Пояснительная записка

1.1. Цель преподавания дисциплины: формирование уровня профессиональной компетентности, психосоциальной адаптивности и психолого-педагогической культуры студентов.

1.2. Задачи изучения дисциплины. Выпускник должен

знать:

– основные понятия и категории, общекультурное значение психологии в системе наук о человеке и обществе;

– основные положения фундаментальных, общепризнанных психологических теорий, концепций по проблемам личности. Ее свойств, психической деятельности, состояний и т.д.;

– индивидуально-психологические свойства, качества и особенности личности, механизмы мотивации и способы регуляции поведения и деятельности;

– социально-психологические механизмы и закономерности поведения личности и группы;

– принципы применения психологических знаний для решения личных, социальных, профессиональных задач;

– методы организации и проведения психологических исследований;

уметь:

– организовывать продуктивное межличностное и профессиональное общение;

– определять и учитывать при решении жизненных и профессиональных проблем индивидуально-психологические и личностные особенности людей разных возрастов;

– использовать психологические знания, методы для решения воспитательных, профессиональных, управленческих задач, проведения обучающих занятий с персоналом;

– осуществлять адекватную самооценку, разрабатывать и реализовывать проекты самообразования, самовоспитания и профессионального самосовершенствования.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ПСИХОЛОГИЯ»

Спец.: 1-33 01 01 «Биология»

Курс

№	Наименование тем	Виды занятий, кол-во часов
лекции	сем.	СРКП
Раздел 1. Введение в психологию
1.	Психология как самостоятельная область знаний		–	–
2.	Эволюция психики		–	–
3.	Эволюция психики и сознания	–		–
4.	Методы психологического исследования	–		–
5.	Психологическая теория деятельности		–	–
6.	Психология деятельности	–		–
Раздел 2. Психические процессы и состояния
7.	Ощущение			–
8.	Восприятие		–
9.	Внимание			–
10.	Память		–
11.	Мышление			–
12.	Воображение		–
13.	Эмоции		–	–
14.	Исследование психических процессов и состояний	–	–
Раздел 3. Психология личности
15.	Личность			–
16.	Темперамент	–		–
17.	Характер		–	–
18.	Исследование личностных особенностей	–	–
Раздел 4. Социальная психология
19.	Общение как коммуникация		–	–
20.	Общение как перцепция		–	–
21.	Проблема общения в психологии	–		–
22.	НЛП в общении	–		–
23.	Трансактный анализ в общении	–		–
24.	Взаимодействие в процессе общения	–		–
25.	Коллектив			–
26.	Психология воспитания и самовоспитания	–		–
27.	Возникновение конфликта		–	–
28.	Погашение конфликта		–	–
Итого

Содержание дисциплины

Наименование тем, их содержание,

Дата добавления: 2015-11-14