Влияние ультразвука на биохимические показатели сыворотки крови хряков

С. Н. Кравченко

Новосибирский государственный аграрный университет

В настоящее время для получения экологически безопасной продукции животноводства многие авторы предлагают использовать биофизические факторы. Изучали влияние ультразвука (0,88 МГц) малых интенсивностей от 0,05 до 0,4 Вт/см2 с экспозицией 2-5 минут на биохимические показатели сыворотки крови при воздействии на биологически активные точки крестца и семенники хряков 6-7-ми месячного возраста. Использовали 4-х кратное воздействие, на БАТ применяли УЗ непрерывного режима, на семенники – импульсный 4 мс.

Статистическая обработка результатов исследований проводилась при помощи программы Statistica 7.0 и Excel 2010. Тестирование соответствия имеющихся распределений нормальным проводили методом Колмогорова-Смирнова. Для оценки разности между средними значениями выборочных совокупностей использовали td-критерий Стьюдента.

Ультразвуковое воздействие на БАТ хряков вызывало достоверное повышение концентрации белка на 15,2 % с 77,1±1,3 г/л до 88,8±1,8 г/л (Р<0,05). После воздействия на семенники содержание общего белка в сыворотке увеличилось до 87,7±1,4 г/л, после совместного воздействия на БАТ и семенники до 88,2±1,1 г/л. Параллельно данному процессу у животных повышался щелочной резерв крови с 457,7±7,2 мг/% до 513,0±22,4 (Р<0,01) при воздействии на БАТ; до 578,0±43,6 мг/% (Р<0,01) при воздействии на семенники; и до 545,5±25,1 мг/% (Р<0,001). Увеличение щелочного резерва после ультразвукового озвучивания указывает на включение компенсаторных механизмов, нейтрализующих повышенную кислотность. В свою очередь повышение концентрации общего белка в сыворотке крови хряков в пределах физиологической нормы свидетельствует об активизации анаболических процессов.

Таким образом, воздействие УЗ на БАТ и семенники хряков существенно меняют реактивность организма животных, активизируя регуляторные механизмы, способствуя развитию защитных и компенсаторных процессов, направленных на повышение устойчивости организма к внешним воздействиям.

Научный руководитель – д-р биол. наук О. С. Короткевич,

канд. биол. наук О. И. Себежко.

ОСОБЕННОСТИ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗАХ РОССИИ (НА ПРИМЕРЕ КЕМГСХИ)

Е. О. Кривкина, Е. А. Куляба

Кемеровский государственный университет

Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт

Актуальность проблемы адаптации иностранных студентов в российских вузах определяется, в первую очередь, задачами их дальнейшего эффективного обучения как будущих специалистов. Контингент иностранных студентов в вузах России в большей степени представлен гражданами из СНГ. С первых дней пребывания в российском вузе иностранные студенты находятся в непривычной для них социокультурной, языковой и национальной среде, к которой им предстоит адаптироваться в кратчайшие сроки. Эффективная адаптация повышает качество и уровень обучения иностранных студентов.

С целью изучения особенностей адаптации студентов, являющихся гражданами Таджикистана, были обследованы юноши, обучающиеся на 1 курсе КемГСХИ в количестве 50 человек (1 группа). Контрольную группу составили студенты 1 курса физического факультета КемГУ (45 человек).

На первом этапе эксперимента сравнительный анализ антропометрических характеристик студентов КемГСХИ и КемГУ показал, что юноши из Таджикистана отличались меньшей длиной тела (172,5 см) и ног (87,4 см), большими значениями длины рук (75,9 см) и обхвата грудной клетки (92,6 см) от русских студентов, аналогичные показатели которых составили: 177,1 см; 89, 2 см; 67,2 см и 87,3 см соответственно. Значения показателей простой зрительно-моторной реакции, образной и механической памяти были достоверно выше у юношей 1 группы. Показатели регуляции сердечной деятельности, отражающие функциональное состояние организма и его адаптивные возможности, имели значения, соответствующие юношескому возрасту и не выходили за приделы нормы в обеих группах. Процесс срочной адаптации студентов, являющихся гражданами Таджикистана, в начале учебного года сопровождается большей активацией когнитивных функций в отличие от русских студентов. Очевидна необходимость изучения долговременной адаптации данного контингента студентов, предполагающая проведение лонгитюдного исследования.

Научные руководители – канд. биол. наук, доцент Л. А. Варич,

канд. биол. наук, доцент С. Н. Витязь. 135

УДК 612.821

Дата добавления: 2015-10-16