Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Негативной (11-15 лет) и

Психологические основы психопатологии детского возраста | Адаптация психологического категориального аппарата для нужд психопатологии (психиатрии в целом). | Социалную и биологическую. | Непрерывность и | Генитальная (12-18 лет). | Период логических операций начинается с 13 лет. Интеллектуальные операции принимают абстрактное, символическое выражение. | Период юношеского возраста, для которого характерна профессионально-учебная деятельность (13/14-16/17 лет). | К 10-12 годам ребенок становится членом социальной группы. | Сущности возрастных кризов. | Неуравновешенность. |


Читайте также:
  1. Как избавляться от негативной энергии
  2. Как она освободилась от негативной установки
  3. Когда избавляться от негативной энергии
  4. Не бойтесь негативной энергии

позитивной (16-20 лет),

которые имеют и общие, и отличительные признаки.

Общие черты пубертатного криза условно объединены в несколько групп признаков:

- отчетливо выраженная аффективная неустойчивость, определяющая все поведение подростков; «пубертатная лабильность настроения» (М. Трамер);

-противоречивость отдельных сторон психического склада подростков;

- обращенность психической деятельности к внешнему миру, стремление к расширению контактов (Л.И. Божович и др.);

- признаки созревания влечений;

- разнообразные нарушения поведения ( девиантное поведение) в виде антидисциплинарного,

антисоциального,

делинквентного (противоправного) и аутоагрессивного поведения (А.Г.Амбрумова, Л.Я. Жезлова; В.В. Ковалев и др.). Следовательно, можно констатировать ту или иную степень нарушений социальной адаптации.

Наряду с общими признаками каждой фазе пубертатного кризиса свойственны свои особенные черты.

Негативная фаза, она же фаза отрицания (В.Е. Смирнов), негативистическая (В. Виллингер), фаза протеста против отцов (Г. Нис-сен), отличается

преобладанием неустойчивого настроения, повышенной возбудимостью, стремлением к самостоятельности, протестом против старших (А. Валлон и др.)-

Позитивная фаза, она же философская (М. Трамер), фаза «ведущего интеллектуального возбуждения» (В.Е. Смирнов), характеризуется

выраженным стремлением к творчеству, ростом самосознания, превращением влечений в интересы (Л.С. Выготский).

Наряду с этим подходом к делению проявлений пубертатного криза не менее важное значение имеет разграничение

нормального пубертатного криза,

критического патологически протекающего пубертатного периода и

симптоматики различных психических заболеваний, например гебефрении (К.Кальбаум, Г.П.Пантелеева и др.).

Существуют данные, что в происхождении психической патологии пубертатный период выступает в качестве главной причины, ведущего звена, т.е. является фактором патогенетическим.

Наряду с этим ряд авторов (В. Кречмер, А.Е. Личко и др.) говорят об этом периоде как о факторе, выявляющем психическую патологию, иными словами, как о провоцирующем факторе или же рассматривают его патопластическое влияние.

 


Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Ревнивое отношение к другим детям.| Между перенесенными черепно-мозговыми травмами и посттравматическими психозами и т. д.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)