Завдання 15.

“Позбавлення індивідуальності”.

В деякий час ми відчуваємо позбавлення нашої індивідуальності, якимись об'єктами скоріше, ніж людьми.

Мета цього завдання виявити фактори, які впливають на формування цього відчуття.

1. Для того, щоб визначити ці фактори, запитайте у 2-3 студентів групи, що вони відчували у такій ситуації? Чому?

2. Згадайте приклади зі свого життя, коли Ви пережили такі відчуття, як їх можна охарактеризувати?

3. Який внесок у позбавленні індивідуальності вносять матеріальні аспекти (одяг, коридор, розмір кабінету, тощо).

4. Яку роль відіграли правила, черга, очікування?

5. Як вплинули на Вас міжособистісні аспекти (стандарти, відсутність контакту очима)?

6. Як можна позбавити людей від такої ситуації у фірмі, організації?

7. Що можна порекомендувати собі, щоб не відчувати позбавлення індивідуальності?

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Підручники, посібники, додаткові законодавчі документи, словники, довідники

1.1. Бондарчук Е.И., Бондарчук Л.И. Основы психологии и педагогики: Курс лекций. – К.: МАУП, 1999. – 168 с.

1.2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. – К.: Наук. думка, 1989. – 200 с.

1.3. Годфруа Ж. Что такое психология?: В 2 т. Т. 1: Пер. с фр. – М.: Мир, 1995. – 496 с.

1.4. Данчева О.В., Швальб М. Практична психологія в економіці та бізнесі: Навч. посіб. - К.: Лібра, 1998. – 270 с.

1.5. Дубровська Д.М. Основи психології: Навч.посіб. – Львів: Світ, 2001. – 280 с.

1.6. Климов Е.А. Общая психология. Общеобразовательный курс: Учеб. пособие. – М.: Юнита-Дана, 1999. – 321 с.

1.7. Корнєв М.Н., Коваленко А.Б. Соціальна психологія: Підручник. – К.: Київ. Нац. ун-т ім. Т. Шевченка, 1995. – 304 с.

1.8. Лозниця В.С. Психологія і педагогіка: основні положення: Навч. посіб. для самост. вивчення дисципліни. – К.: Екс Об, 2001. – 288 с.

1.9. Майерс Д. Социальная психология: Пер. с англ. – Учеб. пособ. СПБ.: Питер, 2000. – 684 с.

1.10. М’ясоїд П.А. Загальна психологія: Навч. посіб. – К.: Вища шк., 2000. – 312 с.

1.11. Основи психології: Підручник / За заг.ред. О.В. Киричука, В.А. Роменця. – К.: Либідь, 1999 – 632 с.

1.12. Основи психології та педагогіки: Опор. конспект лекцій для студ. усіх спец. / Уклад. Н.П. Статінова, Г.П. Сень. – К.: КДТЕУ, 1998. – 91 с.

1.13. Психологія. Підручник / Під ред. Л.Ю. Трафімова. – К.: Либідь, 1999. – 558 с.

1.14. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2002. – 558 с.

1.15. Психология и педагогика: Учеб. пособие / Под ред. А.А. Раду­гина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Центр, 1999. – 332 с.

1.16. Психология и этика делового общения: Учеб. для вузов / В.Ю. До-рошенко, Л.И. Зотова, В.Н. Лавриненко и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 1997. – 279 с.

1.17. Роменець В.А., Маноха І.П. Історія психології ХХ століття: Навч. посіб. – К.: Либідь, 1998. – 992 с.

1.18. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1998, – 705 с.

1.19. Статінова Н.П., Сень Г.П. Основи психології та педагогіки: Навч. посіб. – К.: КДТЕУ, 2002. – 346 с.

1.20. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Учеб. пособ.—Ростов на /Д.: Феникс, 2001. – 672 с.

1.21. Швалб Ю.М., Данчева О.В. Практична психологія в економіці та бізнесі: Навч. посіб. – К.: Либідь, 1998. – 251 с.

1.22. Шихирев П.Н. Современная социальная психология: Учеб. пособ. – М.: АРАН; КСП Академический проект, 2001. – 448 с.

Додаткова література

2.1. Айзенк Г.Ю. Интелект: новый взгляд // Вопросы психологии. – 1995. – п. 1.

2.2. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии: Пер. с нем. – М.: Фонд «За экономическую грамотность», 1995. – 291 с.

2.3. Амхина Е.А. и др. психология делового преуспевания, -- М.: Владос. – Пресс, 2001. – 304 с.

2.4. Анастази А. Психологическое тестирование.: -- В 2-х кн. Кн.2 / Пер. с англ. – М.: Педагогика. 1982. – 318 с.

2.5. Ассаджиоли Р. Типология психосинтеза: семь основных типов личности. – М.: Украина, 1995. – 124 с.

2.6. Барко В.І., Шаповалов В.Г., Панок В.П. Психологічна діагностика здібностей особистості до навчання у вузі // Практична психологія та соціальна робота. – 1998. – № 8.

2.7. Беличева С.А. и др. Социальная психология в вопросах и ответах. – М.: Гаруарики, – 2000. – 397 с.

2.8. Берн Е. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры: Пер. с англ. – СПб.: Лениздат, 1992. – 400 с.

2.9. Бландел Р. Эффективные бизнес-комуникации. Принципы и практика в эпоху информации. – СПб: Питер, 2000. – 286 с.

2.10. Блум Ф., Лайзерсон А., Хофстедтер Л. Мозг, разум и поведение: Пер. с англ. – М.: Просвещение, 1988. – 248 с.

2.11. Бодров В. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы // РАН, Ин-т психологии. – М.: ИП РАН, 1995. – 136 с.

2.12. Большой толковый психологический словарь. – М.: Вече; АСТ, 2001. – 592 с.

2.13. Бороздина Г.В. Психология делового общения. – М.: Инфа, 2001. – 240 с.

2.14. Бурлачук І.Ф. Психодіагностика інтелекту та особистості. – К.: Наук. думка, 1992. – 213 с.

2.15. Вайнцвайг П. Десять заповедей творческой личности: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1990. – 152 с.

2.16. Варбан Є.О. Стратегія й прийоми психологічного подолання життєвих криз особистості // Практична психологія та соціальна робота. – 1998. – № 8, 9.

2.17. Виноградова Т.В., Семенов В.В. Познавательные процессы у мужчин и женщин // Вопросы психологии. – 1993. – № 2.

2.18. Винославська О.В., Малигіна М.П. Людські стосунки: Навч. посіб. – К.: КВІЦ, 2001. – 83 с.

2.19. Выготский Л.С. Психика, сознание, бессознательное // Собр. соч.: В 6 т. – М.: Просвещение, 1982-1984. – Т. 1. - С. 132-148.

2.20. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1988. – 564 с.

2.21. Гримак Л.П. Резервы человеческой психики. – М.: Педагогика, 1988. – 168 с.

2.22. Губенко О.В. Проблеми вивчення та розвитку мислення // Практична психологія та соціальна робота. – 1998. – № 6, 7.

2.23. Додонов В.И. В мире эмоций. – К.: Высшая шк., 1987. – 234 с.

2.24. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 368 с.

2.25. Євдокимов О.В. Ефективність нових технологій організації навчання студентів // Психологія і педагогіка. – 1997. – № 2.

2.26. Збірник тестів з курсу «Основи психології та педагогіки» / Уклад. Н.П. Статінова. – К.: КДТЕУ, 1998. – 99 с.

2.27. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. – М.: Планета детей, 1997. – 327 с.

2.28. Изард К.Э. Психология эмоций. – СПб.: Питер, 1999. – 760 с.

2.29. Ильин Е.П. Мотивация. Мотивы. – СПб.: Питер, 2000. – 326 с.

2.30. Кречмер Э. Строение тела и характера. – М.: Педагогика-Пресс, 1995. – 607 с.

2.31. Калошин Ф.В. Як сформувати позитивне мислення // Практична психологія та соціальна робота. – 1998. – № 2, 3.

2.32. Кузин Ф.А. Имидж бизнесмена: Практ. пособие. – М., 1996. – 318 с.

2.33. Ладанов И.Д. Практический менеджмент. Психотехника управления и самотренировки. – М.: Дело, 1995. – 312 с.

2.34. Лапп Д. Искусство помнить и забывать: Пер. с англ. – СПб: Питер, 1999. – 215 с.

2.35. Леонгард К. Акцентуированные личности / Психология и психоанализ характера: Хрестоматия. Ред.-сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: Бахрах, 1998. – 639 с.

2.36. Леонетьев А.М. Проблемы развития психики. – М.: Наука, 1985. – 73 с.

2.37. Ложкин Н., Зубанова Н., Выдай А. Лидерство: история и современность // Персонал. – 2001. – № 2.

2.38. Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: Прайм – Еврознак, 2002. – 512 с.

2.39. Максимова Н.Ю. Підліток і наркотики // Практична психологія та соціальна робота. – 1999. – № 5, 6.

2.40. Маслоу А. Мотивация и личность: Пер. с англ. – СПб.: Евразия, 1999. – 479 с.

2.41. Махаленко В. Психологическая поддержка безработных и ищущих работу граждан // Персонал. – 1996. – № 3.

2.42. Основи психології: Практикум по социальной психологии: Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2000. – 286 с.

2.43. Осницкий А.К., Чуйкова Т.С. Саморегуляция активности субъекта в ситуации потери работы // Вопросы психологии. – 1999. – № 1.

2.44. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии: Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2000. – с.

2.45. Панасюк А.Ю. Что у него в подсознании. – М.: Дело, 1999. – 272 с.

2.46. Пиз А. Язык тестов: Пер. с англ.: Воронте: НПО “Модек”, 2000. – 218 с.

2.47. Психология эмоций: Тесты / Под ред.: В.К. Вильюнаса,
Ю.Б. Гип­­пенрейтора. – М.: Изд-во Моск. Ун-та, 1993. – 287 с.

2.48. Практический интелект / Р-Дж. Р. Стернберг, Дж. Б. Форсайт и др. СПб.: Питер, 2002. – 272 с.

2.49. Психология личности в трудах отечественных психологов: Хрестоматия / Сост. Л.В. Куликов. – СПб.: Питер, 2002. – 297 с.

2.50. Психология конфликта: Хрестоматия / Сост. и общ. ред. Н.В. Гришиной. – СПб.: Питер, 2001. – 448 с.

2.51. Психология личности в трудах зарубежных психологов: Хрестоматия. – СПб.: Питер, 2000. – 318 с.

2.52. Психология в ХХІ веке: пророчества и прогнозы // Вопросы психологии. – 2000. -- № 2.

2.53. Психология одаренности. От норм к практике / Под ред. Д.В. Ушакова. – М.: ИПРАН, 1996. – 318 с.

2.54. Рогов Е.И. Психология общения. – М.: Владос, 2001. – 336 с.

2.55. Ротенберг В. Сновидения, гипноз и деятельность мозга. – М.: Центр гум. лит-ры "РОН". – 2000. – 261 с.

2.56. Саламатов В. Бизнес и стресс // Персонал. – 1999. – № 4.

2.57. Сатир В. Как строить себя и свою семью. – М.: Просвещение: Виадос, 1992. – 315 с.

2.58. Селье Г. Стресс без дистресса. – М.: Прогресс, 1982. – 125 с.

2.59. Ситуаційні вправи з курсу “Основи психології та педагогіки”: Укл. Н.А. Латигіна. – К.:КНТЕУ, 2002. – 31 с.

2.60. Современная психология: справочное руководство / Под ред. В.Н. Дружинина. – М.: Инфа – 1999. – 687 с.

2.61. Тайны сознательного и бессознательного: Хрестоматия / Сост. Сельченок К.В. – М.: Харвест, 1998. – 410 с.

2.62. Филатова О. Эмоциональный интелект как показатель ценностного развития личности // Персонал. – 2000. – п 5.

2.63. Фолкэн Ч. Психология – это просто, -- М.: Фаир-Пресс, 2000. – 250 с.

2.64. Франкл В. Человек в поисках смысла: Сборник: Пер. с англ. и нем.– М.: Прогресс, 1990. – 368 с.

2.65. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост., ред., авт. вступ. ст. М.Г. Ярошевский. – М.: Просвещение, 1990. – 448 с.

2.66. Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика, 1992. – 429 с.

2.67. Фромм Э. Бегство от свободы: Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1990. – 269 с.

2.68. Чалдини Р. Психология влияния: Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2001. – 272 с.

2.69. Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения: Пер. с англ. – СПб.: Речь, 2001. – 321 с.

2.70. Хорни К. Наши внутренние конфликты. – М.: Апрель-Пресс, 2000. – 256 с.

2.71. Холмогорова А.Б., Гаранин Н.Г.Культура эмоций и психическое здоровье // Вопросы психологии – 1999. – № 2.

2.72. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности: Пер. с англ. – СПб.: Питер-Пресс, 1998. – 606 с.

2.73. Шейнов В.П. Конфликты в нашей жизни и их решение. – М.: Амалфея, 1997. – 288 с.

2.74. Щекин Г.В. Визуальная психодиагностика: Познание людей по их внешности и поведению. – К.: МАУП, 1995. – 672 с.

2.75. Шелдон М. Анализ конституционных различий // Психология индивидуальных различий. – М.: Просвещение, 1982. – 287 с.

2.76. Элкинд Д. Эрик Эриксон и восемь стадий человеческой жизни. – М.: Които-центр, 1996. – 16 с.

2.77. Экспресс-методика по изучению социально-психологического климата в трудовом коллективе // Персонал. – 1997. – № 1.

2.78. Юнг К.-Г. Проблема души нашего времени / Предисловие А.В. Брушлинского: – М.: Прогресс, 1993. – 329 с.

2.79. Юнг К.-Г. Психологические типы: Пер. с нем. – СПб.: Ювента; М.: Прогресс-Универс, 199. – 715 с.

Дата добавления: 2015-09-05