Читайте также: |
|
Управленческая деятельность осуществляется менеджерами на различных уровнях: начиная от директора фирмы или президента компании, заканчивая бригадирами или мастерами. Вместе с тем результаты их труда зависят от их квалификации и компетентности в вопросах организации деятельности, используемых методов управления, умения эффективно выполнять управленческие функции, управления персоналом и конфликтами и др. Организация труда руководителя — ключевая технология управления в любом учреждении: от офиса небольшой фирмы до огромной корпорации.
Если ранее было достаточно профессиональных экономических знаний для управления предприятием, учреждением, то в современных условиях требования к руководителю меняются. Профессиональный менеджер должен быть не только хорошим организатором, но и обладать высоким уровнем общей культуры, потенциалом стратегического мышления, обладать предпринимательским чутьем, инновационным стилем управления. Совершенствование управления производственно-хозяйственными системами, повышение уровня организации и эффективности управленческого труда являются важнейшими задачами менеджеров в настоящее время и гарантируют успех управленческой деятельности в целом.Значение менеджмента как одной из важнейших сфер деятельности постоянно возрастает в условиях инновационного развития экономики, информатизации и глобализации общества, смены приоритетов в управлении ресурсами организации, усиления мировой конкуренции.Важность изучения данной дисциплины подтверждается также тем, что менеджмент это не только искусство, но и наука управления, которая базируется на своих теориях, законах, принципах. Чтобы стать профессиональным управляющим необходимо сочетание теории и практики.
Целью изучения дисциплины “Менеджмент” является приобретение теоретических знаний и выработка практических навыков и умений в области управления организацией и ее персоналом, формирование и воспитание управленческих кадров для различных организаций, которые бы знали основные принципы и механизмы проектирования организационных структур и процессов, стратегического и антикризисного менеджмента, методы управления персоналом, конфликтами, изменениями.
Задачи преподавания дисциплины:
- ознакомление с местом менеджмента по отношению к внутренней и внешней среде;
- рассмотрение роли человека в современной организации;
- ознакомление с основными теориями школ и направлений менеджмента;
- формирование умения выполнять основные функции управления;
- демонстрация роли методов управления в повышении эффективности управленческого труда;
- изучение и освоение правил проектирования организационных структур;
- овладение практическими навыками осуществления организационных процессов,
- изучение и освоение организации труда менеджеров;
- ознакомление с процессами адаптации человека в организации и управления изменениями;
- изучение основ стратегического и антикризисного управления;
- изучение методик оценки эффективности управления;
- обеспечение усвоения учебного материала с применением современных педагогических методик.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
· особенности управленческих отношений в хозяйственных системах;
· функции управления организацией и их основное содержание;
· содержание организационных процессов, организационной культуры и основы управления ими;
· технику индивидуальной и групповой работы менеджера, включая технику принятия управленческих решений;
уметь:
· использовать базовые концепции, принципы и методы управления;
· проектировать организационную структуру;
· применять методики управления организационными процессами на практике;
· использовать технику индивидуальной и групповой работы менеджера, включая технику принятия управленческих решений;
· оценивать эффективность управления.
Вопрос 2-13
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 58 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Составьте хронологическую таблицу к теме семинарского занятия | | | МЕНЕДЖМЕНТА |