Работа с семьей.

1. Изучение семьи.

2. Социальные проблемы, потребности семьи в организации обучения и воспитания.

3. Патронаж семьи на дому (2 раза в год, при необходимости чаще).

4. Анализ неблагоприятных условий и стиля семейного воспитания и его влияния на поведение и успехи ребенка.

5. Информирование и консультирование семьи по вопросам психолого-пегагогической реабилитации.

Рекомендуемые диагностические материалы.

Анкета для родителей.

1. Ваш ребенок ходит в школу:

а) с желанием

б) неохотно

в) затрудняюсь ответить

2. Ваш ребенок делает уроки:

а) сразу после возвращения из школы

б) после отдыха

в) перед сном

г) когда как

3. Любимое занятие вашего ребенка:

а) чтение

б) просмотр телепередач;

в.) компьютерные игры;

г.) прогулка;

д.)____________________

4. Вы интересуетесь успехами ребенка в школе:

а.) да;

б.) нет;

в.) иногда

5. За время обучения в школе ваш ребенок:

а.) стал более любознательным;

б.) стал больше читать «для души»;

в.) стал читать словари и энциклопедии;

г.) стал больше смотреть телевизор;

д.) стал заниматься спортом;

е.) стал задавать вам больше вопросов

6.Что еще вы заметили нового в ребенке? _______________________________________________________________________________

7. Вы оборачиваете учебники перед началом новой четверти? Если да, то:

а.) в стандартной обложке;

б.) в специальную бумагу;

в.) когда как

8. Вы просматриваете учебники, по которым занимается ваш ребенок:

а.) да;

б.) нет;

г.) иногда

9. Если бы вам было дано право выбора:

а.) вы оставили бы эти учебники;

б.) выбрали бы другие;

в.) пожалели, что сами не учились по этим учебникам

Анкета для детей

1. Зачем я хожу в школу:

а.) хочу много знать;

б.) хочу многое уметь;

в.) хочу быть как все

2. Что главное в учебе:

а.) знания;

б.) отметки;

в.) друзья

3. Для кого я учусь:

а.) для себя;

б.) для родителей;

в.) для учителя;

г.) так делают все

4. Когда я вырасту, я буду:

а.) добрым;

б.) умным;

в.) воспитанным

5. Я хочу попросить учителей, чтобы:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Я больше всего люблю:

а.) Читать книги;

б.) смотреть телевизор;

в.) слушать музыку;

г.) смотреть спектакли;

д.) гулять;

е.) играть в компьютерные игры;

ж.) другое_________________________________________________________________

Консилиумная деятельность профильных специалистов образовательного учреждения по сопровождению обучающихся.

Ш кольный психолого-медико-педагогический консилиум, ориентированный на работу с детьми, с проблемами в развитии и здоровье, а также с теми, кто испытывает трудности в обучении, проблемы в поведении и адаптации, может проходить в двух режимах:
— экспертная деятельность профильных специалистов образовательного учреждения;

— сопровождение тех детей, которые нуждаются в специализированной помощи. Комплексный психолого-медико-педагогический консилиум — это постоянно действующий, скоординированный, объединенный общими целями коллектив специалистов, реализующий ту или иную стратегию сопровождения ребенка.

Дата добавления: 2015-09-03