Критерії оцінювання відповідей студентів на державному екзамені

Державний екзамен передбачає перевірку знань, умінь і навичок студентів шляхом усної відповіді студента на державний екзаменаційний білет, який містить два теоретичних питання і практичне завдання. Відповідь студента оцінюється за стобальною шкалою та шкалою ECTS з обов’язковим переведенням оцінки у національну шкалу.

Підсумковий бал за відповідь студента на державному екзамені є сумою балів, одержаних відповідь на кожне із трьох теоретичних питань виконання практичного завдання.

Критерії оцінювання відповіді студента на теоретичні питання з психології.

Рівень	Зміст критеріїв	Зміст оцінки	Оцінка в балах
Компетентністний (високий)	Студент виявив розуміння теоретико-методологічних підходів у вивченні психічних феноменів, точність визначення категорій та понять психологічної науки, здатність до систематизації та інтеграції знань різних галузей психології. Під час відповіді продемонстрував логіку, широку ерудицію (цитування першоджерел), вміння доцільно застосовувати теоретичні знання для розв’язання практичних задач, сформованість професійно значущих практичних вмінь та навичок.	відмінно	(90-100)
Базовий (середній)	Студент виявив розуміння основних теоретико-методологічних підходів у вивченні психічних феноменів, точність визначення категорій та понять психологічної науки. Під час відповіді продемонстрував логіку, здатність до аргументації, вміння застосовувати теоретичні знання для розв’язання практичних ситуацій, сформованість професійно значущих вмінь та навичок, але припустився несуттєвих помилок у аналізі психічних явищ.	добре	(75-89)
Достатній (низький)	Студент виявив знання теоретичних положень окремих наукових підходів у психології, неточно давав визначення поняттям, припустився суттєвих помилок при відповіді на питання, але продемонстрував спроможність їх усунути. Під час відповіді на питання студент виявив репродуктивну пізнавальну активність, мав труднощі у розв’язанні практичних завдань. Виявляє утруднення при пов’язанні знань з психології з іншими галузями наукових знань. Можливості застосування теоретичних знань на практиці демонструє на простих прикладах та ситуаціях, що не мають системного значення для професії.	задовільно	(60-74)
Недостатній (нульовий)	Студент виявив часткові знання з психології, припустився принципових помилок при відповіді, виявив нездатність пов’язати теорію із вирішенням практичних завдань. Відсутні елементи правильної відповіді. Низький рівень компетентності, недопустимий для професійної діяльності.	незадовільно	(35-59)

Критерії оцінювання відповіді студента на практичне питання:

Дата добавления: 2015-10-13