| Непрерывность и

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)