Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тема № 2. Основные категории педагогики

Читайте также:
  1. I. ОСНОВНЫЕ БОГОСЛОВСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  2. I. ОСНОВНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ
  3. I. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
  4. I. Основные приемы (способы выполнения).
  5. I. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ПОЛИТИКИ ПЕРЕМЕН
  6. I. Основные элементы текстового документа
  7. II. Основные факторы, определяющие состояние и развитие гражданской обороны в современных условиях и на период до 2010 года.

Психология и педагогика

Для специальности(ей):

Психология

Перечень тем (в скобках указан условный номер Дидактической Единицы, к которой относится тема):

1 Общие основы педагогики

[1] 1. Педагогика как наука

[1] 2. Основные категории педагогики

[1] 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс

[1] 4. Методы педагогических исследований

[1] 5. Целеполагание в педагогике

[1] 6. Педагогический процесс

2 Теория обучения

[2] 7. Сущность, структура и функции процесса обучения

[2] 8. Основные принципы обучения

[2] 9. Цели, содержание и структура непрерывного образования

[2] 10. Методы и формы организации учебной деятельности

3 Теория воспитания

[3] 11. Сущность воспитания и его место в педагогическом процессе

[3] 12. Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность

[3] 13. Коллектив как объект и субъект воспитания

[3] 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности

4 Управление образовательными системами

[4] 15. Система образования в РФ

[4] 16. Образовательные учреждения, их типы

[4] 17. Принципы управления образовательными системами

[4] 18. Методы, приемы, средства управления образовательными системами

5 Основы педагогической деятельности

[5] 19. Общая характеристика педагогической профессии

[5] 20. Профессиональная деятельность педагога

[5] 21. Требования к современному педагогу

[5] 22. Мастерство педагогического общения

Тема № 1. Педагогика как наука

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 52, в базе представлено: 5

 

Вопрос № 1.1. Оригинальный порядковый номер: 4

Раздел педагогики, изучающий закономерности и принципы организации процесса обучения, называется…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. педагогической технологией

2. теорией воспитания

3. управлением образовательными системами

4. дидактикой

Вопрос № 1.2. Оригинальный порядковый номер: 11

Функция педагогики, направленная на совершенствование конкретной практики обучения и воспитания человека, называется…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. теоретической

2. методологической

3. практической

4. прогностической

Вопрос № 1.3. Оригинальный порядковый номер: 33

Основоположником отечественной педагогической мысли является …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. К.Д. Ушинский

2. Л.Н. Толстой

3. А.С. Макаренко

4. Н.К. Крупская

Вопрос № 1.4. Оригинальный порядковый номер: 39

Связь педагогики с социологией позволяет установить…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. закономерности социализации и воспитания личности в различных социальных институтах

2. специфику действия экономических законов в сфере образования

3. механизмы и законы психической деятельности и развития личности

4. методологические основы педагогического знания

Вопрос № 1.5. Оригинальный порядковый номер: 44

К отраслям педагогики как науки относятся …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. дидактика, философия образования, школоведение

2. педагогика высшей школы, этика, педагогика профессионального образования

3. школьная гигиена, психология, возрастная физиология

4. общая педагогика, история педагогики, дидактика

Тема № 2. Основные категории педагогики

(Задание с выбором одного правильного ответа из предложенных)

Оригинальное кол-во заданий: 33, в базе представлено: 5

 

Вопрос № 2.1. Оригинальный порядковый номер: 5

Конечным этапом решения педагогической задачи является…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. проектирование вариантов решения

2. анализ результатов решения

3. регулирование педагогического процесса

4. вычленение педагогической проблемы

Вопрос № 2.2. Оригинальный порядковый номер: 10

Процесс становления человека под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых, социальных и природных факторов называется…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. развитием

2. обучением

3. образованием

4. воспитанием

Вопрос № 2.3. Оригинальный порядковый номер: 12

Процесс стихийного взаимодействия человека с социальной средой называется…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. развитием

2. социализацией

3. воспитанием

4. самообразованием

Вопрос № 2.4. Оригинальный порядковый номер: 17

Объективный процесс внутреннего последовательного количественного и качественного изменения физических и духовных начал человека называется…

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. становлением

2. формированием

3. социализацией

4. развитием

Вопрос № 2.5. Оригинальный порядковый номер: 27

Результатом процесса обучения и воспитания в школе является …

Варианты ответов. Кол-во правильных ответов - 1

1. полное среднее образование

2. социализация личности

3. получение специальности

4. повышение квалификации


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 97 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема № 4. Методы педагогических исследований | Тема № 6. Педагогический процесс | Тема № 8. Основные принципы обучения | Тема № 10. Методы и формы организации учебной деятельности | Тема № 12. Методы, приемы и средства педагогического воздействия на личность | Тема № 14. Семья как субъект педагогического взаимодействия и социокультурная среда формирования личности | Тема № 16. Образовательные учреждения, их типы | Тема № 18. Методы, приемы, средства управления образовательными системами | Тема № 20. Профессиональная деятельность педагога | Тема № 21. Требования к современному педагогу |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Объячевский народный театр им. Г.Д. Горчакова покорил петербургского зрителя| Тема № 3. Образование как общественное явление и педагогический процесс

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)