Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема № 6. Педагогический процесс

Читайте также:
  1. E) Нарушение мнестических процессов при поражении лобных долей мозга
  2. E) Об особенностях интеллектуальных процессов при поражении височных систем
  3. I. Архитектурный процесс и строительное производство.
  4. II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. ОРГАНИЗАЦИЯ БЫТА КАДЕТ.
  5. III Процессуальные теории мотивации.
  6. III. Режим занятий учащихся во время организации образовательного процесса
  7. IV. Образовательный процесс в кадетском классе

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 34, в базе представлено: 5

 

Вопрос № 6.1. Оригинальный порядковый номер: 5

Движущими силами педагогического процесса являются его…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. методы

2. закономерности

3. противоречия

4. формы

Вопрос № 6.2. Оригинальный порядковый номер: 6

Основным противоречием педагогического процесса является противоречие между…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. его идеальными целями и реальными результатами

2. знаниями и умениями учащихся

3. семьей и школой

4. педагогами и воспитанниками

Вопрос № 6.3. Оригинальный порядковый номер: 11

Взаимодействие педагога с родителями учащихся реализует на практике принцип…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. коллективности обучения и воспитания

2. учета возрастных особенностей ученика

3. уважения к личности ребенка

4. согласованности требований семьи и школы

Вопрос № 6.4. Оригинальный порядковый номер: 13

Основными функциями педагогического процесса выступают…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. прогностическая, организационная, коммуникативная

2. стимулирующая, контролирующая, оценочная

3. образовательная, воспитательная, развивающая

4. обучающая, развивающая, корректирующая

Вопрос № 6.5. Оригинальный порядковый номер: 33

Взаимодействие педагогов и учащихся, направленное на достижение заданной цели и приводящее к заранее намеченному изменению состояния, преобразованию свойств и качеств воспитуемых, называется …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. воспитательной системой

2. педагогическим процессом

3. педагогической системой

4. образовательным пространством

Тема № 7. Сущность, структура и функции процесса обучения

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 40, в базе представлено: 5

 

Вопрос № 7.1. Оригинальный порядковый номер: 0

Движущими силами процесса обучения является(ются) …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. образовательная активность ученика

2. профессионализм педагога

3. противоречия, возникающие в ходе обучения

4. закономерности и принципы его построения

Вопрос № 7.2. Оригинальный порядковый номер: 11

Следующие признаки: двусторонний характер, совместная деятельность учителей и учащихся, руководство со стороны учителя характерны для…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. результатов обучения

2. общения

3. обучения

4. методов обучения

Вопрос № 7.3. Оригинальный порядковый номер: 21

Специальная направленность взаимодействия учителей и учащихся на всестороннее развитие личности обучаемых составляет ___________ функцию обучения.

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. социальную

2. специальную

3. развивающую

4. образовательную

Вопрос № 7.4. Оригинальный порядковый номер: 22

Основное противоречие процесса обучения как противоречие между выдвигаемыми ходом обучения познавательными и практическими задачами и наличным уровнем знаний, умений и навыков учащихся, их умственного развития и отношений является …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. движущей силой процесса обучения

2. барьером развития личности

3. препятствием для установления субъектных отношений между обучающим и обучаемыми

4. особенностью образовательной системы в России

Вопрос № 7.5. Оригинальный порядковый номер: 28

Движущими силами процесса обучения являются его…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. принципы

2. противоречия

3. закономерности

4. условия


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 206 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема № 2. Основные категории педагогики | Тема № 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс | Тема № 10. Методы и формы организации учебной деятельности | Тема № 12. Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность | Тема № 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности | Тема № 16. Образовательные учреждения, их типы | Тема № 18. Методы, приемы, средства управления образовательными системами | Тема № 20. Профессиональная деятельность педагога | Тема № 21. Требования к современному педагогу |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Тема № 4. Методы педагогических исследований| Тема № 8. Основные принципы обучения

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)