Читайте также:
|
1. Основные понятия трансактного анализа.
2. Особенности проявления во взаимодействии.
3. Вариативность использования в профессиональной деятельности.
4. Лингвистические стереотипы.
5. Целенаправленное наблюдение симптомокомплексов в демонстрационных ситуациях.
Литература:
1. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ для непосвященных. – СПб., 1991.
2. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры / пер. с англ. – СПб: Лениздат, 1992.
3. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д, 1997.
4. Левин К. Разрешение социальных конфликтов. – СПб.: Речь, 2000.
Семинарское занятие № 12
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕНИЯ
1. Особенности освоения пространства общения.
2. Тактильные способы взаимодействия в общении.
3. Взаимодействие в трудноразрешимой ситуации.
4. Значение контакта глаз в общении.
5. Искусство комплимента.
Литература:
1. Бодалев А.А. Личность и общение. – М., 1983.
2. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. – СПб.: Бубер М. Я и ты / пер. с нем. – М.: НИИОП, 1992.
3. Лэндрет Г.Л. Игровая терапия: искусство отношений / пер. с англ. – М.: Международная педагогическая академия, 1994.
4. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М.: Просвещение, 1985.
5. Сидоренко Е.В. Опыты реориентационного тренинга. – СПб., 1995.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ЛАБОРАТОРНЫХ
ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ»
для специальности «Биология. Экология»
Курс
Семинарское занятие № 1
МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
1. Классификация методов исследования в современной психологии.
2. Основные этапы организации исследования.
3. Метод наблюдения: виды, требования, достоинства и недостатки метода.
4. Эксперимент как метод психологического исследования.
5. Беседа как метод психологического исследования.
6. Анкетирование, тестирование и др. методы.
Законспектировать основные понятия:
Наблюдение, виды наблюдения, требования к проведению наблюдения; беседа, виды бесед, требования к беседе, виды вопросов; эксперимент, лабораторный эксперимент, естественный эксперимент, констатирующий эксперимент, формирующий эксперимент; тест, виды тестов; контент-анализ, этапы психологического исследования.
Литература:
1. Общая психология / под ред. А.В. Петровского. – М., 1986.
2. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д, 1997.
3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1986.
4. Немов Р.С. Психология. – М., 2000. – Кн. 1.
5. Анастази А. Психологическое тестирование. – М., 1982. –
Кн. 1, 2.
6. Теплов Б.М. Избранные труды: в 2 т. – М., 1985. – Т. 1, 2.
7. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. – М., 1980.
Семинарское занятие № 2
ТЕМПЕРАМЕНТ
1. Происхождение понятия «темперамент».
2. Темперамент и свойства нервной системы.
3. Свойства и типы темперамента.
4. Типология темперамента.
5. Индивидуальный стиль деятельности.
Законспектировать:
Темперамент и свойства нервной системы. Типология темперамента.
Практические упражнения:
а) тесты: «Ваш темперамент» (Айзенк), «Ваша темпераментная структура» (А.Белов), «Опросник для изучения темперамента» (Я.Стреляу), «Темперамент и социотепы» (Франция–Хейманс).
б) положительные и отрицательные стороны каждого вида темперамента.
Литература:
1. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М., 1977.
2. Кон И.С. Открытие Я. – М., 1982.
3. Гиппенрейттер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988. – С. 234–256.
4. Мерлин В.С. Общая психология. – М., 1986. – С. 401–418.
5. Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека // Вопросы психологии. – 1985. – № 11. – С. 19–33.
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| В ШКОЛЬНОМ КОЛЛЕКТИВЕ | | | ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ РЕФЕРАТА |