Приложение 1. Группа №___ Специальность___

План урока

Группа №_______________ Специальность_______

Мастер___________________________________

Тема программы__________________________

Тема урока_______________________________

Цель___________________________________

Материально-техническая база_______________

Ход урока

Организационная часть (указать время)

1. Проверить по журналу явку учащихся

2. Проверить внешний вид учащихся (спецодежду)

Вводный инструктаж (указать время)

1. Сообщить тему программы________________

2. Сообщить тему урока____________________

3. Сообщить учебную цель урока_____________

4. Провести беседу по материалу, пройденному на предыдущих уроках (указать вопросы и фамилии учащихся):

а) ______________________________________

б)_______________________________________

в)_______________________________________

5. Предложить учащимся показать следующие приемы (указать приемы и фамилии учащихся):

а)_______________________________________

б)_______________________________________

в)_______________________________________

6 Объяснить новый материал:

o рассказать о значении данной работы для освоения профессии;

o рассказать, на каких изделиях (деталях) будут отрабатываться приемы работы и закрепляться навыки;

o показать готовые изделия (детали), образцы, эталоны;

o рассказать, куда пойдут изготовленные детали и какое значение они имеют для производства;

o разобрать чертежи, технические требования (обратить внимание учащихся на строгое соблюдение требований чертежа и техни­ческих условий);

опираясь на знания учащихся по чтению чертежей технологии металлов спецтехнологии, задать вопросы (указать вопросы и фамилии учащихся);

а)-------------------------------------------------------------------------

б)_____________________________________

в)_____________________________________

6.7) рассказать о последовательности выполнения задания по инст­рукционной (инструкционно-технологической) карте;

6.8) рассказать об инструменте, приспособлениях, оборудовании, применяемых при выполнении операций (изготовлении детали);

а) рабочий инструмент____________________

б) измерительный инструмент______________

в) приспособления_______________________

г) оборудование_________________________

6.9) показать приемы работы (в рабочем и замедленном темпе, расчлененно по элементам и вновь в рабочем темпе);

6.10) рассказать о самоконтроле в процессе выполнения работы и показать приемы самоконтроля;

6.11) рассказать о межоперационном контроле;

6.12) рассказать о передовых способах работы при выполнении задания;

6.13) рассказать о рациональной организации рабочего места;

6.14) рассказать о правилах техники безопасности. Особое внимание обратить на следующие вопросы (указать какие): __________________________

6.15) предостеречь от брака в работе, рассказать о видах брака и типич­ных ошибках (указать виды брака и типичные ошибки);

6.16) проверите, усвоение учащимися изучаемого материала по следующим вопросам (указать вопросы):

6.17) предложить учащимся воспроизвести приемы перед всей груп­пой, чтобы убедиться, правильно ли они их поняли и выполнили;

6.18) сообщить нормы времени (при выполнении комплексных тем).

7. Сообщить учащимся критерии оценок.

8. Подвести итоги вводного инструктажа.

Дата добавления: 2015-10-21