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Exercices à faire. 1) Indiquez les comparaisons.

Читайте также:
  1. Choisissez ci-dessous l’expression qui convient à chacune des définitions.
  2. Choisissez dans la liste de mots ci-dessous celui qui correspond à sa définition et écrivez-le sur la ligne correspondant au bon choix.
  3. Choisissez dans la liste des mots ci-dessous celui qui correspond à sa définition.
  4. Devoir à faire
  5. Exercices à faire
  6. EXERCICES ECRITS

1) Indiquez les comparaisons.

1. Comme une grande déesse qui préside de loin aux jeux des divinités inférieures, la princesse était restée volontairement un peu au fond sur un canapé latéral, rouge comme un rocher de corail, à côté d’une large réverbération vitreuse qui était probablement une glace et faisait penser à quelque section qu’un rayon ait pratiquée, perpendiculaire, obscure et liquide, dans le cristal ébloui des eaux.

2. La ressemblance était frappante entre cette tête et une pomme.

3. Il est chauve comme un genou.

4. Il est malin comme un singe.

5. Le sable rouge est comme une mer sans limites.

6. Mon esprit est pareil à la tour qui succombe.

2)Trouvez et indiquez les parallélismes et l’allégorie.

1. Ils aiment mieux la mort que la paix, les autres aiment mieux la mort que la guerre.

2. Jusqu’à l’aube le vent souffla. Cédant à la poussée grandissante du souffle, l’espace lentement se dilatait. Aspirant, expirant, comme une colossale poitrine, les trombes d’air, cette respiration formidable montait et descendait au cœur de la tempête. Car la tempête avait un cœur, point fougueux d’où se ruait, en pulsations tumultueuses, la vie de la bête massive qui s’engouffrait dans le creux des ténèbres, en haletant de ses mille naseaux vivaces et noirs!

Avec nos amis de toujours, avec nos amis d’aujourd’hui.

3. Le voyageur marche, et la lande est brune

Une ombre est derrière, une ombre est devant

Blancheur au couchant, lueur au levant

Ici crépuscule, et là clair de lune

Je ne sais plus quand, je ne sais pas où

Maître Ivon soufflait dans son biniou.

 

3) Relevez le type de répétition et citez vos propres exemples:

Vous vivrez malheureuses

et vous aurez beaucoup d’enfants

beaucoup d’enfants

qui vivront malheureux,

et qui auront beaucoup d’enfants

qui vivront malheureux,

et qui auront beaucoup d’enfants

beaucoup d’enfants

qui vivront malheureux,

et qui auront beaucoup d’enfants

beaucoup d’enfants

beaucoup d’enfants…

Tournez, tournez

petites filles

tournez autour des fabriques

bientôt vous serez dedans

tournez, tournez

filles des pêcheurs,

filles des paysans.

 

Thème 6. Styles littéraires. Définition du style littéraire


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав


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L’épithète| La conception complexe du style littéraire

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